暮色降临时分(300字)作文
初一 其它 15191字 591人浏览 轻轻墨迹

精选作文:暮色降临时分(300字) 作文 一点一点的时间就这么过去了,太阳走了丢下我独自一人面对黑漆漆的夜晚。我继续在夜灯下徘徊。直到连灯都休息了,我却还没休息。总算困倦不行了,我才惶惶地闭了双眼。老是感到害怕,我睁开眼四周扫,甚至起身走动抚慰自己,才又倦倦的闭眼。一天又一天的我,感觉自己这样实在很累。是的,我太累了是否该休息呢。我几次快要走上天间,但都没,我恨自己的胆小,便鼓励自己,死亡并不恐惧。一瞬间,也许自己的灵魂会让自己在另一个世界更快乐。在这里,人人都想害我,尤其是我至亲,他们就像黑白无常一样。我不,我不,可我迟早也得面临,可我不甘心如此。生活得没一点价值,我究竟该如何。我迷茫,对,世界就是这么残酷的。于是我明白了,适者生存,不适者淘汰的真理。的确,命运掌握在自己的手中,要学会独立。只有经历了挫折磨炼,饱满风霜,就能得到锻炼。我相信,我努力,我一定能成功。初二:花梦永不折

篇一:常向明作文

回忆往事是一种享受

九二班 常向明 用回忆的钥匙开启记忆的大门,打开那尘封已久的往事,如获珍宝。

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子的话的确没错。时间如一条河流匆匆流去,剩下的只有脑海中的记忆了。如今已上了初三,却经常回忆起小学的事情。

美丽的童年已成了回忆,童年的故事永远不能忘。小学的时候,同学、老师都给予了我极大的帮助。现在回想起来,真觉得幸福。记得上四年级的时候,我迷上了看漫画书,上课看,下课看,眼睛从来没有离开过,也无心学习,同学看到后,好心提醒我,可我却不听。快期中考试了,我也不想复习。结果在考场上手足无措,无从下笔。考试成绩出来了,竟然比我想象的还要差。我真的不想学习了,整天无所事事。老师见到我这种情况,下课的时候把我叫到办公室,鼓励了我一番。他的话犹如一种神奇的药,专治我这种病。听了他的话,我便有了信心和动力。每天都刻苦努力,结果在期末考试中取得了好成绩。

童年有学习的艰辛,当然也少不了玩耍的快乐。小学时最喜欢和小伙伴们一起玩了。我们每时每刻都在一起,周末的时候,也会聚集在一起,玩耍、做游戏,那时是最快乐的。 记得在最后一个儿童节上,我们既高兴又有些失落。我们将要长大成人,变得成熟,但又不舍得和那美丽的童年分手。一首《童年》结束了我们的童年生活。

每当回忆起这些的时候,我都会面带微笑,感到欣慰、满足,我享受着回忆的快乐。 回忆往事是一种享受。

学习是一种享受 九一班 谷峻青 什么是享受?有人说,吃自己喜欢的食物是享受;有人说,和家人、朋友在一起聊天是享受;还有人说,遨游世界是享受?? 这是一个很现实的问题,每个人对享受都有不同的理解与感悟,而我则把学习当做一种享受。

播种

在学校,我们坐在明亮的教室里,听着老师绘声绘色的讲解,我们也随之在知识的海洋里徜徉,感受中华五千年的历史,纵观中国的发展与进步,与古仁人谈话,同abc 握手,在奇妙的实验中寻找新的发

现,这些何尝不是一种享受。我们不仅学到了知识,而且还愉悦了身心。在学校,我们播下了种子。

灌溉

放学回到家中,坐在自己安静的小屋里,温一杯咖啡,让淡淡的咖啡香在整个屋里弥漫,我拿起笔,开始了新的学习之旅。我攻克难题,征服了一科又一科的作业。于是,我开始复习今天的功课。喝一口咖啡,打开书本,聚精会神的读、写、记,就这样,边享受咖啡的浓香,边享受学习的快乐,我在家中灌溉了播下的种子。

收获

“叮铃铃”铃响了,考试开始了,一张张试卷如一个个精灵落在了我的桌子上,我仔细的读题目,认真的答题,因为我明白,试卷就是一种检验。我用学到的知识回答着每一道题,心无旁骛。考试结束后,我便期待着我的种子开花结果。终于,我拿着自己满意的试卷,开心的笑了,想着“我的种子结果了,我收获了耕耘的快乐”,随后,便享受在其中。

抬头看天,白云在天空中嬉戏,鸟儿在歌唱,它们在享受;放眼远望,我仿佛看到了几个大字:学习是一种享受!

