第一套传记和作文
初一 散文 6876字 209人浏览 倪歌0

四、实用类文本阅读(25分)

12. 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

共和国飞机设计之父徐舜寿

1933年9月,16岁的徐舜寿以优异的成绩考取了清华大学机械系航空工程组,毕业后到杭州笔桥飞机制造厂工作。这一年,抗日战争爆发,日本侵略军大举进攻上海,轰炸杭州笔桥,徐舜寿立志要“航空救国”。1944年9月他被派往美国学习航空,参加了FD-I 飞机的设计工作,学成回国后从事运输机设计等工作。1949年春,徐舜寿所在的南昌第二飞机制造厂被迫迁往台湾,他在地下党的帮助下,辗转来到已经解放的北平,投身新中国航空工业的发展和建设。

建国初期,中国的航空工业极其薄弱,为摆脱这一落后局面,1953年国家把航空工业列为重点建设项目,周恩来总理为航空工业提出了“有修理到仿制,再到自行设计”的战略发展方针。1956年8月,航空工业局决定在沈阳创建我国第一个飞机设计室。首批受命组件飞机设计的有徐舜寿、顾诵芬、陈一坚等,同时还从全国各地调集了近百名科技人才和新毕业的大学生,绝大多数都未设计飞机设计。徐舜寿被任命为设计室主任。

当时空军学校普遍使用的螺旋桨、后三点起落架式的雅克-11中级教练机,已满足不了喷气式飞机的训练要求,为了把需要和可能结合起来,经过反复思考和仔细分析论证,徐舜寿认为,第一架飞机应当是一种喷气式歼击教练机(后定名为歼教1飞机)。这不仅是培养新飞行员的需要,也是新中国射击队伍建设的需要,况且,中国初步积累了生产、使用和维修飞机的经验,并成功仿制了雅克-18初级教练机和米格-17高亚音速战斗机;同时,我国已经具有制造喷气歼击机的工业基础。

徐舜寿很重视苏式飞机的研究,到任后也倡导设计人员认真研究苏联各类型号的飞机和各种技术手段,而他的设计思路并没有被苏式飞机框住,他的想法是“学习苏联,参考英美”,稳步前进。因而,他在后来歼教1的设计中,选用了美英的两侧进气方式,而没有沿袭苏联传统的机头进气方式。这种两侧进气的布局先后被用到我国的强5飞机以及一系列新的战斗机上,后来苏联自己设计的飞机也改用了两侧进气。

1958年7月26日,正式试机。首飞成功后,叶剑英元帅特地从北京赶到沈阳参加了歼教1的庆功会,并观看课歼教的精彩飞行表演。

这一年大跃进开始,飞机设计室曾提出设计超音速歼击机的设想,初始方案尚比较实事求是:马赫数1.4,升限18000米。由于形势变化,飞机设计指标一路攀升:马赫数急剧上升至1.8,2.0。看到不尊重科学规律的种种现象,徐舜寿大胆直言:目前我国还不具备研制这一种飞机的条件。在那个特定的年代,他敢于发出不同的声音,是极其难能可贵的。

徐舜寿主持、组织或亲自设计的飞机有歼教1、初教6、强5、歼6、轰6、运7〃〃〃〃〃〃伍修权将军曾撰文回忆他:“生于江南水乡,为了发展我国航空工业,足迹遍及全国,并且长期生活在北方,每次调动,他从不讲条件、地点,往往只有一句话,只要搞飞机,到哪儿都行。”

解放初期,国内有关飞机强度计算方面的书籍很少,1953年,四局的情报资料部门新到了俄文版本《飞机强度学》,徐舜寿看到后,当即着手将其翻译出来,供我国航空院校和飞机设计部门使用。设计室成立初期,飞机设计资料奇缺,徐舜寿要求设计人员收集当时国内

已有的苏联米格和雅克飞机的各种资料,每次有人去北京出差,他都会嘱托购置和预定美英等国的航空期刊、书籍,引导青年技术人员不断学习。

为了尽快提高设计人员的设计能力,他把能请来的专家都请来,给设计人员授课,传授飞机设计的经验。文革中他逼写汇报材料时这样写道:‘开始设计歼教1以后,经常请些教授来讲课,我当时在心里是有一张名单的:风调试验ⅹⅹⅹ,气动力学ⅹⅹⅹ,操纵稳定ⅹⅹⅹ,结构强度ⅹⅹⅹ等等“徐舜寿故意隐去了这些专家的姓名,显然担心这些人受到了牵连。据顾诵芬院士回忆,这些隐去的人都是我国出色的专家、教授。

