我相信 我能行
初一 说明文 3506字 723人浏览 liuchengxiaoyu

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我相信我能行!

——“自立自强”班队会活动 一、活动主题与背景分析:

在农村,人们对教育的认识肤浅,家长们的文化素质不高,教育孩子不讲究策略,孩子没有形成良好的生活习惯和学习习惯。相当一部分家长重视孩子发展,但缺乏对孩子的正确指导,凡事一手包办;相反,有的家长则对孩子不闻不问,大撒手。两者都是极端的做法,忽略了孩子健全人格的培养,特别是自立自强品质的培养,所以现在的孩子大多数自立能力差,因此力图通过本次班会对学生和家长有所触动,为提高孩子自立自强的能力共同做出努力!

二、活动内容:自立自强(习惯养成教育)

三、活动准备:

搜集整理资料,学生自立自强能力测查等。

四、活动目标:

1、通过班会让学生知道自立自强是一种可贵的品质;

2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;

3、做人应该自立自强,做到生活自理,学习自觉,不依赖父母,从点滴小事做起。

五、活动对象: 五(1)中队

六、活动方法:

诗朗诵、三句半、讨论交流、歌曲等

2 七、活动过程:

(一)队列仪式

1、中队长:亲爱的老师、同学们,上午好!五(1)中队“我相信我能行”主题队会,就要开始了,请各小队汇报人数!

2、四小队队长:(各小队长面向本小队)面向本队队员说:“第××小队全体起立,立正,报数。”跑步到中队长面前,互敬队礼:“报告中队长,第××小队应到××人,实到××人,报告完毕。”

3、中队长:“接受你的报告”(互敬队礼)

4、各小队长:转身跑步归队,说:“稍息”。(然后转身向前站好)

(等各小队依次汇报完毕后)

5、中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,五(1)中队应到××人,实到××人,今天我们将开展“我相信我能行”的主题队会,一切工作准备完毕,请您批准!”

6、辅导员:“接受你的报告,主题队会现在可以开始,预祝本次活动圆满成功!

”(互敬队礼)

7、中队长:全体立正,行队礼,出旗。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼,播放出旗曲)礼毕!(手放下)

8、中队长:唱队歌,有请石锦涛同学指挥(播放队歌,辅导员跟队员一起唱),唱完后请坐。

3 9、中队长:下面我宣布:五(1)中队“我相信我能行”主题队会现在开始。”有请主持人

(二)队会内容 (1)主持人开场白

主持甲:合着欢乐的节拍。

主持乙:做一个自立自强的好少年。

主持甲:自立自强的人要有良好的行为。

主持乙:自立自强的人要有良好的习惯。

主持甲:请欣赏诗朗诵《我长大了》表演者牛同同石锦涛

主持乙:同学们,自立自强是我们中华民族的传统美德,也是让我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。可是有这样一个孩子,就因为从小被娇生惯养害了自己,请听同学为大家讲述的故事。

(2)故事(展现问题)

何舒涵:有一个懒汉,他懒得都让人难以想象!每天都躺在床上,不去走动,都是让母亲替自己做任何一件事。后来,母亲要外出,但又害怕儿子因为懒惰而饿死。所以就做了一块大饼挂在儿子的脖子上,让儿子在她外出的时候也可以吃上食物,而不被饿死。母亲离家后的前些天,儿子还会张开嘴来吃上几口大饼,可是后几天,儿子就因为饼的上面被吃完了,而不想抬起头咬一口!直到他饿死为止。这个重复了N 遍的故事,难道还不能唤醒我们吗?它说明了什么?说明了我们会做的事都是不可以依赖别人的,如果一旦没有了依赖,那后果将会是怎样呢?结果不难想像吧?

4 主持甲:这个故事听起来很可笑,但他真实反映了我们存在的问题,只是我们自己还没有意识到。许多孩子早已习惯了被父母照顾,完全迷失了自我,下面请同学们接受一项依赖性小调查,如实举手表决三个问题。

(3)调查(发现问题)

主持乙:问题一:你是一个处处依赖他人的人吗?

主持甲:问题二:你是否总是让别人帮你拿主意?

主持乙:问题三:你的学习是否总要人督促?

