与爱同行
高一 散文 8字 241人浏览 dsj99993

1 与爱同行,大爱无疆

尊敬的各位领导 各位来宾大家好:

我是来自暖伞残障儿童康复中心的吴春娜,非常高兴能有机会在这里介绍我们的工作情况和体会。

东光县暖伞残障儿童康复中心成立于2012年1月,中心有干部职工9人,其中主任1名,副主任1名,专业技术人员5名,后勤工作人员2名。中心现有床位20张,托养残疾儿童15人。自成立以来,在课程上分为公共课和一对一教学,公共课主要教孩子们识字,练习说话,同时培养他们的交流能力,根据孩子不同的特点进行单独康复训练,公共课与一对一单训交替进行。康复中心是一所集康复、特殊教育于一体的社会事业机构。建成初期,一切从零开始,县残联领导精选了一批经验丰富的业务骨干和年轻有为的后继人才,初步搭建一个素质优良团队。鉴于实际发展的需要,中心残疾儿童分为智障、自闭症及聋哑三个教学小组。15个孩子中6个是自闭症,他们被称为“星星的孩子”,不能理解自己与他人的关系,不会控制自己情绪,兴奋时常有攻击行为,中心的老师被孩子打、拧是常有的事,老师只有报以宽容的微笑。说实话,前进的道路是曲折的,其中的艰辛难以用语言来描述,可我们没有被困难吓倒,在教学实践中,我们的老师们不断摸索,大胆创新,努力提升服务能力和水平,使得中心的康复教育成果日益显著。康复中心已打造成

2 东光县残联工作的一个“品牌”,赢得了社会各界的广泛赞誉。

每一个孩子都有自己特殊的情况,在康复的过程中,不管多苦多累,老师们都没有半句怨言,没有一丝厌烦。中心在服务中注重以需求为导向,为残障儿童提供综合性、系统性的康复服务。残障儿童初次进入中心时,老师首先要对其进行系统评估,再制定有针对性的康复服务计划。根据康复计划,实施康复治疗与服务。如针对胆小的自闭症孩子,老师会在智力拓展训练时,有意让孩子尝试做一针对性的动作,逐步克服孩子的恐惧心理。充分利用踏步器、功率自行车、上下楼梯等康复器具进行训练,增强肢体肌力;对活动受限的孩子,则进行大动作和精细动作的训练;为有综合能力缺陷的孩子提供肢体康复、心理抚慰和言语训练等。每隔半年,我们就对每个孩子进行一次阶段性评估。根据孩子的实际情况,调整康复计划。一系列的康复训练之后,我们再通过咨询和康复转介,为残障儿童家庭提供资源链接。比如,为脑瘫儿童家庭进行脑瘫康复训练器具进家庭的服务转介,为其家庭康复提供便利。

康复中心成立两年以来,中心领导和老师们倾注了大量的心血。不管刮风下雨,我们总是最早到岗,最晚回家,有的甚至为了工作,带病上岗。强烈的责任感,让我们把一腔热血洒在了这份特殊的教育岗位上。康复中心的孩子多数家

3 庭比较贫困,中心的老师们都力所能及地去帮助他们,自己孩子穿的衣服、鞋子都会带过来给中心的孩子们穿。学生杨向前刚来中心时穿的棉裤盖不住腿,孩子冻得浑身发抖,中心的吴老师第二天就从家里带来棉裤给孩子换上。“虽然工作中有苦有累,但是看到孩子们的变化,想着这些家庭对未来的希望,我觉得我的工作是有意义的”说起这些时,老师们有太多的感慨。残疾儿童生活能力差,有很多大小便都自理不好,语训老师和生活老师从不怕脏不怕累,像照顾自己的孩子一样为他们清洁整理,母亲般的关爱让孩子们感受到了温暖。中心的吴主任,经常带病上班,为了工作顾不上自己的孩子和家里的老人,他把大部分时间都投入到了工作中。有的学生家长因为工作原因到很晚才能来接孩子,不管多晚吴主任都会陪着孩子直到家长来接。寒来暑往,披星戴月,他的责任感得到了社会的尊重和同事们的赞美,他的敬业与勤奋带动了中心整个团队拼搏进取、积极向上。

孩子的每一个“不寻常”的表情和动作就是鞭策,回归社会主流是我们的最终目标。暖伞残障儿童康复中心这个自强不息、勇于开拓的团队,正在为实现残疾儿童的美好明天而不断的追求,践行与爱同行,大爱无疆。

朋友们,请和我们一起来吧,伸出你的手,伸出我的手,让我们的残疾孩子感受到社会没有忘记他们、大家没有抛弃他们,全社会无数的热心人都在关心他们。让一双双关爱之

4 手,形成巨大的暖流,温暖这些特殊的孩子,让他们和其他的孩子一样,生活在充满爱的大家庭中,拥有一个温暖的美好人生。

与爱同行,大爱无疆!

我的讲述完毕,谢谢大家!