作文趣味大师
六年级 记叙文 11366字 181人浏览 月下12345678

作文趣味大师【修辞篇】

修辞,是一种美化文章的手段。常言道:“人要衣装,佛要金装”,写作亦是如此。借着各种的修辞,除了让平淡无奇的文章多些趣味性之外,我们更可以从美妙的文句中领略到创作者的巧思。底下,我们就从一些让人会心的笑话与小故事当中来了解修辞的奥妙吧! ★修辞的重要

●一个成功的推销员接受记者访问:“您能不能告诉我们成功的原因?”

推销员说:“当然可以,我有一个秘诀,每当妇人开门时我常这样说:‘小姐,妈妈在家吗’?” ◆小小叮咛:这一则笑话,点出了推销员的成功,在于对顾客说出恭维的言语。同样的,在文章中如果只是平铺直叙、轻描淡写,也难以引起读者共鸣。因此,适度地运用修辞技巧来为文章增色,有其必要性。

●女朋友的修辞

男孩一天剪了一个很酷的头型后问女朋友:“亲爱的以你的修辞功力,你一定能找到一个恰如其分的词来形容我的头型的。”女孩想了好一会儿后说道:“想到了!”“什么呀?”男孩问道。“马桶刷!”◆小小叮咛:运用修辞的技巧要拿捏得恰如其分,不恰当的修辞只会使文章更糟糕。

★譬喻修辞◆小小叮咛:譬喻修辞是一种「借彼喻此」,以具体事象、物象来比喻说明抽象道理的修辞技巧。

●萨孟武生性幽默,一九四四年,他在重庆的一次演讲中,曾发表其结婚妙论。他用生物学的观点奉劝年轻人不要急着结婚。他说:“一个人在未结婚之前,行动完全自由,那是『动物』;结婚之后,行动受到限制,就变成了『植物』;等到生儿育女,行动很不自由,就变成『矿物』了。”

◆小小叮咛:这一则故事运用了生动的譬喻来达到趣味。在运用譬喻法时要注意:譬喻要合理并且要贴切,目的是为了把事物形象化,使人容易理解和明白。

●酒吧里,年轻人对一位长者说,他正在物色结婚对象,长者微笑着说:“正好我有个待嫁女儿,她目如雌鹿,唇似玫瑰花蕾,耳若珊瑚,颈像天鹅,声音有如夜莺,她与你极相配。”那年轻人说:“这很难说,她似乎不太像人。”

◆小小叮咛:譬喻的使用要恰如其分,否则如文中长者的话一样,把自己的女儿形容成四不像。

●约翰的作文

约翰的文章写得不错,在课堂上常受到老师的表扬。不过,他的作文有时也犯堆砌形容词的毛病。例如,老师在作文课上读了一篇描写人物肖像的作文,约翰便是这样写的:

她的棕色的头发像巧克力,桃红色的脸上嵌着一双芝麻色的眼睛,圆圆的鼻子,像个奶油小蛋糕,樱桃小口,白藕似的手臂„„

结果,老师在看完他的作文后,批语道:“看样子您的作文应该放在吃饭之后。”

◆小小叮咛:文章里约翰用食物来比喻长相,虽使人物形象鲜明,但是只以食物来譬喻太单调了,犯了堆砌的毛病。

◆学习天地:《诗经‧卫风》中形容美女有“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”的比喻,利用各种具体的物象描绘五官,强调女性形象的视觉美:“手指纤纤如嫩荑,皮肤白皙如凝脂,美丽脖颈像蝤蛴,牙如瓠籽白又齐,额头方正眉弯细。微微一笑酒窝妙,美目顾盼眼波俏。”

●不听话的孩子在晚餐中不断吵着:“我要吃汤里的乌龟,我要吃汤里的乌龟,我要吃汤里的乌龟...... ”客人们都吓了一大跳。 只看到他的妈妈不慌不忙的,从汤里捞出一朵又一朵完整的小香菇。◆小小叮咛:用乌龟来比喻香菇,令人绝倒,妙哉!

