我爱菊花
五年级 记叙文 712字 212人浏览 乾坤大卫

我爱菊花

我爱菊花

有人赞叹坚忍不拔的青松”有人欣赏波澜壮阔的大海’有人称赞振翅高翔的鸿雁,而我却喜欢秋天的菊花' 因为它婀娜多姿”香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜‘

秋天’许多小花儿枯萎了’凋谢了,而菊花却以惊人的毅力开出美丽的花儿/看那朵朵菊花:黄的似太阳的光芒; 白的如云; 有的又像外国女郎的卷发一样" 十分美丽; 菊花没有牡丹的国色天香“没有月季的芳香美丽’但它清香而不刺鼻" 美丽而不耀眼。让人感觉舒畅”菊花那股不畏险恶的精神使我十分敬佩, 看‘那呼呼的西北风刮到脸上似刀割一样痛,然而”菊花并没有被寒霜吓倒。它挺直身体" 昂起了头, 依然怒放着'

我爱菊花:它那耐寒的本性使我敬佩?

在写《参观菊展》这篇作文时' 学生描写菊花常常用" 真美丽呀”/五颜六色; ’争奇斗艳、等词语笼统地概括‘怎样描绘一朵菊花:是这篇文章的详写部分。也是难点:我是这样指导的。

1 写出菊花的名称:

2 描写全貌(花朵的大小" 颜色' 样子) “

3 描写花瓣的形状(有管状:丝状、条状:勺状);

4 写花的姿态(伸展的’弯曲的‘上伸的" 下垂的‘四射的„„)

5 写看花时的感受“

学生按这些内容细致地观察, 记述" 尽管每一部分的语句不多:也能把一朵花写得形象了; 上面的指导:不是死板的公式‘是灵活的:根据人们观察事物的习惯和规律教给学生观察和记叙的方法。

人们第一眼看到的往往是花的颜色及花朵的姿态、花的神韵? 细看时,才注意到花茎上挂着个小牌子/上面有花的名称" 按这样的顺序写, 显得更真实’更自然; 学生运用这种方法独立思考’独立选材/使其个性有合理的表现余地、写出来的作文才不千篇一律‘同时”也有助于转变那种说假话“说套话的文风。