找硬币
四年级 记叙文 1304字 340人浏览 nini200512918

广东省中山市博达四年级梁仲蕊

“哈哈哈……”从浙大园里传来了一片笑声,这是怎么回事呀?哦,原来是我们班的同学们在玩“找硬币”的游戏呢!

刚上课不久,叶老师就着急地说道:“哎呀,我刚才上课时一不小心把钱给丢到教室里了!”同学们一听老师丢了钱,也非常着急,都热心地问老师:“您丢了多少钱啊?”叶老师慎重其事地说:“一元一角。”同学们听了,有的不屑一顾,有的忍不住哈哈大笑起来。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

“嘿,我还以为丢了一百元呢!”

“一元一角,这么一点儿钱,丢了就丢了呗!”

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老师听了同学们的论,更加着急了:“哎呀,一元一角,都是硬币,那可是我的全部家产啊!”看她的表情,好像都要哭出来了。同学们看到老师真着急了,虽然半信半疑,都热心地决定帮助老师找回她的全部“家产”。

硬币到底在哪儿呢?叶老师请我们一起讨论,有的同学说老师就在讲台附近上课,硬币应该在讲台上,有的说在门后面……叶老师把所有的怀疑地点都写在黑板上。

潘啸峰一马当先,只见他左瞧瞧,右看看,东张张,西望望。那样子,还真像一个训练有素的侦察员呢!他来到讲台前,一会儿翻翻桌上的字典,一会儿又打开粉笔盒,摇一摇,粉笔灰呛得他捂着鼻子“咳!咳!”直咳嗽。找了好意会儿,潘啸峰把每个墙角都给找遍了,可是硬币的影子都没见到。他还把门背后的扫把、垃圾铲和垃圾桶都提起来,看看下面有没有硬币。可是硬币就是不肯“露面”。坐在下面的同学们见潘啸峰一直找不到硬币,都焦急地纷纷举手,也要去当一回“侦察员”寻找这神秘的一元一角。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

人多力量大,叶老师又请了几个同学来一起帮忙找硬币。正在大家对小小的浙大园进行“地毯式搜索”时。忽然传来一声惊喜的呼喊:“找到了!”我一看,原来是潘啸峰,他举着那枚闪亮的一角硬币高兴得手舞足蹈。其他同学都用羡慕妒忌的眼神看着他。我也好遗憾为什么找到硬币的人不是我啊? 老师的脸上露出了欣慰的微笑。原来,他刚开始找硬币时,就怀疑硬币在垃圾桶里,但是垃圾桶里有一层铅笔屑遮住了硬币,他第一次没发现。第二次他再去看的时候,就不服气地摇了一下垃圾桶,硬币就“现身”了。因为终于找到一个一角的硬币了,大家都松了一口气,一起欢呼起来。

可是老师丢的是两个硬币,接着,同学们继续找。因为已经找到一个,同学们个个兴致勃勃,都来参加这个有趣地大搜捕,比找日本特务还尽职,感觉还刺激。这时,杨日钊提出了一个建议。他说:“可以把桌子抬起来看看,可能在桌子腿下面。”同学们不太相信会在桌子腿下面,于是又去其它地方找了。只有潘啸峰听了杨日钊的建议,把桌子一张一张抬起来,看桌腿底下有没有硬币。最终,他在第一排的桌子腿底下发现了那一元钱的硬币。这时,全班同学都很兴奋,一起鼓掌为潘啸峰叫好。

找到硬币我们才明白是玩游戏。游戏结束后,老师对潘啸峰进行了“采访”,问他是怎样找到那一角钱硬币的?潘啸峰刚说:“我根据同学们的提示把所有可疑的角落都翻一遍,我想教室很干净,没有什么杂物,不放过每一个可疑的角落。我有一个信念一定能找到。”全班发出了“咦!”“啊!”“呀!”一类的惊叹声。大家都为他善于动脑,观察入微,锲而不舍的精神所折服。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

哈哈,这节作文课真有趣!

(辅导老师 叶志梅)