鸡蛋怎样摔不破
六年级 其它 1129字 5475人浏览 victoriaFucai

鸡蛋怎样摔不破

鸡蛋碎的原因是超过了物体本身的最大形变量

要使鸡蛋不碎,就是设法不要让鸡蛋超过自己的最大形变量的过程,方法有很多,但最终目的不过就是不要长过鸡蛋本身的最大形变量……

回答:

准备材料:生鸡蛋 碎纸屑 小纸盒 (体积大于鸡蛋的体积)

帆布(尽量不太透气就可以,形状方,稍大些) 线绳

纸筒(可以自己用纸卷,粗细约和铅笔相仿)

实验原理: 一:缓冲装置

二:减速装置

实验过程: 一:缓冲装置:

1)将碎纸屑放入纸盒,约放纸盒体积的1/3

2)将鸡蛋放进去,并再放入纸屑,纸屑放的不要太少,要稍紧些,就是在将纸盒封上时,摇晃纸盒感觉不到鸡蛋动了为最宜。至此纸盒包装完毕;

3)将纸筒用透明胶固定在纸盒的棱上,使纸盒在落地前,纸筒先与地面接触,以起到缓冲作用

二:减速装置:

1)将线绳系在帆布的四个角上

2)另一端都固定在纸盒的一个顶角上(注意,是同一个顶角)

装置完成,可以操作着试一下的!!!

可以找一个大点的盒子,底下塞点棉花,再放个鸡蛋旁边放多些棉花,再搞个降落伞就ok 了。 把鸡蛋装在一个盒子里,一定要架空,并且这个盒子一定要承受住地面的支持力。我们知道鸡蛋下落是自由落体运动,必然有个加速度g ,那么也有一个产生加速度的力。落到地面上,地面也会产生一个等大的支持力。只要盒子能够承受住,鸡蛋就等于没有受力,也就不会破。

科学:摔不破的鸡蛋 1、激发兴趣:教师:前几天小朋友共同搜集了许多包装盒,通过观察小朋友发现了包装对东西可以起到保护作用,把东西固定住,再垫上一些比较软的材料,就不易摔碎了。出示溜溜球包装盒,共同观察分析包装盒的作用。

2、提出问题:今天请小朋友当运输鸡蛋的工人,包装鸡蛋的时候应该注意什么?

3、猜想并记录:师:你们两人一组商量一下包装鸡蛋需要什么材料?怎么包装? 师:你们想出了这么多的好方法,咱们试一试,看用哪种方法包装摔不破鸡蛋。

4、实验验证并记录结果:重点指导:

(1)容器不能太小,要有足够的空间填充软的材料。(2)鸡蛋要放在中间,使鸡蛋的上下和四周都要有软的材料保护好。(3)填充物要充满容器,使鸡蛋固定。教师在活动中注重引导幼儿大胆尝试。

5、交流与总结:你的实验和猜想一样吗?为什么?6、活动延伸:站在更高的地方去试一试。如:站在椅子上举起来让鸡蛋掉下去能不能摔破。

[活动目标]在实验中不怕失败,敢于克服困难。在操作中能与同伴协商,共同配合解决操作中的困难。能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。幼儿能根据自己的生活经验探索包装鸡蛋的方法。能使自己包装的鸡蛋具有防震和固定的作用。(1)与幼儿共同收集的材料:纸盒、塑料盒、泡沫塑料、米菠萝、棉花、报纸、硬纸板。(2)熟鸡蛋、皮筋、透明胶带、曲别针、剪刀、毛线、粘钉、橡皮。