●神童与毕士安

北宋诗人王禹偁。自幼聪明颖悟,少时就能作诗,闻名遐迩。

有一次,他代父亲送面粉到州府去。当时济州从事毕士安正在衙前教授弟子做对,见王禹偁土头土脑的样子,很怀疑这就是那个远近闻名的神童,便有意出对试他一下,随即念出一则上联:“鹦鹉能言难似凤”

王禹偁一听,知道毕士安在讥笑他出身微贱,很是气愤。他心想:像你们这些养尊处优的老爷们,除了会吟诗作对,还有什们能耐呢?于是,便毫不客气的出了下联:“蜘蛛虽巧不如蚕”毕士安听了大惊,连忙称赞道:“真是名不虚传,将来你一定会有所作为的。”

◆小小叮咛:毕士安以鹦鹉奚落王禹偁;小神童还以颜色,以蜘蛛讽喻毕士安。比喻得当,对仗工巧。

●竹林七贤中的刘伶,喝醉之后,有时会在家中脱光衣服,高声歌唱。有人看见了,就讥笑他。刘伶淡淡地说:“我以天地为房屋,以房屋为内裤,各位为什么要跑进我的内裤中来呢!” ◆小小叮咛:本故事出自《世说新语‧任诞第二十三》。刘伶妙用房屋、内裤为喻,讽刺那些讥笑他的人。

★婉曲修辞●探病

家属一再叮咛探病者:“医生说他活不久了,所以麻烦你面对病人时,表现的乐观一点,千万别透露出来„”探病者说:“放心,我知道该怎么做„”当他走进病房后,第一句就说:“哇!你看来气色好多了,一点也不像是快要去世的人„„„”

◆小小叮咛:「婉曲修辞」是利用委婉含蓄的言词,来暗示或烘托本义的一种修辞方法。也就是说一般认为不好听的话,人们通常将它说的婉转一点,不致使人听了不舒服。因此,这一则笑话中探病者的言语,就显得不够委婉了!

●儿子参加升学考试回到家里。父亲说:“考得怎么样?孩子。你如果能考上中学,我一定请你和你的老师饱餐一顿。”儿子:“爸爸,您一定会很高兴的,这笔钱我已经给您省下来了。” ◆小小叮咛:这则故事里的儿子,在回答时故意绕了一个弯,而不直接说“我肯定考不上了 ”就是故意换成另一种说法,将本事本意模糊一下,让意思表达得更委婉曲折,耐人寻味。 ●一位年轻的剧作家对批评他剧本的评论家不满意的说:“亲爱的专家先生,其实您根本不了解我的剧本,因为在演出的时候,您睡着了。这是我亲眼看见的。”

评论家回答他说:“亲爱的作家先生,有时候睡觉也是一种意见的表示。”

◆小小叮咛:故事中的剧评家以睡觉来表示对剧本的批评,也是一种婉曲的表现方式。 ●老婆:“如果我以后变丑了,你还会不会爱我? ”老公:“当然会啰! 我一向是最富有同情心的。”

◆小小叮咛:这一则笑话,老公一方面响应了老婆的诉求,一方面也赞美了自己的富有同情心。不过,他到底是真的爱老婆?还是因为有同情心呢?

●有一个高三学生要参加推荐考试,于是就找任课老师为他写推荐函。这位任课老师拿到单子之后,非常困扰。因为这位学生平常上课都在打瞌睡,醒过来的时间又喜欢跟同学聊天。最后他就在推荐单上写上:“此位同学性喜思考,又勇于发言。”

◆小小叮咛:看完这一则笑话,我们不得不佩服这位老师言词委婉的程度呀!

★借代修辞●恭喜也好

北平一家大杂院里,住了张三、李四、关五等三户人家。非常凑巧地,张太太与李太太同时怀孕,也在同一天生产。关五先到张三家问道:“生男还是生女呢?”“生男孩。”“太好了,恭喜!恭喜!”

关五再到李四家问道:“生男还是生女呢?”“是个女孩。”“那„„也好!也好!”

