作文开头
初二 其它 1570字 240人浏览 juflower

俗话说:“万事开头难!”作文也是,一个精彩的开头会给读者留下深刻的印象,在抓住读者眼球的同时给文章营造气氛、定调子,增加文章的亮点。

怎么样的作文开头才是精彩的开头呢?

对于初中作文而言,更多的是要求写和学生相关的人和事,那么下面小编就写人记事类作文为大家示范一下如何开头,大家赶紧来看看,拓展一下你的思路吧!

直接开头

【例一】我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,像个瘸子„„ 点评:这是学生用得最多的一种开头法,也是最简单的一种。这种简单直白的开头,容易使文章显得平淡。

【例二】爷爷是我最爱的人,他陪我走过了童年,如今远离家乡,我最想念的也是爷爷。

点评:开门见山,直接点题,干净利落, 毫不拖泥带水。

经典诗句开头

【例一】“莫等闲,白了少年头。”每当听见这句诗,我都会想起那件令人羞愧的事情,想起那个给我上了人生重要一课的人。

点评:引用诗句,写出“我”对往事的回忆,引出那个对“我”影响深远的人。

【例二】孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”写出了母亲对孩子细腻而又深沉的爱;李商隐的“母爱无所报,人生更何求!”写出了母爱的伟大和宽广。可是他们也许不知道母亲的唠叨也是一种爱。

点评:灵活引用诗句,用诗人笔下的母爱和自己对母爱的理解作对比,别有深意且引人入胜。

巧设悬念开头

【例一】上课时,小馨打开抽屉,意外地发现了一张粉色纸条,只见上面写着:“想见你,心太急,狂奔拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你„„这一生只想和你在一起!”信还没有读完,小馨的脸已经红透了。四下里望望,还好,没人看到这尴尬的一幕。

点评:用一张小纸条上“暧昧”的文字开头,设置悬念,吸引读者,让人忍不住想要探究这究竟怎么回事,引人入胜。

【例二】早晨,我正在吃早点,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,满眼探究。忽然间妹妹没头没脑地问:“你们班编座号了吗?” “编了。”我漫不经心地回答。

点评:“神秘兮兮”“探究”“没头没脑”等词生动形象地写出了家人好奇的态度,同时引起读者的思考,究竟是发生了什么事情,让家人有这样的神色。

创设情境开头

【例一】又是落叶时节,金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,缓缓坠入大地的怀抱,拾起一片枯黄的落叶,感受落叶最后的余温,我仿佛听见落叶对枝头的留恋,就像是爷爷对我的不舍,那个最爱我的人啊,如今长眠地下,想到此,不由地流下冰凉而悔恨的泪水。

点评:用凄婉哀伤的环境描写,引出“我”对爷爷的怀念,由物及人,承接自然,奠定了文章的感情基调,也为下文埋下伏笔。

【例二】窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了遥远的故乡,想起了故乡那疼我,爱我,宠我,纵我的爷爷奶奶。

点评:由窗外的景色,想起故乡,想起故乡爱“我”的爷爷奶奶,开篇语言优美,情感过渡自然,不失为一个精彩的开头。

【例三】深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

点评:在特殊的环境中,引出特殊的人物。这样的开头,是不是很有画面感呢?

语言描写开头

【例一】你听,她又在教训人了:“肖萧,你作业做完了吗?”“王宇,你又在讲话!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威。为了这事,我们给她起了一个外号叫“尖刀嘴”。

点评:细致的语言描写刻画出一个人的性格特征,从而突出人物形象,虽然未见其人,但其形象已经跃然纸上,不失为一个精妙的开头。

【例二】“魔镜魔镜告诉哥,谁是全世界最最帅的人?”看,小马哥哥又在拿着镜子,一边梳着头,一边神气地对着镜子说。唉,这样的场景真真是每天上演千百遍,小马哥哥依旧不厌烦。

点评:简洁的语言描写,刻画出一个自恋、爱美的男孩形象,生动活泼又具有画面感。