(摘编自张盛秋《共和国飞机设计之父徐舜寿》等) 相关链接:

1.1957年反右斗争扩大化,当得知部分年轻工程技术人员被牵连时,徐舜寿在党的回忆上坚决反对把一批离校不久的年轻人化为右派,担心飞机设计事业会陷于瘫痪。而后,徐舜寿被认为有“右倾思想”而遭到批判。(百度百科)

2. 在徐舜寿的领导下,飞机设计室成为培养飞机设计师等等摇篮。后来我国建立了多家飞机设计结构,其技术骨干几乎都来自这个飞机设计室。这其中的佼佼者成为中国科学院或中国工程院院士,如顾诵芬、屠基达、管德、陈一坚等。(周日新《新中国飞机设计的奠基人——徐舜寿》)

3. 在飞机设计与航空理论的研究上,徐舜寿和吴大观都是我的导师、楷模(陈一坚《陈一坚自传》)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A. 抗战时,日军进攻上海轰炸笕桥,具有航空背景的徐舜寿立志要“航空救国”,这种爱国情怀一直激励着他为中国航空事业做贡献。

B. 为改变我国航空工业落后的局面,国家高度重视飞机设计室的创建,把它列为重点建设项目,并各地调集了近百名飞机设计人才。

C. 我国第一架自行设计的飞机,并不是对现成飞机的模仿,而是在收集、研发国外飞机资料的基础上,优选技术手段,形成自己的方案。

D. 为了尽快提高设计人员的能力,完成歼教1飞机的设计,徐舜寿亲自翻译了俄文版《飞机强度学》,还请专家来设计进行指导。

E. 凭着年轻人的热情,设计室成立不到两年,便在1958年成功研制了中国第一架喷气式歼击教练机,开我国自行设计飞机的先河。

[答案]C (3分)A (2分)D (1分)

[解析]B 项中“各地调集了近百名飞机设计人才”与原文表意不当,原文提到“从全国各地调集了近百名科技人才和新毕业的大学生,绝大多数都未设计飞机设计”;D 项徐舜寿翻译俄文版的《飞机强度学》的原因在原文中体现的是“国内有关飞机强度计算方面的书籍很少”“供我国航空院校和飞机设计部门使用”而不是题干中说的“为了尽快提高设计人员的能力”E 项“凭着年轻人的热情”表意有一定道理,但是不够准确。)

(2)徐舜寿为什么认为第一架自行设计的飞机“应该是一种喷气式歼击教练机”?请简要分析(6分)

[答案]客观方面,①空军学校普遍使用中级教练机,已满足不了喷气式飞机的训练要求。②中国初步积累了生产、使用和维修飞机的经验,有了制造喷气歼击机的基础。(意思对即可)

[解析]本题考查原因,思考原因应该从主观和客观两个方面谈,主观原因来自于个体自身,客观原因通常来自于外界环境和他人。本题只要找到问题句——第三自然段,然后在问题句的前后左右找出主客观原因即可。

(3)作为共和国飞机设计之父,徐舜寿在航空事业上取得了哪些成就?请结合材料简要分析(6分)

[答案]①他主持了新中国第一架喷气式教练机的设计工作,为中国飞机设计提供了宝贵的经验。②主持、组织或亲自参与了多种类型的飞机,为新中国飞机设计的创立与发展奠定了坚实的基础;③培养了一大批优秀的飞机设计人才,为我国飞机设计及其航空事业的发展做出了贡献(意思对即可)

[解析]本题考查在文本中提取并整合有效信息的能力,需注意的是在提取信息是要围绕“航空事业”和“成就”进行思考,逐段找寻答案。

(4)中国工程院院士陈一坚说,徐舜寿是他的“楷模”。徐舜寿哪些方面的表现堪称“楷模”?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

[答案]①热爱祖国。对航空事业有执着的追求,为了发展我国的航空工业任劳任怨,足迹遍布全国,为中国的航空事业鞠躬尽瘁。

②坚持实事求是的科学态度,尊重飞机设计的科学规律,反对毫无根据的提高飞机设计指标的做法。

③爱护年轻人,重视对年轻一代的培养,爱护他们的政治生命,利用各种途径培养年轻人,为新中国造就了一批批航空事业的栋梁之材

④注意保护设计人才,文革中注意保护曾经给设计人员上课的一批出色的专家、教授。(意思对即可)