李太太见关五重男轻女,内心很不是滋味。刚好院子门口敲锣打鼓,有人迎接新娘抬轿经过。关五好奇地向新娘轿张望。李太太没好气地说:“没什么好看的!那只不过是四个『恭喜』抬一个『也好』路过罢了。”

◆小小叮咛:「借代修辞」乃是讲话或行文中,放弃通常使用的本名或语句不用,而另找其它名称或语句来代替的一种修辞方式。例如这一则故事中,李太太利用关五的话,将男生借代为「恭喜」,女生借代为「也好」。

●甲、乙两人在抬杠。甲:凡是与皇帝有关的事物,都要加一个“龙”字,例如龙袍、龙冠----乙:喔!那么皇帝的眼睛呢?甲:龙眼。

◆小小叮咛:这一则笑话指出了「龙」字用以借代与古代皇帝有关的事物。例如皇帝的健康状况不好,就可以用「龙体欠安」来表示。不过有些字词则因有另外的意涵,会造成「双关」的谐趣,笑话中的“龙眼”即是。

●老师教同学写公函:“贵公司就是你的公司,贵校就是你的学校,[贵]是尊称,是你的意思。“老师跟着要同学写一封信向某公司老板约个时间面谈。有个同学写道:“素仰贵公司产品优良,本人欲与贵人约定时间面谈。”

◆小小叮咛:这一则笑话中的同学用“贵人”来借代“老板”,因而在写信时闹出了笑话。因此在运用借代修辞时应注意,不可过度使用而影响字面上的意义。

●民贼

有个叫钱良臣的谏官,忌讳别人直呼他的名字。他儿子读书时,凡经诗中有“良臣”的地方,全给改作“爹爹”二字。一天,他读《孟子》,这样一句话:“今天的所谓良臣,在古时就是民贼。”他的儿子就把这句话改为:“今天的所谓爹爹,在古时就是民贼。”

◆小小叮咛:这一则笑话可以提醒我们谨慎使用借代修辞的时机。

★映衬修辞

●两家制鞋厂公司都派员到非洲去调查当地的市场,两人在非洲所见相同,其中一人拍回电报向公司当局报告:“毫无希望,这儿的人根本不穿鞋子。”可是另一个调查员拍回去的电报大异其趣,他说:“大有可为,这儿的人都还没穿鞋子。”(王鼎钧的《开放的人生》)

◆小小叮咛:「映衬修辞」是在语文中,把两种不同,特别是相反的观念或事实,两相比较,从而使语气增强,使意义明显的修辞方法,叫做「映衬」。 这一则故事是运用了「映衬」当中的「双衬」,即是对同一个人、事、物,用两种不同的观点加以形容描写。「双衬」通常能达到正反两面的效果,增加文章的信服力。

◆学习天地:「映衬修辞」还有「反衬」与「对衬」两种。

⊙「反衬」:对于同一种事物,用恰恰与这种事物的现象或本质相反的副词或形容词加以描写。例如:「无事忙」,或者「愈帮愈忙」,均为反衬。

⊙「对衬」:对两种不同的人、事、物,用两种不同的观点加以形容描写。例如:「谋事在人,成事在天」,「朱门酒肉臭,路有冻死骨」,均为对衬。

●甲乙两个人各猎得两只兔子,甲妻看到后,冷冷地说:“你就打两只而已。”但乙妻看到后,却说:“你打了两只,好厉害。”

◆小小叮咛:这一则短文也是运用「双衬」的手法。甲乙同样猎得两只兔子,但得到的评价却大不相同。

●祝寿诗

有一回纪晓岚受某豪门乡绅之邀,参加该府庆祝老夫人七十大寿的聚会。厅堂上,热闹非凡,众人频频干杯。当酒精开始作怪的时候,大家便闹着将纪才子给架到了书案前,要他举笔赋诗,给老夫人祝寿。只见纪晓岚在众目睽睽之下,举起大笔,饱蘸浓墨一挥:「这个婆娘不是人,」喝~ 此语一出,众人吓退三步!正担心着纪才子会不会下一分钟给主人捻了出去时,纪晓岚接着写道:「九天仙女下凡来!」众人见了,转忧为喜。老夫人更是增添了几道笑纹吶!从容的纪晓岚,接着又写下了第三句:「儿孙个个都是贼,」这下子老夫人的儿孙们全围了过来,怒气冲冲,准备第四句落笔时,一把揪住纪晓岚的衣领~~~~~~!只见纪才子不急不徐地写下结句:「偷得蟠桃奉至尊。」众人见了,只得缓颜,对着让人又爱又恨的纪才子

干笑几声。

◆小小叮咛:纪晓岚妙用「映衬」的手法,令人折服。不过,给人家祝寿还是别用这种方式吧!

