爱惜粮食
初一 议论文 1697字 426人浏览 lina5924

“爱惜粮食”主题队会

教育目的:

运用摆事实、讲道理的方法,使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

会前准备:

1、学习语文课中的古诗《锄禾》。

2、通过家访,了解学生中爱惜粮食的好人好事, 请有关家长录音。

3、组织学生开展《我是一粒米》编绘卡通片比赛,选出最好的在中队会上展示:制作一个“电视机”框架。

4、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹,把它编成故事。

5、指导排练演唱《节约粮食》。

6、制作若干“爱惜粮食的好孩子”标志。

7、准备其他道具,布置好会场等。

队会过程:

1、中队长向中队辅导员报告人数。

2、全体立正进行出旗仪式。

3、唱队歌。

4、主持开场白:“粒粒皆辛苦”主题队会现在开始。

同学们,在开始队会之前,我想请你们来回答我一个问题好吗? 人活着,离不开什么 (齐答:空气、水、粮食) 对!今天我们要进行一个关于粮食的主题队会。那谁知道粮食是怎样得来的?先别急,观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面请观看卡通片《我是一粒米》。

5、自绘自演“卡通片”:《我是一粒米》。

(头戴头饰) 问:同学们,你们猜我是谁?(一粒米) 真聪明。那么,你们又知不知道我是怎样得来。好吧,请你们一起去了解一下我的过去。(拿出“电视机”框架,在荧屏中移动画片,配乐逐一展。)

卡通片画面为:①播种;②插秧;③除草、施肥;④收割;⑤脱粒、晒谷。

6、主持:刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是来之不易,我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食,那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请同学们听诗朗。

7、小组诗朗诵:《锄禾》。

8、主持:大家听了《锄禾》这首诗,你们有什么感想,谁来说说 。

9、学生谈感想。

10、摆现象,算细账。

主持:不错,大家都体会很深。现在分别请四个小队各演出一个小品。小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对,为什么。

小品:①端饭不小心,撒了一地。

②吃饭嘴刁,不合口味就不吃,随意倒掉。

③饭里有一粒小砂子,就把整口饭吐出来。

④课间餐吃包子,咬一口不喜欢吃,马上扔掉。

主持:刚才不但四小队的表演很精彩,而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的,我们要爱惜它。

12、主持:一粒米,看上去没有什么了不起,但积少成多,粮仓的米都是一粒一粒堆积起来的。爱惜粮食就必须要从爱惜什么开始?(一粒米)

13、对了!下面到了最激烈的环节--抢答题,看谁答得快,但必须要在说了开始才能举手,如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物,请同学们认真听,准备好。

①每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”?

--每年10月16日为“世界粮食日”。

②谁知道我国国务院规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食, 节约粮食宣传周”?

--每年“世界粮食日”所在的一周为全国“爱惜粮食,节约粮食宣传周”。

③这些规定的目的是什么?

--唤起大家注意粮食问题,教育、鼓励人民爱惜和节约粮食。在全社会形成“爱惜粮食,人人有责”的良好风尚。

14、主持:大家都说得对,爱粮食,保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为规范》第八条就提到“爱惜粮食”。希望同学们牢记,行动起来爱惜粮食。

15、树立榜样, 指导行为。

①主持:有一位同学们想给大家讲一个发生在我们身边的故事,你们想听吗?

②学生讲故事。

③主持:听完了故事,故事中的几位同学们知错能改,最后成为了爱惜粮食的好孩子。听说有些同学不但在学校节约粮食,而且在家里也能节约粮食,让我们听听家长怎样说。

④放家长录音说话。

⑤主持:好,我们授予这几位同学们“爱惜粮食的好孩子”称号。请老师给他们颁奖。

⑥颁奖彰。

16、主持:进行了这次队活动后,我们知道了粮食是农民伯伯用汗水换成的。我们每一位同学们都应该爱惜粮食,节约粮食。从不浪费一粒粮食做起,从小养成爱惜粮食的好思想、好品德、人人争当爱惜粮食的好孩子。

17、齐唱《节约粮食歌》。