母爱对我来说是一种享受

九一班 艾乐 不理睬——爱的享受

记得小时候我在院子里玩耍,我的朋友一不小心将我推倒。顿时,我大哭起来,妈妈出来了,我心里想着妈妈会说很多好话:“宝贝,没事吧?我背你进屋。”“屋里有好玩的。”“给你买好吃的。”?? 正当我想到最精彩的时候,妈妈瞪大眼睛说道:“自己站起来,凡事都要靠自己。”随后,她进了屋,我只好自己起身拍拍身上的土,跟随进屋去。当时我不明白妈妈的良苦用心,是在培养我的自立能力。现在想想,这种不理睬不也是一种享受吗?

舍不得——爱的享受

“今天还是我送你去上学吧。”妈妈今天又说了这句话。我答到:“我都长大了,自己可以单独去上学,不用你送了。”我的话却引来了妈妈的反驳:“你再大在我眼里也是孩子,这几天天气预报上说有雨,而且你在路上车子坏了怎么办?遇到坏人怎么办?”我没有再说什么,和妈妈一起走出了家门,在离学校还有几分钟的路上,天果然下起了小雨,妈妈把雨衣披到了我的身上。“妈,你怎么不披雨衣呀?不是拿了两件雨衣吗?”我奇怪地问,她说:“这两件雨衣,一件你披,一件你拿到学校里,湿的你拿着不方便,一会把你穿的那件给我就行了。”从妈妈的话语中我懂得了妈妈对我的爱,舍不得的爱更是一种享受。

无微不至——爱的享受

我在灯下写作业时,门响了,一只手放在我的肩上,一杯牛奶摆在我的面前,我回头一看,是妈妈微笑的脸。挨近了,我也看到了,妈妈的黑发中又多了几根白发,我想,妈妈为我付出的太多了,是我偷走了妈妈的黑发。妈妈的无微不至的爱,对我来说是无可比拟的享受。

我们无时无刻都在享受着母亲的爱,我想,是回报她的时候

读书是一种享受 九一班 郑新悦 翻开泛黄的书页,用手触摸着那跳动的文字,从心底里洋溢出一种喜悦。

一个人从生下来,就在享受生活带来的美好。小时候,你享受在爸妈的怀抱里;上学了,你享受在老师与同学的关怀里;慢慢的,你长大了,爱上读书,你享受在书中??

孔子,一位几千多年的大儒,他认真的授业、解惑。他是一位伟大的思想家,他刻苦钻研知识,教导学生,培养出了一代又一代的学士。孔子的著作《论语》,在现代教育中具有重大意义。他的“三人行,必有我师焉”的谦虚好学激励着我们一代代的青年人。他的“学而不思则罔,思而不学则殆”的观点,教会我们把学习和思考结合起来。读古人的书,就如同与智者谈话,在读书中我们获得了智慧,能说读书不是一种享受吗?

五丈原的鼓声还能听见,它是在为孔明留着。诸葛亮是智慧的化身,刘备曾经三顾茅庐请他出山,“受任于败军之际,奉命于危难之间”自白帝城托孤以来,尽力辅佐刘禅,北定中原,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”诸葛亮永远的留在了五丈原。从诸葛亮身上我们学到了感恩,读书让我们明白做人的道理,能说读书不是一种享受吗?

