我最喜欢的体育课
五年级 记叙文 1397字 4837人浏览 彩虹城火影

1 我最喜欢体育课

范县白衣乡第一中学七(二)班 姬新颖

“上体育课喽,上体育课喽,”一下课,我就像一只飞离笼子的小鸟似的呼喊着这一大好消息,逃跑似的出了教室。我是一个健忘的人,几乎每节课下课以后我都会问别人下一节课上什么,好提前做好准备。只有体育课像磁铁一样深深吸引着我,难以忘记,记得比谁都清楚。一想到体育课,我脑海里便浮现出各种各样的体育器材,比如:足球、篮球、排球、乒乓球„„一想到这些,我就兴奋地不能自已,因为我又可以释放自己,大玩一场了。

可是在此之前,谁都猜不到,我可不会有这么大的热情。除了体育课,其他的任何一门课,我绝对会祈求上苍不要快快结束。因为体育课就是闲玩课,没有多种多样的体育器材,上课只能跑步、跑步、再跑步,最后弄得每次上体育课,老师无精打采,学生散漫无聊。体育课上不到一半时间,操场上的学生就寥若晨星了。剩下的几个,说话闲聊,游手好闲,没事找事,追逐打闹。甚至有时候体育课上成自习课,老师让全班同学在教室内学习。体育课就是无聊的代名词,一提起上体育课,大家不是唉声叹气,就是抱怨连连。

但是,现在不一样了,课程改革开始了,不仅文化课,就连体育课,也是改头换面,耳目一新了。如今的体育课,是每个同学翘首以待的期盼,一周两次的体育课,是大家的节日,而我更是体育课的铁杆粉丝。这一切都得益于课改,得益于课改促进老师教学方式的变化,得益于校长的大力推进,更是得益于校长出手阔绰的为我们置办了各种各样的体育用品,丰富了我们体育课的活动内容,这样既极大地提高了我们对体育课的兴趣,也健康了我们的身体,真是让我们大呼过瘾,每次体育课都进行的不亦乐乎了。下面就让我带着你们去领略一下我们体育课的精彩吧。

“铃铃铃„„”悦耳的下课铃声响了,老师的“下课”声还没落,同学们蜂拥而出,争先恐后的奔下教学楼,我也像离弦之箭似的飞奔到操场。全班同学几乎同时到达,老师也早已大驾光临。没等到上课铃声响起,体育委员已让我们站队,动作那叫一个迅速,队形那叫一个整齐,好像用标杆标过似的。按照惯例,先是跑步,大家是精神抖擞,健步如飞。毫不费力地跑完五圈,接下来便是自由活动,大家选择自己喜欢的运动,拿了所需的体育器材,去锻炼身

3 了。

课改后的体育课可真是美好呀!很希望我们其他的课程也能够变的像体育课一样令我们兴趣浓厚,沉醉其中。我相信这是指日可待的事情,因为现在是课改进行时!

点评:新课程改革进行这么久,无论学校领导,还是一线教师,关注更多的是文化课课堂如何进行课改操作,而很少把目光投在体育课上,其实这并不符合新课改“一切为了学生的发展”这一核心理念。新课改的的培养目标之一是“具有健壮的体魄和良好的心理素质”;而一些学校的重此轻彼就恰恰忽略了这一点。但是,通过姬新颖同学的这一篇文章,我们欣喜的看到这一失衡现象已得到纠正,学生身体的健康发展越来越受到重视,这一篇文章在内容上详略得当,主次分明,思路清晰。先写出“我”以前对体育课的避而远之,再写“我”现在对体育课的翘首企盼,通过鲜明的对比,写出新课程改革给体育课带来的新面貌,新气象:耳目一新的课堂内容,丰富多彩的体育活动,都深深吸引了我们,也体现了新课改让学生大有受益:锻炼出了一个健康的体格。在语言上,本文语言活泼,风趣幽默,用词讲究,准确到位,感情表达真实自然,总体上能做到详略得当,言之有序,是一篇很好的文章。

(辅导教师 王爱霞)