作文
五年级 记叙文 1852字 57人浏览 忘了我27

难忘的“第一次”

在我们的生活中,有许多“第一次”的尝试,有了“第一次”,就为以后打下了基础。其中,我第一次做饭的经历十分难忘。

一天中午,老妈告诉我,说我已经长大了,该学会点生活技能了。于是,她今天中午教我煮面。

在她的指导下,我拿出了小奶锅,接上半锅水,放到煤气灶上。之后,小心翼翼地打开煤气,火马上窜了上来,我急忙转动旋钮,把火调小了一点。在烧水的时候,我去拿出了两包方便面。把调料放在一边,还拿出了两个鸡蛋,洗了洗准备顺便做个“荷包蛋”。

水开了,我把锅盖放到一边,谨慎地拿了一个鸡蛋,在锅边磕了一下,鸡蛋上有了一道裂缝。我趁机把鸡蛋举到锅的上方,一用力,鸡蛋掉落到了锅里,我有拿起了另一个鸡蛋,按照同样的方

法,打了进去,并盖上锅盖。

过了一会儿,鸡蛋基本成型了,我用剪刀剪开调味料的包装,挤进了锅里,之后把方便面放入锅内,用筷子搅一下,使水浸泡到面条。这时非常关键,过一会儿就要搅一下,否则会粘锅。就这样,大约三分钟后,我感觉面条熟了,就夹起一根尝了尝,发现有些淡,于是我又撒上了一些调味料。一分钟后,就出锅了!家人尝了尝,感到非常好。我感到我感到非常成功。

是啊,自己做的饭菜就是感到好吃。我以后要继续学习生活技巧,让独立能力更上一层楼。

早读课前

要说我们班的早读课前,那还真是应了古代皇帝常说的一句话——成何体统。 并不是我自贬,而是我们班

的早读课前实在是太糟糕了。早晨,其它班级都在认真地读书,唯独我们班仍像菜市场似的,嬉戏声、追逐声、吵闹声,一阵一阵地传入耳际,比菜市场还要“菜市场”。远远看去,有的同学在和同桌谈天说地,聊到有趣的话题时哈哈大笑一顿;有的同学在恶补昨天的作业,遇到不会做的,干脆过位抢过同学的作业当头就抄;还有的同学干脆在班上玩起了追逐游戏,打打闹闹,全然没有早读课前应有的严谨。

这样的景

象,看在心里,无疑是疼在老师心里。他不断苦口婆心地告诉我们要珍惜早晨宝贵的时间,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。可大家却是左耳进,右耳出,依然我行我素。

意识到“说”不行,老师就干脆实施“管”。每天早晨不断在教室里悠悠来,悠悠去,目的是督促我们读好书。有老师的督促,同学自然学乖了,装作大声朗读课文。可老师也有转身出去的空当

儿。这下,无疑是称了我们班几个“调皮鬼”的心,他们抓准老师转身的机会,滑稽地在背后冲老师做鬼脸,然后又肆无忌惮地闲聊起来,说话的声音甚至盖过了领读的班干部。任凭他喊破嗓子,也没人听他的。可以说,早晨的时光,有老师在时是早读课,但要是没老师在,也就沦落为菜市场了。

不难看出,大家这么做无非是为了应付老师。在他们看来,早读课是为了读给老师听的;写作业是为了给老师看的;认真学习是为了应付老师的……几乎所有有关学习的事,似乎都是为了老师,而不是为了自己。对于他们的这种“老师在时乖,不在时坏”的行为,我极端不满。本来学习讲究的就是一厢情愿,即便没有老师在我们也应当认真学好,为自己而学习。如果仅是为了应付老师,那还不如不学的好,又何必整天装来装去呢?

我真心希望我们班能趁早读课前这段“黄金时间”好好读书,毕竟我们班的

“差”是全校师生有目共睹的。成绩差还不要紧,最要紧的是,明知自己成绩不好,却还处处偷懒。身为六年级学生,我们有义务为学校增添光彩。因此,我们就更应该好好利用早读时间,所谓“积少成多”,相信只要我们在早读课前多记些内容,就一定能有所收获。

读《向四万个人道歉》有感

我读完《向四万个人道歉》这篇文章,被巴拿马总统里卡多. 贝罗卡尔打动了。 正是因为里卡多把护照上的国徽打印错误,而有四万人在使用错误的护照,里卡多才要向这四万人道歉。

我读到“五分钟过去了,里卡多还在念名字;十分钟过去了,里卡多还在念着名字;半个小时过去了,里卡多依旧在念着名字;九十分钟过去了,他们的总理里卡多,还在一个一个地念着那些名字”时,心想,要向四万人道歉,那得花多长时间啊? 如果是我,我会像里卡多

那样一个一个地念着名字道歉吗?估计很难做到。

更打动我的是一位海外巴拿马人在电话里说的这样一句话:“总统先生,如果你对民众们的建议如此不在意,我们还能指望你今后能听取我们什么建议呢?总统先生,我们已经原谅你了!”这位民众很机智地让里卡多停止了道歉,也为了他的身体着想。看到这里,我无不佩服里卡多勇于承担责任的精神。

用50个小时向四万民众道歉,这样的总统是可敬的,是可爱的,是值得信赖的!一个能勇于承担自己过失的总统,还用担心他不会为这个国家和这个国家的所有民众承担责任吗?