小学思品亲密的朋友
高一 其它 619字 174人浏览 dickfang1976

第四单元 你好 人类的朋友

亲爱的朋友

一、教学目标

1. 走进身边的动植物, 具有关心动植物的情感。

2., 通过活动了解身边的动植物的有关的知识, 初步了解动植物与人类的关系。

二、教学准备

1. 教师搜集关于动植物与人类关系的资料。

2. 学生收集动植物与人类关系的资料, 准备自己喜欢动植物的头饰。 活动时间:1课时。

三、教学过程

1. 看图导入:学生看教科书50——51页的背景图, 大家看到了什么 有没有觉得缺少了什么

2. 贴图游戏:我们一起把这幅图变得更美丽写吧! 孩子们把自己的头饰和图片贴在挂图上。教师引导学生谈谈对贴好的挂图的感受。

3. 教师小结:所有的动物和植物和我们人类一样, 都是地球妈妈的孩子。这些可爱的动物, 美丽的植物与人类亲密的生活在一起, 是我们的好朋友!

4. 小品表演:乔治和他的小狗。

5. 表演讨论:学生根据自己的收集的资料, 戴上相应的头饰, 夸耀自己与动植物的关系。

6. 过渡:除了动物, 植物也是我们亲密的朋友。

7. 阅读53页教科书:植物对我们生活有哪些帮助呢?

8. 讨论:说说植物为什么也是我们亲密的朋友

9. 小组竞赛:你们知道哪些植物 他们有什么用 看看哪个小组知道的多。

10. 感情小结:动植物都是我们的好朋友, 它们给了我们很大帮助, 也给我们带来很多快乐。有了他们我们的世界才会更精彩, 生活才会更美好。

11. 带着各种各样的头饰的学生们一起载歌载舞, 感受人类的朋友与人类的友爱之情。