2016最新小升初作文预测
初一 记叙文 7403字 2202人浏览 子系128

贵州纵横希望教育 小考总复习·作文押卷预测

1 小升初作文预测

【一、成长感悟类】

1、" 尝试" 也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

2、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

3、我学会了_______

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 (3)500字左右。 4、我得到了_________

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如" 表扬" 、" 锻炼" 、" 理解" 、" 教育" 、" 关心" 、" 教训" 等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。 (3)450字左右。

【二、回忆写人记事类】

1、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。

2、我很感激她(他)

要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

3、题目:告诉你一件新鲜事

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。 4、他(她) 这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。 5、我__________这堂课

要求:从" 喜欢" 、" 不喜欢" 、" 讨厌" 中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

贵州纵横希望教育 小考总复习·作文押卷预测 2 6、温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3)文章在400字以上。

7、记一次活动

提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。 (3)字数400字以上。

8、(1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密 要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

【三、想象拓展类】

1、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊! „„

要求:根据提供的材料自拟文题,抓住" 感到意外"" 这样做真不容易" 展开合理想象, 写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

2、假如停水三天

【四、写景状物类】

1、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如" 表弟、表妹、小猫、小狗" 等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

2、我爱家中的__________

要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。

3、题目_____________变了

提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

【五、看法、建议类】

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3 1、我真想对__________说。

提示与要求:

(1). 在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

(2). 通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„) ,将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

(3). 思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A 、B 、C „„表示,例如" 张三" 用"A" 代替," 李四" 用B" 代替。字数在500字以上。

2、向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们„„都可以)

【六、毕业分别类】

1、小学生活即将结束。回顾这五年(六年) 的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢? 请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

2、再见了,老师

提示:五年(六年) 的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

【七、应用文、读后感】

1、读《______》后的

要求:1、认真阅读短文《_________》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

2、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

3、读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:

一只离群的蜜蜂

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀! ”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢? ”别的蜜蜂质问它。 “好,我离开,看你们做得出啥。"

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4 【一、成长感悟类】·例文

我学会了坚强

上周五,我们正在上语文课时,六(6)班的一个男同学走进教室对我们说:“六(3)班的去乒乓球馆打针!”顿时,班里“人心大乱”,大家异口同声的说:“天哪!死期这么快就到了?”“好可怕啊!”李老师对我们说:“大家到门口去排队。由于,我害怕自己因疼痛过度而晕倒,所以我带了一本书,准备打针的时候看,让求知欲战胜恐惧感。

我们很快在门口拍好了队,由于大家都有点惧怕打针,所以前去打针的队伍懒懒散散的。而有个别的男同学想逞英雄,他们便雄赳赳、气昂昂的走在队伍的前头。

到了乒乓球馆,老师给我们按顺序排好了队。被排在前面的同学发起牢骚了:为什么啊?好倒霉!而排在后面的同学则暗暗庆幸:好险啊!我实在是太幸运了!

十分钟以后,排在前面的同学都已经打完针了。我急忙地问他们:“打针疼不疼啊?”他们笑着说:“一点儿也不痛,就像蚊子叮了一下似的。

时间过的飞快,一眨眼的时间就轮到我打针了。护士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正当护士准备给我打针时,我抓起我的手臂就咬了起来,希望能减轻一点疼痛。脑子里不停地回想着地震时的“猪坚强”,一只猪在废墟里被埋了36天,还坚强地活着。而我面对小小的打针,还没有勇气实在是太懦弱了。于是我一咬牙,就挺了过去。

护士阿姨对我说:“针已经打完了,你可以走了。”我愣了一下说:“啊?我没有一点感觉啊!” 通过这次打针,我学会了坚强!