[解析]本题需围绕全文并结合相关链接来谈传主的品质,作为人物传记探究题,围绕着“传主是一个怎样的人?”“传主做了哪些事情表现了某种的品质“来答题即可。

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

球星大黎以队长的身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下来继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。

此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

一、材料解读

这是一篇来自现实的材料,故事略有改编,关心篮球的球迷,一看材料就知道“大黎”是谁。是谁不重要,重要的是引导学生关心时事,关心人才流动问题、关心市场规则问题、关心物质待遇问题,关心如何留住、吸引人才问题。

现在学生讨论这个问题,将来他们也许会遇到类似问题,这是一堂人生案例分析课,是预演,有很强的指导意义。不仅如此,人生中我们也常常会遭到非议,怎样回应呢?也是一次历练。这次作文的意义不同凡响。

二、作文任务

我们在仔细读了题之后,先看看作文任务,因为我们带着任务再去分析材料,针对性特别强,就便于很好地完成写作任务。

(1)请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方。 这是对象任务,四选一。不可多选。否则离题。

(2)写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

这是内容、思维任务一一回应人们的非议、表明态度、看法;文体任务一一表明态度、看法,就是写一篇议论文。

“回应人们的非议”,要回答人们的非议,首先就得弄清楚人们非议什么?这是分析作文材料的指针。只有弄清楚了人们非议什么,你才能有针对性、有目的的回应。

主要任务:回应人们的非议,非议有道理吗?属于因果思维(为什么)。

三、作文要求:

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

四、此事的影响:

此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

“此事”什么事?核心事件是大黎转会。“非议”,什么是非议?非议就是不赞成、责备。责备是批判指摘。非议什么?做法?态度?不明确,那么,可能是两个都有,那么,分析时就都得研究研究。

五、含意分析

带着写作任务,再梳理一下四方的表现,并——分析其“含意”。

1. 北兴俱乐部:

(1)北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下来继续效力。一一可以说这是在打感情牌,用感情留住人才。可是合同已到期,说明大黎履行了合同,大黎已经付出了。

人们非议:打感情牌,不懂真格的。

(2)北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。——俱乐部打感情牌,或说人情牌。可是,不让大黎参加冠军仪式,会伤大黎的感情的,所以人们非议。

大黎的离开,所影响的一定是球队下一赛季的成绩。缺少了一个主力得分手。

大黎的走,带来的是球迷对于最终排名成绩上的预期下调。

大黎的转会虽然对球队近期成绩会有影响。

所以,人们非议。

2. 南旺俱乐部:

竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。——大黎加盟了,似乎与高薪有关。但大黎说加盟的原因是“实现自己更高的人生价值”。

这里必须说说人生价值的问题:

人生价值包括社会价值和自我价值是两者的统一。一是个人对社会的责任和贡献;二是社会对个人的尊重与满足。其中,个人对社会的责任和贡献是第一位的,即人的真正价值在于对社会发展和人类进步事业的贡献。

人在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义大小。人生价值的价值量大小,由人生价值目标的境界及实现程度来决定。人生价值的确定及价值量的增减,也是个人人生拼搏的结果。

要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法,做到以下四个坚持:

①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

②坚持物质贡献与精神贡献相统一。

③坚持完善自身与贡献社会相统一。

④坚持动机和效果相统一。

人生价值显然包括薪水,薪水高,一般说,人生价值就高。以高薪邀请大黎加盟,显然大黎的价值得到了社会的认可。人们非议的是高薪使大黎加盟了。大黎是一流人才理应得到相应的待遇。从大黎的理由看,高薪也不是重点,还包括尊重、理解等。南旺俱乐部邀请大黎加盟,付出高薪,一定是看重了大黎的价值,大黎的球技和某种精神一定和自己的球队风格等契合。

薪酬待遇并非是左右大黎选择的首要因素。

人们非议高薪挖人。”

3. 北兴俱乐部球迷:

球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂。——球迷喜欢大黎,挽留也是打感情牌。球迷责骂大黎,是因为大黎最终转会了。骂人是不对的。对于球员转会我们应该持开放的态度,而不该是本位主义。

