幼儿园小班科学:找朋友
四年级 记叙文 816字 83人浏览 Happy—米巴

小班科学:找朋友

活动目标:

1. 在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。

2. 愿意大胆表述自己的发现, 体验与朋友一起活动的快乐。

活动准备:

1、好朋友围兜(含大树背景):

围兜上共六个口袋(其中四个为透明口袋) 上方翻下后为大树背景

2、好朋友图片胸卡(云朵、太阳 、泥土、蚂蚁、花朵、小草 、小鸟、鸟巢 、桌子、椅子、纸、画笔)

3、场景创设:好朋友座位

活动过程:

一、导入:音乐游戏——找朋友

幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座。

二、找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对)

提问:看看我的围兜有什么特别的地方?

这是一个好朋友口袋,口袋里有谁?谁和谁能做朋友?

小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;

小勺和小碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;

星星和月亮都在夜空中,他们是一对好朋友;

原来生活中有的东西经常在一起,就像一对好朋友。

三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,愿意大胆表述)

(一)两个好朋友

导语:有一些图片要找好朋友,请你帮帮它们的忙,找到的两个好朋友可以坐在一起。 分享:哪个小朋友愿意来介绍一下?

鼓励幼儿大胆表达:我是……,我和……是朋友。

(二)换个好朋友

导语:现在请你帮忙换个好朋友,看看还有哪样东西经常在一起,像对好朋友? 分享:这次谁和谁做朋友?为什么?

小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友(可以和……),原来好朋友可以不止一个。

四、给大树找朋友(发现一样事物与多种事物的关系,体验有朋友的快乐) 导语:现在有一棵大树很孤单,没有朋友,谁能和他做朋友呢?

(幼儿讲述理由,并把图片放上背景图)

小结:看!大树有了泥土才能扎根,大树有了阳光才能生长,大树有了小花和小草才不会感到孤单,大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本领大……大树的朋友真多啊!

五、结束

生活中我们也有许多好朋友,除了和你坐在一起的朋友之外,想一想、找一找,还有谁是你的好朋友?(老师、其他小朋友等)