主持甲:通过调查可以看出,我们每个人身上都有一定的依赖性。同学们,你们不必难受,更不必自责,因为自立精神不是天上掉下来的,是可以在生活中有意识的逐步培养的。让我们高呼:

合:我是“自立自强”的人。

主持乙:同学们,下面让我们聆听几例国外教育儿童的事例,希望借此帮助我们打开自立自强的大门,从而走向成功人生的彼岸。

(4)事例(部分学生介绍课前准备的资料,“我们的同龄人”,唤醒意识)

牛同同:美国(自谋生路)

鲁康齐:瑞士(自食其力)

石雅文:德国(有责任心和自立)

何舒涵:日本(不要给别人添麻烦)

主持甲:这几则事例告诉我们一个铁的事实,自立自强能力必须从小培养,从点滴做起。自立自强——

5 合:从我做起,从小事做起。

(5)三句半

主持甲:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园生活开始,从生活的点点滴滴做起吧! 请欣赏三句半《新世纪我能行》

看完了表演可别忘了从现在开始,从生活中的一点一滴做起哟!

(6)名人事例

主持乙:回顾历史的长河,无数先辈名垂青史,他们用自己的赤胆忠诚誓死扞卫自己不屈的民族。

主持甲:从以死拒降,扬名百世的苏武、威震敌胆的民族英雄岳飞,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,

主持乙:从为建设民主主义中国而抗争的孙中山,到为开创社会主义新时代的伟人毛泽东爷爷„„每个名字都闪烁着耀眼的光芒。 主持甲:是啊,正是这样一个向来自强不息的民族,才哺育了一代又一代自立自强的中华儿女。

主持乙:我们还知道哪些自立自强的故事【指名学生说】:大屏幕出示自立自强的事例,思考:有什么感受,

主持甲:一个人的成功,离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女,在父母过分的呵护和娇惯之下,非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子,除了上学读书之外,生活中的事他们一概不知,甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会,怎么会成功呢?

6 主持乙:因此我们一定要对此有个清醒的认识,尽早鼓励自己自立自强,培养我们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性,在我们五一中队就有许多自立自强的同学。请范丹丹同学为我们朗诵《做一个自立自强的人》

主持乙:不经历风雨怎能见彩虹!是啊!范丹丹同学虽然家庭情况特殊,但我们每天总能看到她阳光,快乐的笑脸。我们向你学习、向你致敬!

合:(全班齐说)向你学习、向你致敬!

主持甲:让我们高歌一曲《小小少年》,让自强的豪情在心中激荡。表演者何舒涵鲁康齐

(7)测一测

主持乙:看了听了这么多,现在请同学们讲一讲你周围的一些自立自强的故事。同学们都讲得很好这说明了什么?自立自强精神就在我们身边!

主持乙:对!希望大家都能向他们学习。

学会基本的生活技能

①自己的衣服自己洗?20分

②饭后洗碗?10分

③扫地拖地,搞卫生?20分

④整理房间,叠衣服、被子?20分

⑤煮饭、炒菜?20分

⑥给父母洗衣服、擦鞋、整理衣物?20分

7 ⑦父母不在家的时候能接待来客?20分

提示:如果你是60分以下,你要加把劲学做更多的事;如果你是80分以上,你将会是一个生活小能人。

主持乙:联系实际,谈谈我们如何管理和安排自己的生活,今后你将如何面对遇到的困难?生回答

(8)名言

主持人:古人给我们留下了许多自立自强的名言警句,希望把它们作为人生信条和座右铭,用以指导自己的实际行动。(学生齐读)

【投影】自立自强宣誓:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉,贵在坚持,难再坚持,成在坚持,自强自立定成功!

在你坚持不下去的时候,坚持下去!

(9)主持人总结

甲:通过今天的班会,我们人人都知道自立自强是一种可贵的品质;懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;做人应该自立自强,做到生活自理,学习自觉,不依赖父母,从点滴小事做起。

乙:同学们,是雄鹰,我们就会博击长空,让啸声响彻云霄;是蛟龙,我们就能畅游四海,惊涛骇浪任我劈;是热血好男儿,我们就朝着目标咬紧牙关奋力冲刺。放飞理想的翅膀吧,我们要肩负起时代赋予我们的重任,自强不息,学好知识,练好技术,不辜负老师、

8 不辜负父母对我们的殷切希望——做一个自立自强的小学生!请辅导员讲话

(10)辅导员讲话

滴水穿石,只有从小,只有在一点一滴的小事上不断磨炼自己的人,才会使自己形成坚强的性格,将来走向社会也才会成为一个面对困难轻易不屈服的人,才会取得成功,希望同学们为做一个这样成功的人而时刻努力着„„最后,请举起你的右手大声告诉自己“我相信我能行!”

(三)退旗仪式

1、中队长:全体起立。(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。

2、辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

3、少先队员齐呼:“时刻准备着!”

4、中队长:退旗,敬礼!(播放退旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场。)

5、中队长:我宣布《我相信我能行》主题队会到此结束。