爱伴我成长作文
初一 记叙文 1544字 690人浏览 友川夏言

[爱伴我成长作文]

我们每个人都珍藏着一本相册,翻开相册,我们将看到一张张熟悉的面孔,爱伴我成长作文。 今天,六一中队开展了一个以“爱伴我成长”为主要内容的班队活动,让我们说说老照片里的故事,说说生活中的感人故事。为的是让我们中的每一个人都学会感恩,对周围所有照顾你、关心你的人怀有一种感激之情。 张子恂双手紧握住队旗带头,我和刘思惠、童童、王瑛婧随后,我们在一阵音乐声中迈着正步横穿讲台,算是出旗。 “第一版块,金色童年。”主持人苗正杰大声宣布。 电脑屏幕上播放着一张张照片,每每一个同学讲述了自己金色的童年后,电脑课代表张骏浩就将电脑屏幕上变换成另一张照片,这时,在座的同学中又会有一个同学挺身而出,介绍自己的金色童年。 第一个闪亮登场的是刘思惠。她大方地走上讲台,放开嗓子与观众进行心里交流。 轮到了语文课代表李汝婷了。看着她小时的照片,我觉得十分有趣儿,可听了她的讲述,我不禁潸然泪下。 “母亲怀我的时候,常常是把东西呕出来,又吃进了另一样„„”她顿了顿,用喉咙使劲地咽下一种液体,不知那是唾液,是泪珠,还是„„。当她说到她的父母离异时,我的泪珠再也无法安分了,纷纷夺眶而出。也许是出于同情,再就是想到了父母为自己付出的艰辛。 陈效缓缓地走上讲台,使我的心弦绷得更紧了,因为在彩排的过程中,她对台词十分不熟悉。果然,她的讲述是在结结巴巴中结束的。 为了缓解和放松一下心情,我们欣赏了刘思惠和杨飘的优美舞蹈——渔家姑娘。 第二版块是无限关爱。 照片上,在一个个活泼可爱的小宝宝们身边,总少不了个家长。他们张开大手,护着小宝宝们,表达了他们对孩子的无限关爱,小学六年级作文《爱伴我成长作文》。 ◆分享好文◆ 是王文君的妈妈。她穿着孕妇装,一个小婴儿紧紧地依偎在她的怀里,她亲亲地吻了一下那个小女孩,小女孩的脸立刻绽放出幸福的笑容。当王文君说起这照片背后的故事时,眼眶逐渐泛起了微红。 那个拿着话筒的小女孩便是小舞蹈家张子恂了。她的父母为了让她学好舞蹈,让她成材,花了不少心血。她的泪珠告诉我她十分感激她的父母。 一个孩子,在生活中无时无刻都不能没有父母的关爱,有了父母的关爱,就有了力量。父母的关爱往往体现在支持,关注和为子女付出。正是这份来自父母,来自亲人的关爱使我们倍受感动。 经历了前两个版块的真情传递,我再也无法拿出高昂的情绪来描述我的“快乐家庭”了,只好控制住朦胧的泪眼,让台词迅速地在脑海里过目一遍。 快乐的一家三口出现在电脑屏幕上,那使人过目不忘的甜蜜笑容吸引着我不由自主地走上讲台。那是我和爸爸妈妈在岳麓山爱晚亭的留影,我扎着两个小辫儿,把小脑袋搭在爸爸妈妈的肩上。我们都毫不吝啬地露出了笑容,连我的“冰山1号” 大门牙都耐不住性子探出了头。和煦的阳光带来阵阵暖意,天真的微笑更衬托出了我们家庭的温馨。 父母的恩情似海深,可在此,我们却只能带来一首诗朗诵《妈妈的爱》来表达我们心中的感情了。“想妈的思绪飘啊飘„„”仿佛将那一幕幕再现我们眼前,使同学在诗中回忆妈妈对自己的爱,家长在诗中找到自己的付出。 这首诗的作者是班主任斯老师,她真实地记录了生活中的真情实感。诗中提到过“你在天华寄宿,学校就是你的家,老师待你胜妈妈。”的确,学校就是我们同学的另一个家,在这儿,有老师对我们无微不至的关怀,老师待我们就像自己的亲生儿女。所以在感恩的时候,我们当然不会忘记对我们循循善诱,殷殷教导的老师。 感激过后,我和彭阿木、彭昕、刘思惠又表演了一则英语故事作为成果,给关怀我们的老师亲人们送去一丝欣慰。 “学会感恩”的班队活动在我们的呼号声,辅导员的讲话声和退旗的音乐声中结束了。这次活动像辅导员预祝的那样圆满成功。 因“爱伴我成长”,我真正地学会了感恩。爱伴我成长作文800字