朱老师教学法简妙作文阅读训练
五年级 记叙文 1757字 68人浏览 蓝天白云一笑

33朱老师教学法简妙作文阅读训练

姓名-------- 评定--------

(一)狐狸和猴子

1河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。狐狸想

吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

2狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一

个。3“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。 4“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃

子。”

猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永

远回不来啦!”

5狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是

好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!

6猴子一句话也不说,独自走了。

阅读题

1、 思考课题,理解内容,选择准确的答案,画“√”。

(1) 本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。

( )

(2) 本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。( )

(3) 本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。( )

2、 读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“√”。

(1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是:

A 、讽刺( ) B 、尊重( ) C 、请求( )

(2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请” 的含义是:A 、讽刺( B 、尊重( ) C 、请求

( )

3、 读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义。(1)“猴子,请你回去把!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。” 笑:

(2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,

但是你永远回不来啦!”

笑: 4、 结合上文理解句子,在正确的答

案后画“√”。

“猴子一句话也不说,独自走了。”是因为:( )

A 、“猴子没有吃到桃子,很生气。( )

B 、看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。( )

C 、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。( )

5、 这个故事告诉人们一个什么道理?

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(二)

---- 座

他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘(zhǒu)朝后一拐,两腿一 “唉,只差一步。满座了!”猛然,他发现前面一个空位,一个老奶奶正弯他挤到空位前,一屁股坐了下去。

老奶奶连忙制止:“唉,这位子„„”

他故意装着没听见,转头看窗外。

老奶奶立起身,手里拿能旧报纸:“小伙子,这位子„„”

“这位子你包了?”

“这位子脏!”

“咱不怕脏!”

“不知谁呕吐在上面了,这不,我找纸擦擦„„”这时,他才觉得屁股底下摸,像扎了一下,跳了起来。

1、 在标题的横线上填上一个最恰当的字,使它符合本文的内容。

2、 文中老奶奶连续两次说“这位子„„”句中省略号表示的未说出的话是:

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3、 这篇短文主要是抓住人物的( )和( )来描写的。

4、 写出第一自然段中描写“他”上车时的动作的词。

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5、 这篇短文告诉我们什么?

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【参考答案】

1、 抢。 2、不知谁呕吐在上面了我找纸擦擦,你先别坐。

3、动作、语言 4、冲、扳、拉、拐、蹬、上。

5、告诉我们在任何地方都要讲文明、懂礼貌,如果只顾自己的利益到头来还是自己吃亏

【参考答案】

3、 狐狸的笑是自以为“高明”,是得意的笑。猴子的笑是讥笑,讥笑

护理自食其果,“聪明反被聪明误”。

5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。