【二、回忆写人记事类】·例文

难忘的小学生活

光阴似箭,日月如梭,不知不觉我就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里,我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演,为了这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目。当然,我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”,我们认真地去排练节目。在排练中,我看到老师和同学们都辛苦了,连我自己也觉得辛苦了,但我常鼓励自己:“加油!我一定行的!”经过这长久的勤奋地排练,最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时,我才真正体会到--团结就是力量。 我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了。因为在那天晚上,我同时吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了。到了第二天,我肚子

贵州纵横希望教育 小考总复习·作文押卷预测 5 非常痛,简直就比死还难受。那时在上数学课,我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈,姚老师和蔼地说:“怎么样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿,老师又说:“怎么样?肚子还痛吗?你妈妈怎么还不来呀!”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈。那时,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说:“谢谢您!”那时,我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

在这个小学毕业后,我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活,这快乐的时光!

【三、想象拓展类】·例文

假如给我一双翅膀

假如给我一双翅膀,我将会飞翔,将会环游地球,游遍地球的每一个角落,把温馨把爱撒向世界。

首先,我想飞去看那一望无际的大海,听听海浪冲击岸滩的声音,闻闻大海的味道,看看潮涨潮落的变化。可以想象,在阳光下及咸湿的空气中,和着浪花撞击岩石的巨响,俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没,一会儿又显示出的景观,该是多么惬意,多么令人流连忘返!

另外,我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界,终年不化的积雪覆盖在大地上,许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方,我喜爱白色,白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边,虽然没有花草树木,但海洋里有色彩斑斓的藻类,岸上有洁白的冰雪,还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物,它们给南极增添了无限生机,增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山,数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草,你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的,像一块光滑的翡翠,好美的天。

我还想飞去浙江绍兴,看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子,看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪,或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢!……

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6 我想飞去看好多好多的地方,开阔眼界,增长见识。看历史悠久的中国北京故宫,看美国纽约的自由女神像,看非洲的好望角,看美丽的悉尼歌剧院,聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……

假如给我一双翅膀,那该多好!我一定要飞向世界各地,做一个和平天使,把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落,让世界充满温馨充满爱……

【四、写景状物类】·例文 我爱我家的书柜

家中的东西有很多,也有许许多多我特别喜欢的物品,不过要是说我最喜欢的东西阿,还是家里面的书柜。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书柜里面有许许多多精彩的,好看的书本,他们可以丰富我的脑容量,让我的知识更加广阔,语言更加风趣幽默,文章更加生动具体。

书柜在我的屋子里面,他非常漂亮,外面是用木头做的,要打开他的时候只要一拉就可以了,书柜的里面就是摆放得整整齐齐,一尘不染的书本。打开书柜,便有一股好闻的书香的味道向我扑鼻而来,书的种类有许多,从一岁的孩子看的小人书到大人看的小说,从故事书到历史书,从小说到散文。品种各式各样,种类十分齐全。书就是我们不会说话的老师,而书柜,便是我们那不会说话的老师的家园。

我最喜欢的事情就是坐在书柜旁的小桌子上,从我的书柜里面挑出来一本心仪的读物,或是《儿童文学》,或是《意林》也可能是《明朝那些事儿》或者是别的什么书,静静地坐在桌子旁边读我选出来的这本书,那一刻,感觉自己好像是身临其境,其实就是一个在哪里旁观的一个人,自己一个人人在那里静静地品味着作者细腻的故事,时而哭,时而笑,时而感动,时而气愤,好像自己就是这个故事里面的主角一样。

书柜就像是一台电脑,包罗万象,里面有许许多多的东西,这些东西有的是可以让你增长知识的,有的是让你开心的,有的是让你学会某一项技能的,也有的是让你学会特长的……,他们对你都是有益的,让你不会误入歧途。