★排比修辞●张武雄住在基隆八斗子,捕鱼为生。他把多年来从各地捕到的几条大鱼,制成标本挂在客厅的墙壁上。同时,在每个标本的下面都挂了一个小牌子,上面分别注明:「加纳鱼,张武雄一九八五年捕于基隆外海。」「梳齿,张武雄一九九0年捕于钓鱼台海面。」「沙鱼,张武雄一九九二年捕于龟山岛海面。」„„不久,张武雄结婚了。他老婆林秀琴把他的照片放大挂在标本旁边,下面也挂了一个小牌子,上面写着:「张武雄,林秀琴一九九六年捕于宜兰头城。」

◆小小叮咛:用结构相似的句法,接二连三的表达出同一范围、同一性质的意思或现象,使所表达的意思明畅透彻,内容活泼清新,意味隽永有力,叫做「排比」修辞法。本则笑话铺陈一系列相似的句法,结尾引人一笑。

●有一天,语文老师出了一道题目,要大家做一首有关于" 鸟" 的诗,于是苯马蒂就写了:「鸟, 鸟飞, 鸟会飞, 鸟真的会飞, 鸟实在真的很会飞。」老师给的评语是:「摸鱼,你摸鱼,你真的摸鱼,你实在真的很会摸鱼。」

◆小小叮咛:文中学生虽用排比句法,但内容重复空洞。因此使用排比修辞法须注意表现相同概念时,应让意思更为明白。

★拟人修辞●会说话的狗

有一个家庭,全家人都非常的懒惰。爸爸叫妈妈做家事,妈妈不想做叫大姊做,大姊也不想做就叫妹妹做,但是妹妹也不想做就叫小狗做。有一天家里来了一个客人发现小狗在做家事,很惊讶,问小狗:“你会做家事呀?”小狗就说:“他们都不做就叫我做呀!’客人更加惊讶:“你会说话?”小狗:“嘘!小声一点!不然他们知道我会说话又叫我去接电话!”

◆小小叮咛:「拟人」为「转化」修辞的一种。所谓「转化」是描述一件事物时,转变它原来的性质,化成另一种与本质截然不同的事物,而加以形容叙述的修辞法。而「拟人法」则是拟物为人,即是把事物当作人来描写。如本则笑话中的小狗会说出人话,即属此例。 ◆学习天地:「转化修辞」还有「拟物」与「拟虚为实」两种。

⊙「拟物」:即把人当成物来描写,如:我的快乐已变成一缕轻烟,消失的无影无踪了。 ⊙「拟虚为实」:将事物形象化,使抽象的事物具体可感。如:你的叹息,应该被快乐绞杀,而对着明天歌唱。(杨唤诗集:短章);把爱剪碎了随风吹向大海。(张惠妹:剪爱) ●红萝卜

某天有某只兔子跳进药房问说:“老板,你们有没有卖红萝卜?”老板笑笑回答说:“没有。”次日,兔子又跳进来问说:“老板,你们有没有卖红萝卜?”老板:“没有。”第三次兔子又跳进来问有没有卖红萝卜.... 老板:“我们没有卖!你再进来问我就剪掉你的耳朵!”第四次,兔子又跳进来问:“老板,你们有没有卖剪刀?”老板:“没有!”兔子:“很好,那你们有没有卖红萝卜?”。

◆小小叮咛:兔子慧黠的谈话,令人莞尔。写作中若能适当运用「拟人修辞」可使文句生动活泼。

★层递修辞●有次四只蚯蚓聚集在一起,互相吹嘘自己的本领。第一只蚯蚓说:“我可以把我自己切成两半,这样我以后出门逛街时就不怕没人陪了。”第二只蚯蚓说:“那有什么了不起,我可以切成三段,以后我随时可以打三对三斗牛赛。”第三只蚯蚓说:“唉!你们真是丢脸,我有办法把自己切成四段,这样我要打麻将时随时都可以打。”后来他们觉得很奇怪,为什么第四只蚯蚓都不说话,大家跑去一看,原来他也把自己切成两半,只是别人都是前后切,而他是左右切半,所以他死掉了。

◆小小叮咛:凡要说的有两个以上的事物,这些事物有大小轻重等不同,而且比例又有一定

秩序,行文时依序层层递进,叫做「层递」。这一则笑话将蚯蚓之间互相的吹嘘作了递增的变化,结尾则叫人喷饭!