人们非议球迷的不理性。

4. 大黎:

(1)球星大黎以队长的身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军。——冠军球队的球星、

队长,显然是一流人才。大黎转会是人才流动问题。当今社会,人才流动是正常现象,也是一种大趋势。竞争社会说到底就是人才的竞争,要想取得令人瞩目的成绩首先必须有一流的人才。这是规律,逻辑上非常好理解。

(2)他与俱乐部的合同也已到期。——说明大黎是“自由身”“自由人”,从法律上讲,大黎是可以转会的。“合同”是规则。人才流动要符合规则。

(3)大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。——这是大黎转会的理由和结果。从前边“人生价值”的介绍看,大黎转会的诉求是合理的。从规则上看也是合理的,结果也表明是合理的,否则,不会转会成功。

非议大黎奔着高薪去了,见钱眼开;非议大黎作为队长不考虑球队利益、只顾自己个人利益(自己的人生价值)。

六、按“问”做答吧!

非议谁(选定)——非议什么——为什么产生这种非议——你的态度、看法(详写)——联系社会实际——回溯开头、总结全文。

范文:

大黎高飞,无可厚非

合同到期的大黎为了实现自己更高的人生价值而离开培养自己多年的俱乐部,加盟竞争对手,饱受非议。在我看来,大黎的离开不过是一次正常的人才流动罢了,大黎高飞,无可厚非。

“滴水之恩,当以涌泉相报”,大黎倘能死心塌地为北兴俱乐部效力,也不失为一段知恩图报的佳话。然而,身为队长的大黎离开北兴加盟南旺,不仅使母队实力大减,而且让强敌如虎添翼,此消彼长,他日两军对垒,胜负的天平已经倾斜。因而,北兴的幽愤难平,球迷的由爱转恨,自然也在情理之中。

古人云:“良禽择木而栖,贤臣择主而事。”大黎高飞,绝非薄情寡义之举,而是审时度势之行。选择良主,自古已然,今于大黎,有何不可?大黎的离开,是在合同到期之后,照章办事而已,何来“背叛”?况且,大黎作为队长,身先士卒,冲锋陷阵,为球队勇夺赛季冠军,也算不负球队的多年培养。缘尽分手,也是情理之中,与其责骂,不如祝福,一显大度,二显风度。大黎的离开,必有其割舍的理由,或是待遇优渥,或是以报他恩,不管怎样,大黎有了一个更好的归宿。作为曾经的故友挚交,难道不该为他感到高兴吗?

大黎高飞,更非忘恩负义之举,而是循规蹈矩之为。“生意就是生意”,这是世界最高篮球殿堂美职篮(NBA )的生存法则之一。NBA 各球队之间,球员流动频繁,却少有怨恨。规则之下,球队、球员各谋所想,各取所需,结果虽难尽如人意,大家却是心安理得。大黎的转会,不过是正常规则允许下的一次正常不过的球员转会罢了,这与其他职场上的人才流动何异?如果大黎活该挨骂,那么,那些从苹果跳槽到华为的人是不是也该遭千夫所指?那些从中国改籍到美国的人是不是也遭万人唾骂?

对于大黎的离开,我们还需多一份理解,多一份包容。运动员是吃青春饭的,大多时候,他们的选择也有难言之苦。大黎把自己最美好的青春年华留在了北兴俱乐部,此时离开,已属不易。近年来,在我国具有优势的乒乓球、跳水、举重等项目的国际赛场上,海外兵团越发壮大,他们离开祖国的原因不尽相同,但他们的精彩同样配得上热烈的掌声。聂卫平曾质问郎平:“你一个中国人到外国去执教,有什么意思啊?”郎平无言以对,但这是否就是我们的胜利?现在,郎平回来了,带领中国女排重登巅峰,倘若我们当初对她责骂不断,侮辱不止,我们岂不成为为渊驱鱼为丛驱雀的愚人?

显然,大黎的离开,伤透了北兴俱乐部的心,这也就不难理解为何北兴没有按照惯例邀请他参加冠军庆祝仪式。然而,聚散已定,与其来一次“等闲变却故人心,却道故人心易变”的哀怨,不如来一份“从别后,忆相逢,几回魂梦与君同”的情思。

“无为在歧路,儿女共沾巾”,既曾相知相守,今将别离,不若道一声珍重,说一声走好,他日得见,亦是朋友。