青春赞歌朗诵比赛策划案
高三 散文 8字 706人浏览 飘走菌

队形:(共46人)

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1 ¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤ ¤¤ 服装:

红色情侣装,蓝色牛仔裤。

朗诵曲目:《炎黄赋》《青春赞歌》

配乐:“大秦帝国”开场音乐,喜多郎《丝绸之路》

舞台效果:

全体手持黄绸子遮面蹲着,中间四人背向不带绸子拿面具,1排四人(编1、2、3、4号)手持对联藏背后不参与第一场所有动作,只配合蹲站等。

六声减弱锣声。。。。。。(第二声男女领诵出场,锣声毕鞠躬完) 号角声(鼓声)起前两声5排手持黄绸子遮面起立,号角声(鼓声)起在两声依次4、3、2、1手持黄绸子遮面起立。最后两声时中间四人背向起立。

号角声(鼓声)弱两声起后领诵开始。众人将手持黄绸子降至脖子,露出头部即可,中间四人转向面对观众。

(男领)莽莽天宇,八万里云驰飙作;恢恢地轮,五千年治乱兴亡。

(女领)邙砀①脊脉,逶迤远连昆岗;河洛清波,浩荡奔注海澨②。

此期间众人抖动黄绸子。 (合)涉彼洪荒,文明肇创;(此处放手垂臂弃黄稠子) 万代千秋蒙庥③,厥功在我炎黄。 (黄字齐举双手,炎黄朗诵节奏123后齐放下,中间四人不举)

(女领)嫘祖,黄帝之妃,始创黼④织;

(男领)仓颉,黄帝之臣,以立文字。

(女领)炎帝之女精卫,衔石而填沧海;

(男领)炎帝之臣夸父,逐日以迎霞光。

(中间四人中一人在每读首字后逐一戴面具,读女带粉读男带银,呈十字交叉型)

(合)乃神乃人,惟载远古;是传是说,宜辅信史。(众人抱拳诵读)

(女领)岁月迁流,穷奇斯生,涿鹿风云突变,域中归于一统,(男领)百族聚为中华,自中原而滂沛十方。

(合)中华文化,有源以之开流;神州百族,有秩以之共理。(男齐)炎黄脊梁,遍列九州;姓氏血脉,扬辉全球。 (男领)大道之行,讲信修睦,故国之兴,端赖和谐。 (女领)宇内各族,世界侨属,齐献瓣香,恭祭先祖。 (合)历万万代,共众芳之所在,固信美而永驻。

(合)历万万代,共众芳之所在,固信美而永驻。

(男领鞠躬退场,中间四人摘面具弃之)

(女领)炎黄脊梁是吾辈!青春赞歌颂青春

(男齐)青春,火一般的灿烂;青春,水一般的透明; (女齐)青春,天一般的辽阔;青春,诗一般的激情

(合)啊,青春!我们的瑰宝,你是时代的号角。(在尾字出声后众人双手在口前作喇叭状)

(男领)历史的风云中,人们用青春书写变迁。 (尾字处众人左手不动右手平推出)

(女领)战争年代,战士们点燃青春为革命献身;(尾字处众人右手不动左手握拳)

(男领)和平时期,大家用青春谱写幸福与和谐;(尾字处众人双手抚胸)

(女领)如今,我们用青春追逐梦想。(尾字处众人双手并拢前举)

(男女领)张开青春的翅膀,我们一起飞翔。(尾字处众人双臂侧举作飞翔状)

(女领)青春的梦想五彩斑斓,但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼;

(男领)青春的梦想瑰丽夺目,但她不应该是虚无飘渺的空中楼阁。(尾字处众人双臂放下来)

(女领)青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的领悟;(“需要”处前排四人中1号同学放对联;“嬉”

字处前排四人中2号同学放对联)

(男领)青春的梦想需要“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的坚持。(“需要”处前排四人中3号同学放对联;“径”字处前排四人中4号同学放对联)

(女领)青春的梦想需要一片翱翔的天空;需要一个呵护羽翼的港湾;需要一个可以着力的平台。有吗?

(男领)有吗?

(合)有。

(女领)二十载风雨磨砺;(男领)二十载辉煌铸就。 (女领)二十载时光荏苒;(男领)二十载岁月如歌。 (男女领)让我们的青春(男领)成为大地上燃起的一堆堆篝火,(女领)成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲,(合)成为人生乐章中永无休止的音符!(男齐)音符!(女齐)音符!(男女领)音符!(女领)音符!