●谁的鞋臭

小文、小明、小玉三人要比赛谁的鞋臭„.

小文拿着鞋跑去教堂,结果教堂的人都昏倒了。换小明进教堂,结果教堂的蟑螂都死光了。换小玉进去,结果教堂并没什么改变,只是连耶稣都把嘴巴捂起来了。

◆小小叮咛:这一则笑话带有夸饰的成分,也是属于程度上逐次加大的层递法。

●比快

有三个小孩在比谁的阿爸比较快。第一个小孩说:“我爸爸最快了,桌上的咖啡杯掉下来,他可以在杯子跌到地面之前把杯子接住。”第二个小孩说:“我爸爸才快呢,他去打猎,在 200呎外射中一头鹿,在鹿摔倒地面之前他可以冲上去把鹿扶住。”第三个小孩说:“我爸爸是公务员,每天下午五点下班,他四点半就到家了。”

◆小小叮咛:这一则笑话亦是带有夸饰的成分,属于程度上逐次加大的层递法并加上了反讽的手法。

★类迭修辞●宴客

张三长袖善舞,八面玲珑,从来不得罪人。

有一天,他在家家宴客,一共邀请了六位贵宾,他在门口迎接,并一一问道: 「您是怎么来的?」

第一位说:「我是坐奔驰来的。」 「噢!威风威风。」

第二位客人说:「我是搭私人飞机来的。」 「哇!阔气阁气。」

第三位客人说:「我是骑脚踏车来的。」 「喔!朴朴素素。」

第四客人说:「我是跑步来的。」 「喔!健健康康。」

第五位客人说:「我是走路来的。」 「嗯!悠哉悠哉。」

第六位客人说:「我是连滚带爬来的。」

张三面不改色的说:「哈!难得难得。」

◆小小叮咛:所谓「类迭修辞」是指同一个字、词、语、句,或连接,或隔离,重复地使用着,以加强语气,使讲话行文具有节奏感的修辞法。故事中的张三运用类迭修辞来迎接不同的客人,可说将其发挥得淋漓尽致。

◆学习天地:「类迭修辞」包括「类字」、「类句」、「迭字」、「迭句」四种类型。

⊙「类字」:同一字词隔离地使用。如:「多少西瓜,多少浑圆的希望。」(余光中〈车过枋寮〉) ⊙「类句」:同一语句隔离使用。如:「给我一瓢长江水啊长江水──酒一样的长江水。醉酒的滋味。是乡愁的滋味。给我一瓢长江水啊长江水。」(余光中〈乡愁四韵〉)

⊙「迭字」:同一字词连接地使用。如:「唧唧复唧唧,木兰当户织。」(佚名〈木兰诗〉) ⊙「迭句」:同一语句连接地使用。如:「盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。」●明朝进士袁中郎,为文最忌模仿古人。有一次他到西湖去游历,写了这样的一首诗来记叙:「一日湖上行,一日湖上坐,一日湖上立,一日湖上卧」。此诗虽明白如话,却不失为佳作。 ◆小小叮咛:善用类迭修辞可使文章鲜明生动,如汉代乐府诗有一首:「江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。」作者利用东南西北不同的方位,表现鱼虾嬉戏于莲田的动态美。此诗与袁宏道的作品有异曲同工之妙。 ★对偶修辞●对偶工整

古代有个人名叫李延彦,写了一首百韵诗献给他的上司,显示自己的才学,忠中有这么两句:舍弟江南没,家兄塞北亡。

上司读后,深表同情,对他说:「没想到你家里接连遭遇这样的不幸,令弟刚去世,令兄又亡故,真是祸不单行啊!本官谨向你及家人致哀!」

李延彦听了急忙站起来解释说:「报告长官,我家里并没有发生这样不幸的事,兄弟都健在,诗中说兄弟亡故,只是为了把诗写得对偶工整罢了!」

◆小小叮咛:语文中上下两句(或两句以上) ,字数相等,句法相称,有时还讲究平仄相对的,称为「对偶」。然而对偶修辞的使用也应注意内容的真实性,像故事中李延彦要内容去适应形式,为了对偶的工整,他宁可让兄弟提前死去。这就好比买的鞋子太小,硬是把脚削去一部分,实在愚不可及。这种不顾表达内容的需要,而乱用滥用词语的现象,就不能正确表达实际情况和思想内容。

