我的书法艺术(500字)作文
初三 记叙文 3588字 22259人浏览 快乐时光婚礼99

精选作文:我的书法艺术(500字) 作文

艺术,包括很多种,如文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、建筑、语言等。 我喜欢的艺术是书法。我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的道路上,我饱尝了艰辛。虽然曾经想要过放弃,但一次次收获的喜悦,让我坚持了三年。 那是三年前的一天,爸爸带我去参观书法现场大赛。当我走进那现场时,就被这种连空气都带有墨香的气氛沉浸到无可救药,此刻,一个学习书法的念头在我的心中萌生。 就这样,爸爸给我报了一个书法班。从此,我便走上了,书法艺术之路。刚开始,我是从笔画开始练起的,横、竖、点、撇。。。。。。一下一下地练。由于我对书法的热爱,我可认真了,经常得到老师的表扬。五年级时,因为要期末考,功课很紧张。是不是要放弃呢,我心开始动摇了。爸爸,看着我那么犹豫,就带我去小区的书法室参观参观。当我走进书法室,梅花香自苦寒来七个大字赫然映入我眼帘,同时也引起了我的反思:是啊!做任何事情,都必须经过艰难困苦,才能取得成功。于是,我又很认真地学书法。功夫不负有心人,我的书法越写越好,每次参加书法比赛都能获奖 辛苦的劳动让我有了收获。书法,它让我在勤学苦练中享受成功的快乐。这就是真正的艺术1六年级:钟雪儿

篇一:我与书法

我与书法

我爱书法,因为它是我国一门独特的艺术;我爱书法,因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长,在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿„„他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉,闪烁着中华民族的智慧。

记得我

形,如悬针竖、撇、捺、钩),有“藏锋”(将笔尖收回画中,如垂露竖,笔画尾端呈圆形)。

结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出,写毛笔字一要把握间架结构,二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼;反过来就不行了。因此,认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布,但求平正”。

一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖,全凭自己的想法随意写,是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。古人都说:“只要功夫深,铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临池不辍,必然学有所成。书法”像是一本书,让人爱不释手;“书法”像是一首诗,耐人寻味,“书法”更像是纯净的水,洗去我内心的不安、烦躁、伤心

我爱书法,因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子,我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿„„

篇二:关于学习艺术的作文:我学书法的苦与乐

关于学习艺术的作文:我学书法的苦与乐

我学书法的苦与乐 记得我6岁的一天,妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下,我像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满

手都是墨。

那时的我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了??

一年级的时候,我参加了学校的书法班,可是我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。

在学校书法班,我很快过了“正”字和“永”字关。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓,能修心养性,对我的将来很有帮助,于是我在黄老师家继续学书法。一个学期过去了,我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做),书法也有了突飞猛进的进步。

当我完成了两幅作品后,开始觉得练书法有些乏味,提不起兴趣,练习时总走神。幸亏老师及时发现,给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感,又很有挑战性,而且这种字体也适合我,笔画粗厚大气。我越写越投入,真是“功夫不负有心人”,我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。 这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。 篇三:我爱书法 书法是一种艺术,一种爱好,一种乐趣。 书法让我受到一种熏陶,书法可以让我变得宁静。在我刚上小学的时候爸爸就给我报了兰州的琴韵书艺书法培训班,在周老师的悉心指导下,我的书法有了很大的进步。

书法来源于生活,让我们从中得到美的享受。书法讲究横平竖直,一笔一画都充满写字者的情绪,都需要我们区认真琢磨笔锋、字间距等,也就是笔法和章法。

我在学书法时,曾经半途而废过,因为我没有耐心,总感觉很枯燥、乏味。后来,我发现书法里蕴含着一种神奇的力量,可以让人着迷,于是才重新爱上它。

书法,内涵很丰富,古代就有笔墨纸砚“文房四宝”之说。而毛笔则有很多种,按大小可以有小楷、中楷、大楷,斗笔等,按照材料还有羊毫、狼毫、兼毫等,甚至还有大小白云等等。

