小学语文:《华佗与麻沸散》教案(湘教版三年级上)
初二 散文 390字 86人浏览 shudaishu2010

华佗与麻沸散

教学目标:

1. 通过学习课文,了解华佗是怎样发明麻沸散的,懂得遇事多动脑,善于思考,才能有所发明创造。

2. 学会本课12个生字,理解有关词语。

3. 用质疑问难的方法学习课文。

重点难点:

读通课文,知道麻沸散是华佗发明的和怎样发明出来的,懂得只有善思爱想,才能有所创造。 课时安排:2课时

第一课时

一、揭示课题。

介绍麻醉药的功效,简介华佗,导入新课。

二、读课文,自学字词。

1. 分小组自学。

(1)读课文(读准字音,读通句子。)

(2)用各种方法理解新词。

(3)再读课文,思考问题。

2. 交流。

(1)指名自由分节读课文,评议。

(2)开火车读字连词。

(3)交流新词词义。

3. 说说课文哪几节介绍了麻沸散的发明?说说华佗为什么被人们誉为“神医”?

三、学习第一自然段。

谁能向同学们介绍华佗?

四、复习巩固。

1. 巩固字型,交流记字方法。

2. 读词语。

五、总结。

第二课时

一、复习。