文天祥,在敌人的威逼利诱下,没有为了保全性命而舍去义,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥的英雄事迹永存史册。读文天祥让我们确立了正确的人生观,能说读书不是一种不是一种享受吗? 读书可以获得知识,读书可以学到做人的道理,读书是一种享受。

亲近自然是一种享受

九一班 赵楚英 自然是万物之母,她孕育了芸芸众生,又承载着大千世界,她是伟大的;自然是一幅巨大的画,画上各物姿态万千,景与情相融,她是美丽的。于是,我便时常徜徉与自然之间。在晨光沐浴着的幽静的乡村,空气中上尚有昨夜寒露凝香,我喜欢穿一袭素白的纱裙,沿着湿漉漉的小径走向那葱葱的树林。这的树都不高,却比我高那么一截,树上几只麻雀正蹦跶着欢鸣,似在替这林子奏着晨光曲。看地上,纷繁的野花正含苞待放,身旁嫩嫩的小草正伸着小懒腰?? 看着看着,竟觉得自己置身仙境,流连忘返。

在烟雨朦胧的日子,我总喜欢光着脚丫,到离家并不遥远的小河里踩水花,雨点似细丝,却并不十分稠密,稀稀疏疏的洒在我的脸上、头发上,洒在我的裙摆上,却未忘记滴入泥土中,滴入小河里。望着满天丝般的潇潇细雨,嘴里哼着关于雨儿的歌谣,脚下轻踩澄澈的雨水,此情此景,怎能不叫人心旷神怡。

在夕阳西下暮色降临时分,我喜欢悠悠地走到田野中,坐在肥沃的泥土堆积的田埂上,望着天边斑斓如画的彩

云,浮想联翩?? 坐累了,将双手枕在脑后,顺势躺在地上,接着欣赏如絮般的彩云被调皮的风肆意的吹成各种形状。有时也会喃喃自语,无限诗情与画意尽收眼底。

我喜欢亲近自然,因为她能给我内心最平静最真实的感受。我喜欢亲近自然,亲近她的诗情,领会她的画意,发现她的秘密,饱览她的神奇,感受她的纯情与唯美?? 亲近自然是一种享受。

在阳光下是一种享受

九一班 常馨元 太阳,似神,似父,我们在阳光的照耀下,不断进步、成长。

——题记

早晨刚刚起床,就看到了太阳出东方的美好景象,我似一个虔诚的教徒,面朝东方,站定,朝拜着,迎接着太阳的洗礼。阳光照射在我的身上,暖暖的,柔柔的,地上留下我的影子,我向着太阳微笑。我在太阳的洗礼下,浑身的细胞活跃起来,我充满了力量,这是一种享受。

午后,阳光透过玻璃窗照在我的书桌上,拉长了我手中握着的笔的影子。一切都静静地,只有笔尖划过纸的“沙沙”声, 我看到笔的影子快速的移动着,我微笑着,在阳光下写作业。午后,惬意的享受。 黄昏,我面朝西方,目送着太阳的离开,看着那一轮红日逐渐地落下地平线,我挥挥手,轻声地说了声“再见”。我祈祷,明天的太阳会再次出现,黄昏,看着无限美好的夕阳是一种享受。

夜,在月亮的照耀下显得那么苍白无力,我躺在床上,久久不能入睡,我在思考,我在害怕,思考着如何才能留住太阳,害怕明天太阳会不会再升起。现在,雾霾天气严重,有的地方好久都不会出现太阳,我害怕这种现象会出现在我的家乡。我想:我们应该像太阳道歉,人类太过于贪婪,不仅伤害了地球,也伤害了太阳。我们后悔了,我们在努力补救,保护环境,让地球恢复往日的生机,让太阳永远露出笑脸。在阳光下是一种享受。

享受阳光,享受生活,我们在阳光下不断进步、不断成长。

篇二:作文

悄悄地提醒

那是几年前的冬日,我和爸爸妈妈在车站等候晚点的列车。

当暮色降临时,我早已把mp3里的歌,听得会唱了。听说还要再等一个多小时,我无奈地将头靠在妈妈肩上,在空空落落的候车室里昏昏欲睡。朦胧中感觉有人碰了碰我的胳膊,睁开眼睛,才发现爸爸妈妈也睡着了,一个陌生人站在我们面前,我一愣,赶紧拉了拉爸爸的衣角。这时,忽见他“啊啊呀呀”地指着墙上的大钟,大声的冲我们比划起来。就在这时,广播里想起了列车进站的通知。