如果书是我们的朋友的话,那么书柜便是我们的朋友的家园,因此我便爱屋及乌,不仅喜欢书而且还喜欢书柜。

【五、看法、建议类】·例文

我真想对妈妈说

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7 每天,妈妈上班都是早出晚归,常常我 该睡觉了还不见妈妈回来,星期天也很少 能在家里陪我,总是有干不完的活儿。这 样下来,我渐渐地发现妈妈的脸一天天消 瘦下去,年轻时的美丽也不在了,手抖得越 来越厉害了,头发掉得越来越多了。妈妈 呀,我知道您这样整天忙忙碌碌的,其实也 是为了我,为了让我过上幸福的生活,为了 让我接受良好的教育……

妈妈,我想对您说:“千万要注意自己 的身体呀! ”记得那一次深夜,我醒了,看见您还在电脑旁边坐着,盯着电脑屏幕,专心 致志地忙碌着,甚至没注意到我就站在您 的旁边! 我悄悄地看了看电脑,原来妈妈 在做标书。我心疼地对您说:“妈妈,都几 点了,您还不睡呀?" 您掩饰着满脸的疲惫, 微笑着对我说:“乖女儿,你先睡吧,妈妈必 须把今天的工作做完. ”当我重新躺回床上 时,妈妈已经全身心地投人到工作中了。

妈妈,我想对您说:“我一定要做一个 争气的孩子! ”我知道,您是一个热爱工作 的人,干一行爱一行。我也会像您一样,学 一行钻一行,好好学习,让您放心! 我也知 道,您更是一个爱我的、伟大的妈妈! 天上 的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里; 心中的风 雨来了,我只想悄悄躲到您的怀里。

亲爱的妈妈,我想对您说:“我攒下了 50块钱,能购买您一个小时的工作吗? 如 果能购买,我想买来这段时间让您休息休 息,您愿意吗? ”

【六、毕业分别类】·例文

再见了,老师

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但我的小学生活却一去不复反了。回想起这6年的小学生涯,回想起小学老师对我的关心和栽培,我思绪万千。

我的老师,你就像无私的蜡烛,毫无保留地奉献着自己的青春。我之所以能从一个一字不识的孩子,逐步成长为一个小学毕业生,就是应为你们毫无保留地把知识传授给了我,使我学到很多知识和做人的道理。你们都对我非常关心,我从内心深处敬佩和感激你们。

我的老师,你们是勤劳的园丁,对我们这些祖国的花朵,你们不但经常浇水施肥,还经常保护我们远离不良思想的影响,经常修剪我们身上那些长出的不好的枝丫。在我成长的过程中,是你们帮助我改掉许多坏习惯。

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8 我从小就有一个爱在课堂上玩东西的坏毛病,为了帮我经快改掉,你们有时鼓励我努力克服,有的向我讲出这个坏习惯的害处,有的甚至严肃地批评我,经管我当时还不理解,甚至不免心生怨恨,但我现在终于认识到了自己的错误,并改掉了这个坏习惯。

我的老师,当我就要离开小学,走进中学的时候,我想有心的的对你们说一声;老师,辛苦了;老师,再见了;老师,谢谢了。

【七、应用文、读后感】·例文 《穷人》读后感

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫. 托尔斯泰写的。当时, 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下, 生活极度贫困, 但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙, 毅然收养了她的两个孤儿的故事, 反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质. 作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。

令我印象最深的是描写桑娜的一句话:“它的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”桑娜看到两个可怜的小孩没有母亲的抚养时,宁愿自己挨苦挨饿,也不可让西蒙的两个孤儿饿死,这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动:" 得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!" 这句话是那么坚定,虽然渔夫考虑过自己的日子,但也执意要养西蒙的两个孤儿,表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的善良本性。 穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心, 我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮助别人,让世界更美好!

我读了《穷人》这篇文章后,我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱,自然也就容易具备他的德行,大则能为国家效力,为人民服务,小则能够爱人助

人,同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。

如果你遇到穷人,那应该给他们,你可曾想过他们的感受吗?他们可能忍受饥寒,也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱,他们会保佑我们。这种感觉很好。

我明白了,给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决,有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的,“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间。”