随想
初一 议论文 849字 42人浏览 xsh9900

1 随想

从事教师行业已有六年,但每每想起自己刚踏上工作岗位的那段日子,真是颇有感慨。

2005年9月的一天,我怀着无比激动的心情走进了二(2)班教室,在我踏进教室门槛的那一刻,喧闹声戛然而止。这些孩子们都齐刷刷的坐好在位子上,腰板挺得直直的,手摆放得整整齐齐,眼睛睁得大大的盯着我看。看到这个场面,我会心的笑了。接下来,我做了简单的自我介绍,并告诉孩子们我将是他们的新语文老师兼班主任,我笑着问:“怎么样,你们欢迎我吗?”孩子们异口同声:“欢——迎!”得到了肯定的回答,我心里别提有多开心了。第一堂课下来,不用说,那肯定是感觉超好的,孩子们很给力嘛。

可是接下来的日子就没有那么顺利了,孩子们的新鲜劲儿一过,麻烦的事情就一拨一拨的。

记得有一天,我在讲着课,突然有个学生站起来打邻组的一位同学,我看见这情形,马上走下去制止他,我很温和的问他:“你为什么要打人?”他不出声,连看都不看我一眼,我又问了一遍,他还是不理我,这下,我有点火了,我大声地吼道:“你为什么打人?”他愣了一下,呆呆地望着我,然后轻轻地说:“他骂我。”我把目光转向那个被打的同学,他的头埋得深深地,不敢看我,我让那个打人的同学先坐好,然后接着讲完了那节课。下课后,我把那两个学生带到了办公室,并给他们解决了问题,使他们重归于好了。可是,我并高兴不起来,因为,在我的课堂上,已经有学生开始敢打架了,那些说小

2 话了,吃东西了,玩东西了……更不在话下。

很长一段时间,类似这些打架了,迟到了,上课玩东西、讲话、不写作业,不打扫卫生了等等,这些事情是常有发生,我已经从刚开始的满怀信心到了难过沮丧。

那些有经验的老师们说的没错,孩子们都喜欢新来的老师,但是,一旦新鲜劲儿过去,他们的本身面目就显露出来了,怎么说呢,孩子毕竟是孩子嘛,哪有规规矩矩的。还好,我没有灰心放弃,而是抖擞起精神,重新整治班级纪律。

在老师们的指引和我不断摸索的努力下,我带的班级纪律渐渐好了起来,付出的努力终于有了回报,我也感到挺欣慰的。原来,当老师也不是那么容易的。