哦,我们顿时恍然大悟——原来他是聋哑人,正急着提醒我们,别误了上车的时间。

于是,我感激地点点头,还未来得及说声“谢谢”,他竟象个孩子似的,蹦跳着走开了。

整个旅途,我的眼前总不时地浮现那个聋哑人的面容。我的心被他的善良温暖着,填充着,一种亲切的感觉,始终氤氲在周围„„

是啊,在我们漫长的生命旅途中,总不时涌来四面八方的种种提醒,在这迷茫的明灯中,陶醉的清风里,求索的勉励中,落寂的问候里,我们得到了多么温暖强大的动力呀!那是一双双关切的眼睛,在注视着我们前行;那是一双双温暖的手,在推动着我们前行;那是一块块清晰的路标,在指引着我们前行。

提醒,有时是婉转的和风细雨,有时是激昂的闪电霹雳;有时是寥寥的三言两语,有时是絮絮的琐碎唠叨;有时是直抒胸怀的朋友相告,有时是素不相识的陌路点醒;有时是面对面的激烈争辩,也可以是悄无生息的一点暗示„„

在提醒中,我蓦的发觉,有那么多善良的心在呵护着自己,有那么多的手在扶持着自己,有那么多的同路人在向着一样的高度攀登;在提醒中,我们的心会怦然一动,眼前会猛地一亮,会让心头上的忧郁突然消失;在提醒中,我们会猛然发现:种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围„„ 提醒,是一种虽特别但却毋庸质疑的爱

篇三:作文

1.下面语句中,与上文衔接最好的一项是( )

全球经济调整发展,但人类在创造丰富的物质文明的同时,其生存环境也受到极大的破坏,水土流失及荒漠化日益严重. 我国西部大开发战略已开始实施,要保证西部大开发的完全成功,___。

a.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境

b.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程

c.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响

d.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程

2.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )

黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远是一条小河,_____ ;车过去,便蓦然惊起,撒下一串哇哇的叫声,向凄迷的天野飞去。

①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋,

②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸,

③一片宽广的荒场就在左边,

④靠左一片宽广的荒场,

⑤荒草离离,一望无边。

⑥极目是离离的荒草。

⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦,停下来觅食;

⑧有些玄青的乌鸦不时停下来,在荒场上觅食;

a.①③⑤⑧ b.①④⑥⑦ c.②④⑤⑦ d.②③⑥⑧

3.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵. 早晨,_____ 在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞. 傍晚,_________ ,转眼间,_________ ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。

①千山初醒,朝云出岫 ③万山倾泻霞光,重峦映照夕阳

②朝云出岫,千山初醒 ④夕阳映照重峦,霞光倾泻万山

⑤太阳落山,霞光消退

⑥霞光消退,太阳落山

a.②④⑥ b.①④⑤ c. ①③⑤ d.②③⑥

4.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是( )

熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,扑打着公路上的汽车,________ 。

a.像铁骑驰骋在无边的草原 b.像海浪涌着一艘艘的舰船

c.像正在草坪上穿梭的剪草机 d.像列队正在扬帆出海的小船

5.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是( )

忽然远方出现了一片白茫茫的水,_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。①一排紧挨一排的小红船浮在水面上;

②水面上是一排紧

挨一排的小红船;

③随着吉普车的前进,再仔细看,

④在前进着的吉普车里,再仔细看,

⑤那不是水,而是缥缈的地气,

⑥这不是水,而是缥缈的地气,

a.①③⑤ b.②④⑥ c. ②③⑤ d.①④⑥

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

岁月逶迤而来,蜿蜓远去, ________ 。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景, ________ ,因为我们都曾拥有那无悔的青春,那不灭的希望。

①迷人的季节总是如期而到 ②迷人的季节总是匆匆地走了

③没有人拒绝,没有人推让 ④很多人拒绝,很多人推让

a.①③ b.②④ c.①④ d.②③

7.填入下面横线处的几句话,衔接恰当的一项是( )

清人张潮在其《幽梦影》中曾说:对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说. 这话确有见地,人生一世,除了亲情,爱情外,友情更是不可缺的. 因为________ 。

a.友情是一种广度,亲情是一种深度,而爱情则是一种纯度

b.友情是一种纯度,爱情是一种深度,而亲情则是一种广度

c.爱情是一种纯度,亲情是一种深度,而友情则是一种广度

d.亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情则是一种广度

8.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )

循路东行,到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂的诗句做出图解。①水面不大,三面山坡,显得池水很深。

