《第56号教室的奇迹》第四章谈写作
初一 其它 226字 197人浏览 zzzfh2012

《第56号教室的奇迹》第四章谈写作

段常秀

学生刚开始学写作,常常会有不知道写什么、不知道怎么写,老师们也一直在思考如何让学生体会写作的快乐。

原来最简单的方法就是让孩子读自己爱读的书,孩子自然而然能够读下去,并很乐意地去把自己读书所得表达出来。

孩子们就能在阅读、写作,以及批判性思维方面有所提高,在写作时才能有话可说,有话想讲。

雷夫老师就很善于抓住学生写作的兴趣。“‘每周作文‘给了学生们一个尝试在玩乐和工作之间取得平衡的机会” ,让学生体会写作的快乐。