话题写作指引
初一 记叙文 3438字 132人浏览 我要过六级WIN

模拟题1:雨 雨在历代文人的笔下总是多愁善感的象征。雨也滋润了大地,给世界带来生机。请你以“雨”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

精彩构思

《雨的绝唱》题材创新,从文学作品中取材来写雨。

雨是一个容易产生浪漫情感的字眼,雨的背后一个个美妙的故事从昨日的经典中向我们走来。它在巴山夜雨里唱过,在江南丝雨里哀过,在春夜喜雨中弹过,也在秋日绵雨里奏过;在多愁善感的女孩的窗前低吟,在报国无望的诗人的诗歌中哭泣,在久旱逢甘霖的人们心头高歌。

《下雨了》用抒情散文的形式记叙雨中的感悟。

下雨了,正是荔枝成熟的季节,这讨厌的雨。当我像其他人一样戴着笠帽、穿着雨衣,站在树根下学着摇落荔枝沾的雨水的时候,我突然感到世界的一切因为这雨而变得宁静、万籁无声,我感到一种与大自然抗争的满足和幸福在包围着我,滋润着我。

《雨夜》多角度构思,借雨写同学之间的友情。

半夜醒来,听见外面雨声哗哗,雷声轰隆。室友们大都醒了,听着雨声雷声怎么也睡不着。几片朽木组成的窗户无力抵御被劲风挟持而来的雨点,正对着窗户的英子的床被弄湿了,大家一番手忙脚乱之后总算安顿了下来。窗外风雨雷电依旧,而室内却非常温暖。

《雨季》同类联想,把雨与青春期的烦恼联系起来。

不知什么时候开始,心里也像下了毛毛细雨,湿湿的,阴阴的,冷冷的。谁说“少年不识愁滋味”,青春期也有着太多的烦恼和苦涩,用乐观、积极向上的态度给自己的心灵撑一把伞吧!雨季过后,必定是一个灿烂的艳阳天。

模拟题2:山

山历来是坚强敦厚的象征,因此每登一次山,人们总会抒发登高望远的感受。请你以“山”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。 精彩构思

《爷爷爬山》从生活中取材,突出爷爷爱爬山的特点。

我的爷爷年过80,但他至今还每年要爬一座山,而且是高山。爷爷爬山,有一个特点:不要家人陪,一人游,为了这经常和家人发生矛盾。爷爷爬山还有一个特点:越是危险的地方越是要去,有时还偏要找一些没有路的地方攀登。爷爷说,90岁时,还要登一次泰山。

《钟声》虚构故事,表现一个山区教师的美好心灵。

“当当……”钟声从山里一间简陋的小屋里传出,打钟的人是这所学校里唯一的教师。钟声日复一日,从未间断过。农忙时节,妻子忙得不可开交,他依然去打钟督促学生上学,让妻一人承担全家的劳作:儿子要填中考志愿,这决定着儿子的一生啊,他却走开了,要打钟上课。学生在县智能竞赛中获奖了,钟声笑了,大山也笑了。

《父爱如山》同类联想,突出父爱的深厚博大。

小镇车站到了,父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里的山路后父亲说的第一句话。小时候曾抱怨过父亲的木讷、不近人情,长大了才明白父爱如山,没有言语、没有温存,一任你无知的伤害,却仍然那么巍巍然矗立在你生命的旅途中,为你朝朝暮暮地守望。请珍惜父爱。

模拟题3:潮 潮是大自然的一种现象,但在社会生活中它也有别的含义,如下海潮、打工潮、人潮等。请你以此为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

精彩构思

《潮》描写自然界中的潮。

看过了温柔恬静的大海,我向往起涨潮的季节。潮是大海生命力的表现,时高时低的潮水伴着呐喊助威的“哗哗”声,仿佛是在擂响作战的战鼓;潮是大海生气的表情,调皮的大海就像一个孩子,时而发怒,时而温柔;潮是大海馈赠人们礼物的一种方式,你看每次潮走时都会留下美丽的贝壳、新鲜的鱼虾。

《歌如潮海》从描述社会中流行歌曲的泛滥入手,指出当代流行歌曲潮流中存在的问题。

近年来大量通俗歌曲如潮水般涌向校门,莘莘学子吸收着它的滋养,也咀嚼着它的苦涩。在兴起的流行歌曲潮流中,不乏清新明快、大众化的作品,但众多的平庸之作也使中学生无所适从,尤其是其对爱情主题的过分渲染。在这样的潮流中,我们要增强自身的选择和鉴别力。

《潮起潮落》同类联系,根据潮有起有落的特性,反思人的命运。

潮,总是时高时低、有起有落的,这就像我们人生的命运一样,也存在不少的起伏。在处于高峰时,我们要保持冷静,看清自己的立足点;而在处于人生的低谷时,不能灰心丧气。只有这样,我们才能把握好自己的人生。