②潭水碧波荡漾,三

面的山影倒映在细碎的波纹中。

③山坡上树林茂密,水边石草杂置。

④杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。

⑤月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。

⑥透过树的缝隙,月光零落地撒在碧水上。

a.①③⑤ b.②③⑤ c. ①④⑥ d.②④⑥

9.填在下列横线处的话,最恰当的一项是( )

雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上, ________ 变成了透明的,奇异的,童话般的世界。

a.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样。

b.同时有无数个月亮,映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子。

c.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样。

d.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。

10.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是( )

春天,为我们的心灵提供了我们能享受的一切,轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰, ________ 从大自然的微笑中,显露出来。

①充满了闲适欢愉; ②感受到了闲适欢愉;

③田野将是一片新绿,飘逸着令人沉醉的馨香,到处倾泻着春天的歌。

④田野将是一片新绿,飘逸着春天的歌,到处倾泻着令人沉醉的馨香。

⑤大地整个一副快乐的神态,

⑥整个大地一副快乐的神态,

a.②③⑥ b.②④⑤ c. ②③⑤ d.①④⑥

11.给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子( )

其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用. 在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人, ________ 。

a.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人

b.往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人

c.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人

d.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人

12.填到横线上,与上下文意吻合,衔接最好的一句是( )

对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢还要不要他们学习数学,物理,化学和生物呢?________

a.从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的。

b.如果我们缺乏战略眼光,就可能做出错误的回答。

c.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的。

d.只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会说:不可以。

13.填入下面横线上的七句话,排序恰当的一组是( )

西亚是亚洲西部的简称, ________,在近代史上,西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。

①西亚处在欧洲,亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海,黑海,红海,阿拉伯海和里海五个重要水域,被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路,就是通过西亚,把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗,也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来,西亚就是亚,非,欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。

a.①⑦②③⑥④⑤ b. ①②③⑦④⑤⑥

c.①⑦③②④⑤⑥ d. ⑦①②③⑥④⑤

14.将下列五句话填入下面的横线上,顺序最恰当的一句是( )

①神态端庄,②头梳

螺髻,③双耳垂肩,④脸如满月,⑤身披袈裟,

须弥山石窟最引人注目的,是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内, ________ 十分壮观,是全国最大的石窟造像之一。

a.④①②③⑤ b.⑤②④③① c.④③②①⑤ d.⑤①③④②

15.依次填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是( )

昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥, ________ ; ________ ; ________ 。①廿四墩上,有廿四座楼阁,亭台

②桥下,是盛极一时的花艇“六蓬船”

③五百米的大桥面上,商贾在营利

a.①②③ b.②③① c. ②①③ d.①③②

16.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )

此时正是三五之夜,月亮已经爬上中天了, ________ 风来了,楼房和山影在水中摇曳着,显得神秘而又朦胧。

①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着,

②高高地悬挂在深蓝色的夜空上,

③向大地散射银色的光华,

④银色的光华散射在大地上,

⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影,

⑥梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里,

a.①④⑤ b.②③⑥ c. ①③⑥ d.②④⑤

17.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )

蜿蜓曲折的沙底小河,顺着山脚涓涓地流着, ________ , ________ , ________,随着微风和涟漪的荡漾,宛如天真的孩子在欢笑。

①那澄清的河水,泛起花纹般的微波 ②花纹般的微波,在那澄清的河水上泛起

③水面可见来往穿

梭般游逛的一群群小鱼儿 ④一群群小鱼儿,来来往往穿梭般地游逛 ⑤嫩绿的杨柳,被夕阳倒映在水里 ⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳

a.①③⑤ b.②④⑥ c. ①④⑤ d.②③⑥

18.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )

在北京举行的数字地球国际会议上,代表们认为:“________数字地球”都具有重要意义。①无论是推动当前科学与技术的发展 ②无论是促进社会的可持续性发展

③开拓未来的新天地 ④还是开拓未来知识经济的新天地

⑤提高人们的生活水平 ⑥还是提高人们的生活质量

a.②⑥①④ b.①③②⑤ c.②③①⑥ d.①⑤②⑥

19.依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一组是( )

古人写评论,大致三类:(1) (2) (3) 这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性,兴趣和偶然为特色,兴致有便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。

①读了好诗文,好词曲,好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人,也知道妙在何处, ②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人的书写推荐文字,

