话题作文
五年级 记叙文 2389字 1143人浏览 请珍稀每一滴水

附件材料:

【材料一】孔子说:‚知足不辱,知止不移,可以长久。‛意思主要是说一个人如果知道满足就永远快乐。孔子又说:‚学而不厌。‛意思是说学习永远不能感到满足,你读后有什么启发,请以‚满足‛为话题写一篇文章。

‚知足常乐‛辩

‚知足者常乐‛它源于孔子的‚知足不辱, 知止不移, 可以长久‛, 意思是说一个人如果知道满足就永远快乐。它是用来教育那种得寸进尺、贪得无厌的人的,但如果用这句话来作为我们今天生活的指南,那就值得推敲了。坦率地说,我主张永远进取。(通过分析古训的出处、意义、作用,引出本文的中心论点。)

雷锋曾经说过:‚在工作上要向高标准看齐。‛这就是说人们应该在工作上永不知足。(一论工作上要永不知足。)

我们在学习上应该不知足。每一个青少年都应该多学些知识。我们只有不断学习,才能成为有用之才。如果满足于所学的东西,满足于一知半解,就会半途而废,一无所得。(二论学习上要不断进取。)

科学家在研究工作中更不应该知足。众所周知,英国大科学家牛顿青年时代可谓才华横溢,前半生发现了牛顿定律,为物理学的发展奠定了基础,对其他科学技术的发展也起到了巨大的作用。但到了晚年,他自我满足了,不再深入研究,信了神学,徘徊不前。因此,他的后半生,显得黯然失色。(三论研究中要开拓创新。)

那么在生活上是不是就可以‚知足常乐‛呢?我认为是,也不是。就个人而言,不应该贪得无厌,损人利己,一味去追求金钱,这就是雷锋所说的‚在生活中要向低标准看齐‛的意思吧!但如果是对全体人民生活水平而言,则应该‚不知足‛。建国已50余年了,我们的生活水平虽在不断提高,但我们应该看到有些贫困山区人民的温饱问题还未解决,或刚刚解决。我们与一些发达国家相比还有一段距离。如果我们‚知足‛了,那么我们就很难发展了。我们生活在这个改革的年代,就不能‚知足‛,而要不断进取。(分析生活,从两方面切入,一‚个人‛,二‚集体‛,有理有节。) 知足,会目光短浅;知足,会固步自封;知足,会知识浅薄;知足,使人愚昧,消磨斗志,它给人带来常忧,而不是‚常乐‛。只有不知足,才能使人具有开拓、追求、探索的 时代精神;给人以坚强的意志,奋斗的激情,使人不屈不挠,勤学好问,只有奋勇登攀,勇往直前,才能‚其乐无穷‛。(解决问题,得出结论,再次强调论点。)

【材料二】

(题一)公元前334年,亚历山大大帝在出发远征波斯之前,把自己所有的财产全部分给了臣下。一名随从非常惊讶的问:‚陛下,那你带什么启程呢?‛亚历山大自信而果断地回答‚希望!‛请以‚希望‛为话题写一篇文章,题目自拟,文体自选,不少于600字。

(题二)‚探密‛‚解密‛‚大揭密‛一类的词语经常见诸报刊,请以‚秘密‛为话题写一篇文章,立意自拟,文体自选,不少于600字。

【材料三】中考中华励志网实用范文欣赏

与罗丹的对话

眼前是伟大的雕刻家罗丹的作品,那座轰动整个世界的作品——《思想者》。

在第一眼看到它时,我的心似乎被什么撞击了一下,掀起一阵波浪。凝视着它那低倾的充满智慧的大脑,我仿佛看到了在一旁正用雕刻刀削减的罗丹(由作品联想到了作者,之后展开想象,进行了对话。)

‚伟大的艺术家啊!‛我失声惊叹。

‚是说我吗?‛罗丹边反复地削减某个地方,边回头问我。(入题很简练,直接指向主题。) ‚当然!‛我坚定地回答,‚您作品给了世人无与伦比的美的享受。瞧!它似有生命力般,把每个人都震撼了!‛

‚噢,不!‛罗丹并没有停下手中的工作,口中喃喃道,‚不,是这个世界给了我太多,是这个世界让我感受到生命的可贵与思想的重要。‛[面对‚我‛的赞美,罗丹是什么反应?

‚可是你所做的远远超乎这个世界的馈赠。人们都渴望站在荣誉的顶端俯视这个世界,而你,只希望把这个世界放在头顶去膜拜。为什么呢?‛我的惊奇,我的语速仍未能让他忘记手中的工作。只不过,他似乎在微笑,带着一丝无奈。

‚小姑娘,我伟大吗?‛他仍在修改那座未完成的的雕像,‚不!我只不过是芸芸众生中的一员罢了。上帝派我们每个人来到世上,不是为了金钱、荣誉,而是让我们每个人都经历一场磨难,而后懂得人生。‛‚可是你的确称得上伟大,人们的赞美是发自内心的。‛

‚那只是一种称号而已,又何必那么在意呢?他们吹捧别人,也吹捧自己,浪费的也只能是自己的时间。‛

我沉默了,我盯着他反反复复地做同一种修改,心理似乎有点明了:他不说自己伟大,却称赞这个世界的神气。(在对话中,‚我‛得到启发,一个面对荣誉保持谦逊风格的伟大艺术家罗丹的形象突出出来了。想想看,都运用了什么描写手法?)

‚是金子总会发光的。‛他似乎修改完了,拍拍自己身上的石屑儿,想我问道:‚知道它为什么叫‘思想者’吗?‛

我迷惑地摇了摇头。

‚因为他在低着头看这个世界!‛罗丹在微笑中消失(罗丹的话再一次突出了主题——只有谦逊才有伟大。这句话是亮点,富含哲理。)

我突然醒来,望着那尊仍矗立在原位的思想者,心中又是一阵翻腾。

后记:有人问罗丹么能有那么好的作品,罗丹笑语:‚不是我雕刻得好,是那些石头自己形成的而已!‛

[简评]很佩服这位同学的巧妙构思,居然把伟大的美学家罗丹请来了,而且还进行了一次有趣的对话,并从中揭示出深刻的哲理,告诉我们如何面对赞美与荣誉,以及什么才是真正的伟大。行文流畅,语言精练,描写细致,人物形象栩栩如生。记叙中蕴涵哲理,能做到如此缜密,如此蕴籍,真是不简单。这篇文章为什么能写的如此成功呢?关键有三:一是开头见解,迅速入题,没有东拉西扯,而是把画面直接切换到想象中去,再现对话的场景。二是再现对话的情景时写生动,如对‚我‛和罗丹的语言、动作、神态等都有合情合理的描写。这一部分是写作成功关键,许多同学不注意这一点,使得人物形象很难立起来。三是主题十分鲜明,在对话中,两人始终围绕‚伟大‛进行讨论。不像有些同学写想象类作文,想象了半天,忽而天,忽而地,却没有主题思想或主题松散,导致文章失败。