留在心里的印象1
六年级 记叙文 8字 410人浏览 美丽1123

留在心里的印象

在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。

真正的朋友

我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下。这时,他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了,我顿时就来了气,大声嚷道:“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”陈明红着脸,有些不知所措。他低下头,诚恳地说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说:“你就是故意的!今天你如果不赔我的小木船,我就和你没完!”说着,我举起拳头就要向陈明打去。陈明本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包,头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。

后来,每当我俩碰面时,我总会把头扭到一边,不理陈明,还和别的同学一起勾肩搭背,故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的,可就是开不了口。就这样,我们度过了一天又一天……

有一天,在体育课上,我在训练跑步。突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝盖碰流了血,疼得我直咧嘴,眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时,陈明正好从操场前经过,他看见我抱着膝盖,一个人蹲在操场上,便大步向我跑来,急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾,于是我告诉了他。陈明听了,赶紧掏出洁白的纸巾,帮我把伤口清理干净,然后一只手扶着我,一只手夹着我的胳膊,小心翼翼地陪着我回教室,并且不断地安慰我。望着陈明满头的汗水,我心里既感动,又内疚。真想对他说:“对不起,其实是我错了!”可我迟迟没有说出口,但泪水却早已涌遍满脸,就这样,我们又重归于好了。

在以后的日子里,你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定:要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友!

一对形影不离的好朋友

我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。

有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿摸摸,那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船,便开口:“你喜欢就拿起来玩吧!”陈明向我笑了笑,于是拿起了我的小木船,翻来覆去地看来看去。忽然,陈明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我见我的小木船成了这样,“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措,向后退了几步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了,陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用,你要赔我一只小木船!”我说着一把夺过她的小木船,用力地摔在了地上,还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话,只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船,默默地走了。

第二天,我没有和陈明一起步行上学,只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼,我突然发现她一直盯着我。到了学校,我去交作业时故意往她那儿走,希望她能和我说一句话,可是她故意扭过头去,装作没看见。体育课上,我好几次都站在她的身后,想向她承认错误,可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

放学了,我一个人回家,感到十分冷漠、孤独。回到家,我又看见昨天被陈明踩烂的小木船,眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心,而是为昨天我的行为而伤心。这时,“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了,我擦干眼泪,去开了门。“哦,是你!”原来陈明来了。陈明进了屋,从书包里拿出一只精致的小木船和一本书,说:“昨天是我不对,是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补

我的过失,昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船,今天还给你。噢,这儿还有一本书,送给你,不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气,我脸红了,说:“昨天哪里是你的错,明明是我的错,是我不对。”“噢,我还要跟你说一句,我中学不能在这儿读了,我们在一起的时间也不多了,让我们不再吵架吧!”陈明说。“嗯!”我握住陈明的手,点了点头。

现在,我又和陈明成了一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。

影响我一生的人

现在我终于明白这不是爱,是依赖

澈,这个名字我很喜欢,因为我也有个名字叫“玥皓澈”的,很久了,真的很久了,没与你联系(交流),常常会回忆以前,真的,好想回到以前,可能你已经不记得了吧!!和你和哥哥打篮球的日子……

当时你生病,我又是最后一个知道的,你生病我一次都没去看你,但是,真的那段时间时不时会想起你,更是时不时的想哭。其实你和哥哥一样,哥哥宠我,而你谦让我,或许你对所有人都是如此,但是我却将它放大,将它珍藏。那段时间,我真的晚上时常会哭,那段时间,你生病了,而哥哥还在大学军训,你们没有一个人我可以看到,我觉得我离你们好远,不只是现实的距离,更是心的距离,其实我早就发现了,我离你们越来越远. 我记得不是那么清楚,我和你们最后一次打篮球是在2004还是2005年的5.1,不知道有没有记错,不过很肯定的是,那天是阿姨结婚,那天我们是在晚上打的球,或许你已不记得了吧!呵呵! 我总是喜欢回忆,还有我,哥哥还有你之间的点点滴滴。那天,我们打球打到天黑才停止,但是从那之后,我没再和你们打过球,我期待有一天,我能和你们再打一次。其实,从那天过后,我很少再碰篮球,但是篮球在我心中,永远是我的最爱,同样也是唯一。每当看着别人打篮球,我都会想起你们,想起我也可以玩篮球玩的不错,不过现在的我可能只有羡慕的份了,因为太久没有玩了,甚至早已忘记了怎么拿篮球…… 你和我哥哥是我生命中最重要的男生(没有人比你们更重要,包括我爸和我喜欢的人,因为我的童年中到处都是你们的身影,因为我的童年只有你们的陪伴)

