10、《嫦娥奔月》第一课时教案
五年级 记叙文 513字 3262人浏览 zntoheecom

10. 嫦娥奔月

第一课时

教学目标:

1、正确、流利地朗读课文。

2、学会本课堂10个生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。

3、理清文章脉络,给课文分段。

教学过程:

(一)导入新课,揭示课题。

同学们,你们知道每年的农历的八月十五是什节吗?人们为什么把这一天定为盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来读一读神话故事——嫦娥奔月。 板书课题:嫦娥奔月。

学生齐读课题。

(二)初读课文。

1.设疑:嫦娥是谁?她为什么奔月?“奔”是什么意思?

2.生自学课文。

3.检查自学效果。

生字词正音:

昆仑山 奸诈贪婪 威逼 洒满银辉 企盼 后羿 逢蒙 百宝匣树影婆娑 迫不及待 皓月当空 接济 敬重 周旋 凝望

4. 指名分节朗读课文。检查课文朗读情况。

5、让学生浏览课文,想想课文主要写了什么?

(这是一篇神话故事,主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下仙药升天的故事。)

三、点拨重点,指导书写。

(1)、让学生仔细观察本课的生字,用自己喜欢的方式记忆。

(2)、教师范写,随时点拨。

(3)、让学生钢笔描红。

(4)、听写本课生字,互改互评。

四、作业。

生字抄写三遍。

五、板书设计

嫦娥奔月

后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