《唯一的听众》读后感(700字)作文
初二 记叙文 2957字 4642人浏览 yao085240

精选作文:《唯一的听众》读后感(700字) 作文

今天我们学习了一篇课文叫做《唯一的听众》,这篇课文主要讲了我在家拉小提琴,大家说像在锯床腿,我便在树林里练习,我突然看到了老妇人,后来我每天都为老妇人演奏,在老妇人的指导下,找回了自信心,成为了一名小提琴手的事情。 当我读到‘真不错。我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。’时,我的心不由得颤动了一下,这位老人竟为我这种失败者扮演一位聋老人!没错,老人不仅仅是扮演一位聋老人的角色,而是想鼓励我,让我感受一下成功的滋味,做一个成功者,重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例:那时候,我刚到广东时,广东话说不好,说错时常常受人取笑。自从不会广东话以后,我便不敢在人多的场合说话,后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候,是一位邻居阿姨帮我找回了自信。她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说:我来教你学广东话吧!我胆怯而又高兴地点了点头,阿姨教了我一句:你好吗?,我试着说出来的发音连阿姨也听不懂,我感到非常羞愧。阿姨却说:没关系,咱们继续练,好不好?就这样阿姨每天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了,而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了,我的广东话已能够运用自如了。在以后的岁月里,当我在课堂上用流畅的广东话发言时,或者在跟别人用熟练的广东话交流时,眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光,是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长,使我重拾信心。 读完《唯一的听众》这篇课文后,是我懂得了一个道理:善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗,不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当的撒一些小谎时,谎言即刻变为理解。尊重和宽容,而且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。一年级:你眼中的我

篇一:《唯一的听众》读后感

《唯一的听众》读后感

在我们的童年里,有很多我们“心灵的听众”。读了《唯一的听众》这篇

文章,让我感受颇深。 这篇文章讲了父亲和妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮

丧,后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演??

是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是使“我”沮丧

的父亲?还是认为“我”没有任何天赋的妹妹??不,是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得希望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。

我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅是“我”唯一的听众,更是“我”

“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有非常温柔的话语来鼓励“我”:我才想你一定拉的很不错,真不错。

我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!

在我们的生活中,心灵的听众不是很多吗?妈妈是我心灵的听众,每当我

在生活中遇到困难时,他总是亲切的对我说:“不能退缩,要做生活中的强者?? ”老师是我心灵的听众,当我每次回答问题声音小的时候,她总是鼓励我,说:不用怕,勇敢点,你能回答的?? ”同学是我心灵的听众,当我没了耐心的时候,同学总是对我说:“不用着急,多干几次就好了?? ”我们心灵的听众还有很多 、很多、很多??

心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,

你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

我也要做他人心灵的听众,让我们的生活充满爱,充满微笑!

篇二:六(1)《唯一的听众》读后感

《唯一的听众》读后感

六(1)班

当我一口气读完《唯一的听众》时,眼睛不觉湿润了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟然成了一位有名的小提琴手。是谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实上是那位“聋”妇人——音乐学院的老教授!读到这里,我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了。同时,我更由衷地敬佩“我”的那位良师。

我敬佩“聋”教授,是因为老教授不仅是“我”拉提琴的听众,更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴,她不光装作聋子一样,还用温柔的话语鼓励“我”:“我想你拉的真不错,我能当你的听众吗?”多么善良的谎言!多么美丽的心灵!一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的、脆弱的心灵! 其实,我也有心灵听众。

爸爸是我的心灵听众。当我在生活中遇到困难时,他总是亲切地鼓励我说;“相信自己,不要放弃,你最棒的。”在爸爸的“诱导”下,我变得坚强了。

妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴发生矛盾时,她总时温柔地说:“好孩子,要学会宽容他人。”在妈妈的开导下,我便懂得宽容别人。

我还有许许多多心灵的听众,他们为我所做的一切,我怎么能忘记呢?

心灵的听众,你是微笑的鼓励,你是温柔的开脱,你是无言的期盼,你就是闪烁在人们心灵深处的启明星。 我期盼做他人的心灵听众!

篇三:读《唯一的听众》有感

读《唯一的听众》有感

今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我每天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

老教授说自己是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意每天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。

老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的。

唯一的听众,我们不也有自己的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的友谊也会更好。”当我考试的不好时,垂头丧气是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继续努力,要对自己有信心,加油!加油!”

时间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们每天都会充满希望,拥有奋发的激情。

篇四:《唯一的听众》读后感

《唯一的听众》读后感

当我读完《唯一的听众》的时候,眼睛不觉湿润了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟在一夜之间成了一名有名的小提琴手。谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有一点希望的父亲?不是。是说哥哥是“音乐白痴”的妹妹吗?不是。是一位耳聋的音乐家。

我也有自己内心的听众。

我的听众是爸爸,每当我遇到困难时,爸爸就会鼓励我说:“遇到困难不是逃避,而是坚持不懈的努力。”

我的听众是妈妈,每次我和小伙伴闹矛盾的时候,妈妈说:“宝贝,要学会宽容别人。”

我渴望当别人唯一的听众!

六年级:张蓓蕾