③创作之余,有些敝帚自珍的心得,体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流, ④于是借书简,诗词,短论而发。

⑤是为点评。 ⑥是为序跋类。 a.①⑤/②④/③⑥ b. ②⑥/③④/①⑤

c.③④/①⑤/②⑥ d. ①④/②⑤/③⑥

20. 填入下面句子空白处最恰当的一项是( )

爱因斯坦非常重视想象力,他说:“ ________ ,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”

①想象力能概括世界上的一切 ②因为知识是有限的

③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉

a.③①④② b.③②①④ c.①③④② d.②①③④

21. 填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是( )

连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后, ________ 我知道,这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。 a.满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

b.从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。

c.从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来。

d.随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

22. 下列句子排列顺序最恰当的一项是( )

①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢?

④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面,一部分曲高和寡的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

a.⑥⑤①②③④ b.④③⑤①②⑥

c.③①⑤④②⑥ d.④②①⑤③⑥

23. 将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是( )

①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播,

某校师生野营训练来到村里, 和村民们一道投入抢收战斗。

a.②④①③ b.①④②③ c.④②③① d.④③①②

24.填入下面横线处

的句子,与上下文衔接最恰当的一句是( )

我爱纯真浪漫, ________ ;我欣赏“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境, ________ ;我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊,________;我很想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活, ________。

①也惊叹于沧桑的滋味 ②却难免强颜欢笑的悲凉

③却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出

④却在现代重金属摇滚中宣泄心灵的疯狂与不羁

a.①②③④ b.②③④① c.③①④② d.①④③②

25.下面这段话的横线上,填入与上下文衔接恰当的一句是( )

故乡与游子,这似乎是一首永远唱不完的歌. 心理学家分析,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每当遇到挫折,痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反应. ________ ,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。

a.因而,母亲与故乡成为文学作品永恒的主题.

b.因而,母亲成了保护神的代名词.

c.因而,母亲时常成为作家,艺术家歌颂的对象.

d.因而,母亲永远意味着亲切与温暖.

下页 余下全文篇四:写景作文

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动; 有一点凉风时——枝条微微动了两下; 风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。 在我们作文中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢? ⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟; 瀑、石、峰、洞; 亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味; 既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找

如何写“春夏秋冬和晨午暮夜”之景

一、写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型

1.描绘一年四季的景色,表达自己对大自然的热爱;

2.描绘某个地方的四季景色,表达自己对这个地方的喜爱和向往之情;

3.描绘早晚景色的变化,锻炼对自然和生活的观察能力,培养热爱生活的情感。

二、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考题目

1.《秋天的雨》2. 《家乡的秋天》3. 《池塘春景》4. 《春在我家》5. 《校园的春天》6. 《春天的小花园》7. 《夏天的傍晚》8. 《清晨》9. 《冬天的夜晚》10. 《我爱___》(填一个季节)11. 《校园春早》

三、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考开头

1.《家乡的秋天》的两种开头

积雪初融/万物

复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨/烈日炎炎/骄阳似火/天高云淡/金风送爽/满山红叶/万紫千红/五谷丰登/寒风刺骨/滴水成冰/数九寒天/大雪纷飞/冰雪皑皑/黎明/雾气/春风拂面/朦胧/暗淡/银白/曙光/绚丽/朝霞满天/烈日当空/正午/骄阳似火/霞光满天/暮色降临/暮色苍茫/薄薄的暮色/幽静/夜幕/宁静/万籁无声/夜深人静

1.山上的积雪融化了,雪水汇入小溪,淙淙地流着。

2.春雷响过之后,尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。

3.路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。

4.春风吹呀吹呀,吹得小草摇手欢呼。

5.夏天来到了,窗外的树的影子一天比一天浓了,渐渐地成了一块浓荫,密密实实地遮盖住院子里的小石桌。

6.一夏天不见雨,庄稼干得差不多能点着火。

7.骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。

8.马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。

9.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

10.这里到处呈现着绚丽多彩的景色,多么使人心醉。

11.地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。

12.清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。

13.尖溜溜的北风吹到脸上,像锋利的小刀子一样,冰冷生疼。

14.他抬头看看天空,只见启明星已升上了中天,东方渐渐露出一抹曙光,天快要亮了。

15.小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻唱歌。

16.太阳直上直下地晒着地上的一切,屋子里像蒸笼一样的热。

17.夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。

18.这是一个月色朦胧的夜晚,仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。

五、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考段落

1.春天来了,天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装,地上长满了嫩绿的小草,树木也发出了嫩芽,花儿在春风的吹拂中展开了花瓣,燕子在天空一边飞一边欢快地叫着,仿佛在祝贺春天的到来。(嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子,组成了一幅春天的图画。)