而写书法时,要坐直,右手要正确执笔,左手轻轻压在宣纸上。

书法创作是技法、情感、个性的混合体,是书法家思想、意趣、学养等方面的彰显。偏工易就,尽善难求,一个人格鄙俗、精神境界平庸而又了无思想的人断不能进行书法创作。书法在我们民族数千年的文化遗产中,有着旺盛的生命力,并赋予追求她的人虚静、笃恭、至思、养性,可谓:艺术是生命和人格的表白。

我从八岁时才有兴趣和毛笔打交道,虽然当时写的不怎么样,但是觉得很好玩。现在,我懂得了毛笔字的正确写法,时常临帖,而且也从中悟出很多人生的大道理。我相信,我一定会把中国的传统书法练好,把文化基础打好。

篇四:书法艺术感言

作文 一路有你, 风雨无阻

一路有你,风雨无阻

定西市安定区杏园中心学校 八年级2班 韩冬梅

只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

—题记 在那些埋头苦读的岁月,寒窗伴灯火,从白纸黑字的书本上,我们嗅出一缕缕心旷神怡的墨香,陶醉于知识的魅力,震撼于真理的价值。这时,你我走过的日子,是那一抹晨曦,是那一缕清风,是那一阵骤雨,是那一弯彩虹„„

我与你相识在一个初秋的早晨,那时我早已踏进小学的门槛。你的存在使我认识到团结的力量,不知多少次你那挥洒的汗水,使我的内心振奋,于是我加油呐喊,只为想让你超过别人,走向胜利。而你的失败却让我学会了坦然。运动会—有你存在,我们一起哭过、笑过,失败的苦涩使我发现自己还不够强大,而你不能为我一直遮风挡雨,你使我认识到这不正如以后将要面对的生活吗?失败了绝不只是哭哭就够了,而是需要重新接受挑战,只有敢于挑战,敢于努力,敢于挥洒辛勤的汗水,才能雨过天晴迎来彩虹。

字,就像心,心倾斜了,路便迷失了,人的重心和方向也就偏离了,执拗的我曾迷失在人生的十字路口,书法的练习曾一度使人的心静下来,字如其人,一个字写不好,于是不断的继续练习回头重新审视。这就像回顾过去,审视自我,重新认识自己,

让人生的路有一个明确的方向。多一些清醒,少一些迷茫;多一些前进,少一些羁绊;多一些稳定,少一些草率。

有时,一路走来,只顾着急速前进,却忘了自己早已筋疲力尽,在最不愿意的时候无奈地停息,于是在忙碌之中我们需要快乐、喜悦来拓展生活的宽度,增添生活的厚度,这是一种填充我们心房的美,如果没有了这种美我们的快乐便难以表达,没有了属于我们的自信,留下的只是形式上的微笑,我们难以笑得轻松自如。虽然我现在已不是小孩,但是六一我们是多么的期待你,你伴我走过了朝气蓬勃的年少。我昂首挺胸信步走来,一路体验着艺术带给我的快乐。

风吹、草动,风扬起发丝,现在,总让我们难以把握,也最容易让我们失控,我们满眼触及的是世界的种种新奇有趣,却忘了它带给我们背后的痛苦。随着我们不断的成长,这些历练我们的生活实践已离我们渐渐远去,剩下的很长一段路需要我们自己去面对,把这些成长的积累运用于生活之上,以至于不便迷失自己。

这个校园是历练我们最好的地方,这是一份与众不同的礼物,它带给我们最好的情感经历,这种校园实践让我们学会了成长与师生间的交流,老师传授给我们的知识和同学间最纯真的友谊每时每刻都在锻炼着我们的思维能力与意志。

这一路走过,你总是伴我们成长,我们也在阳光下渐渐长大,经历挫折,有了你的陪伴,我已不再孤单。谢谢你与我同行!