对我影响最大的一个人﹙二类卷﹚

人人心中都有一个对自己影响最大的人,他牵动你的情思,影响你的一生。而影响我的那个人只是一个普普通通的清洁工。

一个炎热的正午,太阳炙烤着大地,仿佛要将这片土地熔化掉。小区里的人寥寥无几,应该是由于天热的关系都躲进家里吹空调去了吧。是啊,这么热的天谁还会去外面逛啊。 可是你看我们家,唉,天是很热,但我们不是因为天热才叹气,而是因为我犯了一个大错误才会这样——我把爸爸刚设计好的图纸给弄丢了。正因为这个原因,一家人才像泄了气

的皮球一样瘫坐在沙发上,饭桌上热气腾腾香雾缭绕,我们却没有一点食欲。爸爸在客厅里走来走去,一刻也不停,他正在为那张图纸犯愁:该怎么找回来呢?去哪儿找啊?

大约过了半个小时……“叮咚,叮咚”,听到门铃后,爸爸跨步过去开门:“呃,老张你有事吗?”老张——我们小区里的一名清洁工,我很讨厌他,因为他每天身上都是很脏的样子,经常在垃圾桶里东翻西翻,把小区弄得乌烟瘴气。“呃,这个,你看一下,这是不是你的。我早上看见你到垃圾桶旁找过东西,很着急的样子,我在垃圾里看到一张画着东西的纸,不知是不是你要找的东西,就拿来给你看看。”爸爸接过纸快速看了一下:“啊,就是它。真是太谢谢你了,快进来坐,喝杯水吧。”“哦,不了,我还有工作要做,先走了。”还没等爸爸反应过来,他就已消失在楼道的拐弯处。爸爸的图纸总算找到了,可以松口气了。

那位老张,不,是伯伯,他原来是那么善良的人,虽然这并不是他的职责,但他却尽力帮我们找回那张图纸,我很感激他。

此后,我还听到了许多关于他的事,他没有儿女,却把每月的工资攒下来,大多捐给“希望工程”。

我明白了,欣赏一个人并不是欣赏他的外表,而是他的内心,有句话说得好:外表美并不是真正的美,心灵美才是永恒的美。

这个外表不美的人给了我一个很大的启示,改变了我此后对一个人的看法。 老师的教诲,影响我成长

在世界上,影响我们成长的因素有很多,任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响,使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助,也有可能是名言的启迪,更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。 来自:作文大全 吴老师是我们的英语老师他个头不高,一米七几的个头,眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神,可是别看他外表并不出众,论起知识来足以用学腹五车来形容,最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上,早上我的车出了毛病,修车耽误了很多的时间,等我到了学校时,连大气都没来得及喘一口的我,那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起,于是我立刻站直了身体。忽然,一阵无力感迅速侵蚀了我的身体,我心中暗叫不好,我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕,吴老师很快就发现了我的异样,扶我过去休息,还拿来了热水壶,让我喝点热水,并对我说道:“丁杨明,你先休息一会,如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说:“不用的老师,我没太大的事情。”喝着老师送来的热水,那热水不仅温暖了我的胃,更温暖了我的心。回到班后老师那句:丁杨明你好点了吗?更让我感受到了师生间春风般的温暖。 来源:作文网 zuowen.chazidian.com 正如同学生最重要的事是学习一样,老师最重要的职务就是教给学生知识,吴老师知道我们建华班的英语成绩很低,吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心,他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改,那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍,那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业“奋战着”,一天再老师利用他的休息时间为我补习时,我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们操心操的呀。这时,我不禁想起了这样一句话:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。吴老师,您就像那蜡烛,燃烧了自己,却为我们点起了指路的灯。 吴老师,您的教诲将永远指引着我的成长,您的辛劳为我扬起了理想的风帆。 《老师的教诲,影响我成长》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。