2.初夏季节,各色野花都开了,有红的,有紫的,有粉的,有黄的,就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊,辛苦地飞来飞去。(主要抓住色彩来写,给人的印象很深。)

3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子,沉甸甸的,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像翩翩起舞的金色蝴蝶。(小作者似乎很喜欢用比喻句,你看,作者用小红灯笼比喻柿子,用火焰比喻枫叶,用金色蝴蝶比喻风中的落叶,写得多好!)

4.校园里的梧桐树的叶子都落光了,只剩下枝枝杈杈伸向天空,寒风一吹,颤颤抖抖; 院子的水池也结了冰。下了早读课,太阳出来了,发出淡淡的光,好像害怕寒冷似的,躲得老远老远的,不肯把暖意给我们。(把太阳当作人来写,就很有情趣。)

5.清晨,公园里空气清新,鲜红的太阳跳出了地平线,把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气,绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树,又是一派欣欣向荣的景象。(写花草的香气,写绿叶的清新气息,都非常自然,给人留下深刻的印象。)

6.一个无风的中午,天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严,照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气,仿佛划一根火柴就会点着。(最后一句写得极好!)

7.夏夜的星空是多么的美丽啊! 那些闪烁的星星是那么地平静安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的遐想。(在文章中用一些带“氨的句子,能够很好地表达出作者的感情。)

8.正当我们在天文台参观快要结束的时候,老天突然变了脸,一阵阵乌云压了下来,接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时,我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨,好像是给佘山洗了一次淋浴,满山遍野的树叶,被冲洗得翠绿闪亮,还挂满了晶莹的小水柱,这佘山雨中的绿,是闪光的绿,透明的绿,是迷人的绿,醉人的绿..(抓住了“绿”来写,也就是抓住了景物的特点,给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物,是一个重要的方法。)

9.寒冷的冬天,雪花飘飘,校园披上了一件银白色的外衣。操场上,像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上,银白雪条闪着道道白光,校园变成了一个银妆素裹的世界。(这一段也是抓住了色彩来写的,冬天,当然是写雪的“白”了。)

10.晚饭后,夜幕还未把天宇完全遮盖起来,人群已经开始流向区庄。卖东西的,买东西的,逛街凑热闹的,越是入夜,越是见得人头济济。电灯亮了,一盏,十盏,百盏,千万盏,高楼大厦与地摊大排档,从高到低,从下到上,一片灯海,整个区庄又迎来了一个黑夜的白天!(最后一句很精彩!)

11.因为云块不断流动,天边的色彩也不断变幻; 因为云块形状不断变化,天边也不断出现各种各样的形象,瞬间

又消退:飞禽走兽啦,花草树木啦,古今人物啦.. 好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔,在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。(写作文是需要想象的,想象力丰富的同学,写起作文来就会很轻松,这一篇文章是一个很好的证明。)

12.现在已是初冬了,立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上,冷风中略带有一分寒意,而中午,气温又升高了,早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬,跟北方的秋天差不多,人们还没有感觉到冬天已经到了,身上还只穿了两件毛衣。(小作者用比较的方法来写苏州的初冬,把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说,不怕不识货,只怕货比货。这句话看来是很有道理的。)

13.晨风迎面吹来,像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草,在风中跳起了舞蹈,一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰,吮吸了一颗颗清凉的朝露,便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般,悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着,好像在向太阳,向大地,向人们问好。早晨,这是多么美好的时刻! 我的每一天都是从这最美好的时刻开始的; 大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的..(描写景物,常用的方法有很多,拟人就是其中之一。它把景物当成人来写,用人的动作来写小草,写树叶,写小鸟。于是,小草“在风中跳起了舞蹈”,树叶会“伸懒腰”,而小鸟在“向人们问好”。这样一写,文章就一下子变得生动形象,变得美了。)

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