★夸饰修辞●吝啬鬼

从前有一个非常吝啬的人,一次外出,碰巧下雨,溪水暴涨,它不肯花钱租渡船,就跳下溪里拼命淌水过去,谁知道到了河溪中间,被激流冲倒了,漂了半里多。他的儿子在岸上要找船救他,船主要价一个铜钱,他的儿子还价五分,讨价还价很久,都没讲定价钱,吝啬鬼已在溪中被浸得半死,听到儿子在讲价,便回头对儿子大叫:「 我儿我儿,五分便救,一分莫救。」

◆小小叮咛:这位吝啬鬼为了五分钱,宁可命都不要,确实是爱财如命。这是「夸张」的修辞,是故意要把事物的特征夸大,使它凸显强烈。但是夸张若缺乏现实的真实性,就会变成脱离实际的吹牛撒谎,如此是不可取的。

★仿拟修辞●「以减轻体重为己任,置个人修养于度外」试问:有多少人花和保持身材一样的时间、金钱、精力于充实自己的内在呢? 苦苓《地球也会倒着转‧窈窕淑女,君子好逑》 ●有恒为成功之本→懒惰为发明之本

● 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这次考试怎是一个惨字了得。

● 位不在高,廉洁则名;权不在大,为公则灵。斯是公仆,服务于民。脚步迈基层,民情入脑深。谈笑有百姓,往来无私情。可以明实况,察真情;无谎报之乱耳,无偏颇之爱心。兰考焦裕禄,赢得万民钦。众人云:公仆精神。(《公仆铭》)

● 春眠不觉晓,处处蚊子咬,夜来巴掌声,蚊子死多少。

●大炮开兮轰他娘,威加海内兮回家乡,安得巨鲸兮吞扶桑。(张宗昌《效坤诗钞》)

◆小小叮咛:「仿拟」修辞是指对既成语言形式的仿作。上述几则运用了仿拟的修辞,制造出一些文字的趣味性。第一则苦苓的文章仿拟自蒋介石「以国家兴亡为己任,置个人生死于度外」;第二则仿拟自青年守则;第三则仿拟自唐代刘禹锡的《陋室铭》;第四则仿拟自唐代诗人孟浩然的《春晓》一诗;第五则仿拟自汉高祖刘邦的《大风歌》,为民初军阀张宗昌所写。

★转品修辞●上国文课时,老师见同学们昏昏欲睡,便出了道谜语引大家注意:「口吃──猜论语一句。」当大家摸不着头绪时,老师便以幽默的口吻说:「君─君,臣─臣,父─父,子─子。」

◆小小叮咛:一个词汇,改变其原来词性而在语文中出现,叫做「转品」。《论语》中的这一句前面一字作名词使用,后一字则转变为动词的用法。

◆学习天地:「君君,臣臣,父父,子子」出自《论语? 颜渊第十二》。意思是说:? 国君要尽到做国君的责任,臣下要尽到做臣下的本分,父亲要尽到做父亲的责任,儿子要尽到做儿子的本分。」

★倒反修辞●香烟公司的老板在街中大声宣传:「新牌香烟芳香可口,余味无穷,还可防蛀牙,除百病,还有„„」突然一位老头钻出人群,说道:「小偷不敢进屋,狗不会咬人,人永远年轻」。老板一听喜形于色,要求听众解释他的话。「抽烟的人整夜咳嗽,小偷敢进屋吗?抽烟的人身体虚弱,走路拄着拐杖,狗敢咬吗?抽烟的人易患癌症,能活到老吗?」

◆小小叮咛:「倒反法」是前面所说出的意思,和内心的意思刚好相反,是因为情势所逼,才会用相反的语词来激迫别人。这一则短文中,若是我们苦口婆心讲了吸烟的种种危害,青

年们总是不以为然,老人家为了使年轻人的心灵受到震动,就利用「倒反修辞」的魅力,讲一些「反语」来刺激年轻人,以震聋发瞶,从而改进他们恶习,其效果往往比正面说要好。 ★回文修辞●宋代的苏东坡和秦少游是好友,有一次秦少游出外,很久没有回来,苏东坡于是写信去问他的近况。秦少游回信时,只写了十四个字,并把他们排成一个圆圈,拖人带给东波。原来他写的是一首回环诗,断句后所成之诗为:

赏花归去马如飞,去马如飞酒力微,酒力微醒时已暮,醒已暮时赏花归。

◆小小叮咛:所谓「回文」修辞是指上下两句,词汇大多相同,而词序恰好相反的词格。中国文人往往利用回文的特性创作回文诗,秦观的作品就是个例子。

◆学习天地:苏轼的次韵回文三首其一,写一个女子编织着准备寄给守边情人的回文织绵,不论顺读、倒读,其心中惆怅幽黯的绵绵情思始终不变,由此可见苏轼高超的写诗技巧。原诗:「春机满织回文绵,粉泪挥残露井桐。人远寄情书字小,柳丝纸日晚庭空。」尝试着将句子打散,编排出新的诗歌吧!

★双关修辞●某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上,看见一只狗从三人面前跑过。御史借机会问侍郎:「是狼是狗?」(侍郎是狗)侍郎脸都绿了:「是狗。」

尚书和御史都大笑:「何以知道是狗?」侍郎:「看尾毛,下垂是狼,上梳是狗(尚书是狗)。」尚书脸沉了下来。侍郎:「也可以从食性看。狼是肉食,狗是遇肉吃肉,遇屎吃屎(御史吃屎)」

◆小小叮咛:所谓「双关」是指用一语词同时关顾两种不同事物的修辞方式。上面这则故事中,御史利用谐音双关的方式揶揄侍郎,而侍郎也不甘示弱,反将了尚书与御史一军。 ◆学习天地:双关修辞可细分为「谐音双关」、「词义双关」、「句义双关」三种。

⊙谐音双关:一个字词除了本身所含的意义之外,又兼含另一个与本字词同音或音近的字词的意义,叫谐音双关。如:「东边日出西边雨,道是无晴还有晴。」(刘禹锡:竹枝词) 晴、情双关,一方面指晴雨的晴,另一方面又说感情的情。

⊙词义双关:一个词语在句中兼含两种意思的,叫「词义双关」。如:「始欲识郎时,两心望如一;理丝入残机,何悟不成匹。」(子夜歌) 「 匹」双关「布匹」与「匹偶」。

⊙句义双关:一句话或是一段文字,双关到两件事物或两层意思的,叫「句义双关」。如:「向晚意不适,驱车登古原;夕阳无限好,只是近黄昏。」(李商隐─登乐游原)写眼前所见之景,也写心中的情怀。

●古时, 有一位书生, 连考了许多次试, 却一直不能中举; 有一年, 他进京赶考, 只有他的仆人与他随行, 途中一阵大风吹落了书生的帽子, 于是认真的老仆便说: 公子, 帽子又落地了!于是那书生便忿怒的说:以后不准说" 落地" 要说" 及第", 聪明的老仆便将他的帽子重新戴上, 并且紧紧的绑住帽带说:这次保证不会再及第(地) 了!书生:@#$...

◆小小叮咛:这一则笑话也是运用了谐音双关。老仆的说法,令人莞尔。

●道光皇帝召集来京会试的前十名考生,到金銮殿举行殿试,钦点进士。唱官高唱考官的名字,头一个唱道:「万鸣琼」。道光一听,眉头一皱,说道:「万民穷,太不吉利,刷下去,让他回家一个人穷去吧!」

◆小小叮咛:由这一则故事可知取名字时不可不谨慎呀!

●相传李鸿章有个远房亲戚,不学无术。这年他赴京赶考,卷到手,连破题也不会,更别想写出文章来。焦急中,他想,我是中堂大人的亲戚,何不把这层关系拉上,看主考官会不会录取?于是,他连忙在试卷上写了「我是当朝中堂大人的亲戚」等字样。无奈不会写那个戚字,竟写成了「我是中堂大人的亲妻」。