模拟题4:垃 圾 垃圾是生活中的废弃物,它有时也代指无用的人或事物。请你以“垃圾”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

精彩构思

《垃圾》深入挖掘话题含义,从介绍垃圾的一般定义入手,反思垃圾的多重含义。

垃圾即废弃物的代名词,人类社会中每天都在生产着大量的新产品,也伴随着垃圾的产生。对待垃圾我们的态度一是要睁大眼睛,防止把有用之物混入垃圾堆;另外,对待真正的垃圾我们也要毫不留情地清除出去,这样才能有利于人类社会的发展。对社会思想文化方面的垃圾,我们也应该采取这样的态度。 《扫街》虚构故事,表现环卫工人和红领巾的美好心灵。

每天早上还未天亮,这条马路上就会响起“刷刷”的扫地声,无论风吹雨打,她都坚持每天及时地清扫垃圾,方便出行的人们,人们都赞扬她的勤劳。一天,她生病了,误了平时扫地的时间,当她急急忙忙地赶到时,她看见一群红领巾正在把清扫的垃圾装在筐里。

《纸团“旅行”记》通过几个片断的组合,表现学生中存在的互相推诿责任的不良现象。 “嘶——,怎么搞的,这题这么难!”A君顺手撕下一张稿纸,揉成一团,向后一抛,滚落到B 君脚下。“真缺德!”B君抬起脚,又让纸团滚到了C 君的脚下。C 君摇了摇头,极不情愿地弯下腰,捡起沾满灰尘的纸团,挥动臂膀。“不好,砸到人了!”大家一齐向门口望去,只见班主任怒气冲冲地站在门口,手里拿的正是这个“旅行”的纸团。

模拟题5:地 球

人类是个生命,地球也是。人类踏在地球的皮肤上,跋涉在它的发际间,呼吸它呼吸时产生的能量,吮吸它身体里流动的血液。正如,人类的身体里有许多寄生的虫子,它们分享着人类的能量和血液。

一片片绿色的森林倒下了,一栋栋高楼巍然挺立,当你穿梭于高度文明的现代化城市的每一条街道上时,是否曾有过一个冲动,想努力寻找记忆中的那一片绿色的家园?那一分少有的清新和自然?那一分明净和亮丽?请以“地球”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于700字。

精彩构思

《一纸诊断书》用诊断书的形式表现地球污染严重的主题。

姓名:地球。

病状:周身疼痛难忍,绿色皮肤开始脱落,黄色皮肤出现并在不断蔓延。

病因:人类为获取耕地,乱砍滥伐树林;大批工厂不注意保护水源,向河流、海洋排放未经处理的废水、废渣。治疗:人类要提高环保意识、采取切实行动。

《地球村》用杂文的形式展现现代通信技术的发达。

真的,现在才发现,原来地球正在慢慢变小,几乎可以称之为“地球村”了。现代社会科技的迅猛发展,使人们之间的联系变得快捷而简单。飞机、电话、电脑……尤其是互联网的推广,一下子把地球推进到了网络时代。地球很小,是个家庭,网络时代人与人的距离近了,心与心的交流也会更充满爱,不是吗?

《向你说说我》变换主体视角,以地球的口吻进行自我介绍。

我是太阳系中唯一有生命存在的行星,我还有一颗卫星——月亮,我的表面上海洋覆盖面积

占四分之三,陆地面积占四分之一,人类是我最能干的孩子,但我还有许许多多可爱的孩子,比如老虎、兔子等等。

模拟题6:资 源

资源是指在经济、文化、人才等方面存在的有使用价值的东西。请你以“资源”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

精彩构思

《浩浩华夏》用抒情散文的形式,介绍祖国的资源。

古老的黄河,款款东流。黄河水哟,你哺育了一个多么辉煌的民族。五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,声震寰宇的四大发明。哦,祖国,涓涓流淌的河川是你飘逸的长发,绵亘悠长的山岳是你硬朗的脊背,翻腾澎湃的长江分明是你跳动着的脉搏。你有漫山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,蜿蜒伸展的“东方巨龙”——万里长城。 《游龙门》采用游记的形式,写对祖国旅游资源的感受。

今天我终于乘上了一辆出租车去游览家乡的龙门石窟,石窟位于县城的东北面约5千米,是一个令我心仪已久的所在。我依次参观了各个石窟,古人手艺的精巧和高超的智慧给我留下了深刻印象。

《善待资源》用杂文的形式,从介绍目前资源开发中的不良现象入手,对其进行抨击。市场经济社会中,有没有资源是衡量一个地区有没有发展潜力的标志之一,但目前在资源开发方面存在开采过度的不良现象。对自然资源的开发要有长期的规划,不能危及子孙的利益;对文化资源的开发也应合理,不能为了经济利益而以牺牲文化传统为代价。只有这样,我们才能更好地利用资源为人类服务。