主考官阅卷后,批道:「因为你是中堂大人的亲妻,所以我不敢娶(取) 」。

◆小小叮咛:这一则笑话当中除了同音异字的误会之外,也有谐音双关的修辞在其中。 ●有一次,两名书生慕名拜访欧阳修,途中凑巧与欧阳修同舟而不知。他们略懂点诗,却自

认是行家,突然看见一只白鹅跳进水中,忍不住诗兴大发,一位吟道:「岸上一只鹅,」另一位接道:「扑通跳下河。」两人念念有词,总凑不成一首诗,欧阳修接吟道:「白毛浮绿水,红掌泛清波。」他们万分惊讶,明明非常佩服,却故作姿态道:「不算好,勉强说得过去。」 不久,上了岸,两人见岸上有一堆灰,一位吟道:「远望一堆灰,」另一位接道:「近看灰一堆。」两人还是接不下去,欧阳羞吟道:「一阵狂风起,满天作雪飞。」他们仍旧故作姿态道:「不太好,只是过得去。」欧阳修见两人不学无术,正想训他们两句,又听两人吟道:「两人同一舟,去访欧阳修。」欧阳修立刻接吟道:「修也不知你,你也不知修﹝羞﹞。」 ◆小小叮咛:这一则同样运用了谐音双关。

●已婚者:其实交女朋友不一定要长的帅,要靠手腕。

光棍A :(很郑重其事的将自己的手腕伸到已婚者面前)你看看我的手腕怎样?

光棍B :(对已婚者说)还好你不是说交女朋友要靠手段(断) !

◆小小叮咛:这也是运用谐音双关的笑话。

●母驴生牛犊

一个书生,骑驴进京赶考。路上问一个放牲口的老汉:「嗳,老头儿!离京城还有多少路?」老汉看他穿戴怪排场,就是问路不下驴,说话不礼貌,算什么书生?有心不理采他,又想教训他。答道:「京城离这有一百八十亩。」

书生感到好笑:「喂牲口的!路程都讲里,哪有论亩的?」老汉冷笑道「我们老一辈都讲里(礼),现在的后生娃没调教,不讲里(礼)!」书生脸一垮,说:「你这个老东西,为啥巧言骂人吶?」老汉说:「喂牲口的老东西,不会骂人。只是今天心里不痛快,我喂的一头母驴,牠不生驴仔,下了个牛犊。」

书生不知言轻语重:「你这人真是糊里胡涂的,生来就该喂牲口的。天下的驴子哪有下牛犊的道理?」

老汉还是耐心的指导书生说:「是啊,这牲口真不懂道理,谁晓得他为啥不肯下驴嘛。」羞的书生面红耳赤,骑驴一溜烟跑了。

◆小小叮咛:这一则故事中老汉运用了谐音双关教训了书生。

●明朝有一擅长说笑话的人,名叫陈全。有一天,他误闯宫廷禁地,被太监捉住。陈全说:「小人陈全,请公公饶命。」太监说:「我听说你很会说笑话。假如你只说一个字,就能使我笑的话,我就放你走。」陈全想了想说:「屁。」太监一头雾水说:「我没听懂。」陈全解释说:「放也由公公,不放也由公公。」这句双关语,引得太监大笑,立刻释放他。

◆小小叮咛:这一则笑话运用「句义双关」,一方面说「放屁」,一方面双关「放人」,妙哉!。 ●老张竞选国大代表,四处奔波拉票,疲累不堪,夜来睡觉鼾声大作。第二天他妻子对他说:「老公,我想你这一次一定当选。」「你怎么知道呢?」「因为你的呼声最高。」

◆小小叮咛:这一则属于「词义双关」。文中「呼声」一方面可指声名威望,另一方面也双关丈夫打呼的声音。

●一天,两位黑道朋友到面店去吃宵夜,由于两人长得有点儿相似,老板于是问道:「两位是『兄弟』吗?」两人紧张地说:「不... 不... 我们是生意人...... 」

◆小小叮咛:这一则亦是运用词义上的双关。

●黄幡绰是唐玄宗的侍臣,他对唐玄宗,就像东方朔对汉武帝,完全靠机智与辩才,来博得皇帝的欢心与宠信。有一年,唐玄宗顺利地办完泰山封禅大典﹝用既豪华又隆重的排场,来表现文治武力的祭典﹞之后,龙心大悦,文武百官人人加官进爵,晋升一等或二等不等。负责封禅大典的大臣是张说。张说的女婿郑镒,在封禅前是九品官,封禅后突然升到五品。唐玄宗知道此事,就说:「郑镒升太快了吧?」郑镒涨红了脸,无词以对。黄幡绰说:「这都是『泰山』的功劳啊!」一语双关,群臣哄堂大笑。

◆小小叮咛:这一则故事同样运用了词义双关,既指山岳名称又可指岳父的关系。