作文(心灵的起跑)
四年级 其它 1553字 102人浏览 自强不息8513

心灵的起跑

孔子曾言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

古人自幼便言行合一,行正则其言正,五千年的传承,文化内涵的修养从古至今。作为中国人,作为父母,我们有理由去贯彻这一份传承,去承接下一代的希望,将这美好孕育祖国的未来!

2000多年的北京冬天,天气是额外的寒冷,人们一般冬天都喜欢带着孩子去逛商场,一次偶尔去一家商场,遇到不同时期的两对家长带着孩子,在商场某一家店铺逛街,父母都在看东西,孩子都在店里戏耍,店里的椅子、杂志、摆设品、玩具等等被弄的七零八落。其中一对父母逛完街带着孩子直接走了,丢下凌乱的店铺,转身离去只剩下店员弯腰收拾的背影。另外一对父母再咨询完自己的问题之后,看见孩子把店铺弄的乱七八糟时,跟孩子说,我们准备走了,这时候孩子自己主动的开始收拾被自己打乱的东西,待整理好轻快的跑到父母身边牵着父母的手,准备轻轻离去时,父母轻轻弯下腰,跟店员说道:“实在抱歉,孩子不懂事,把你们这里弄的杂乱不堪的,实在对不起。”待店员理解认可之后,牵着孩子的手消失在人群当中。

那对父母和孩子的身影至今能深深的印在我的脑海里,我相信他们平时对孩子的教育在于每一时每一刻,教育孩子的最好方式就是从平时的一点一滴来贯彻孩子的思想品德,神教源于行动,做好每一次的自我认知,主动付出身为父母应有的行为,这不由总让我进行回味思考一下,我们的教育方式,是说的更多还是做的更多些呢?

随着孩子的年龄不断成长,看着一手带大的孩子,从很小的孩子逐渐成长成一个男孩,一点一滴的教育孕育他的茁壮成长,每一个孩子都有梦想,不管将来还是未来,可能每一个父母都有心中未完成的梦想早已离去他乡,但是我相信父母对待孩子的梦想从未止步!

记得超恒在小的时候,内向、性格有点孤僻,各项成绩都非常的差,同班的学生总会嘲笑他,老师也经常拿他来做调侃的例子,综合成绩属于班里倒数的,老师的不重视,同学的不搭理,让他越发觉得这些人和事物非常的不想接触,总会锁在自己的内心世界里。为此我惆怅了很久,想用一些办法来改变孩子,再我细心观察一段时间过后,发现孩子非常的好动,喜欢跑喜欢跳,我就去问他,为什么呢,孩子的回答很天真很纯洁,因为他想跑的更快跳的更高,来看这个眼前不同的世界,综合考虑了一下,我决定每天早上和孩子起来一起去跑步,一日复一日,经历春夏秋天,每一次的想放弃,我都带着孩子坚持的跑到目的地。也逐渐感受到了孩子内心世界的变化,带着长时间的努力付出,超恒参加了冬季赛跑,艰辛的赛程,寒苦的天气,依旧没有摧毁超恒坚强的意志,抵达终点的时候,就如撬开他和老师和同学,还有这个世界的心灵窗口,迎接更美好的明天。

超恒需要的是陪伴,而我们要做的就是身行相行,不用过多的说教,来做更多的事情。他就会像一个阳光男孩一样的成长,也易会有忧愁、喜悦、兴奋、悲伤

等方面。孩子喜欢奔跑,喜欢冲刺,百米的跑道上,时时刻刻愿意留下自己的脚印,从小我就教育孩子,做任何事情,先动起来,然后再说再思考。年轻一点的时候,还能慢跑,还可以冲刺,我就用我的每一次时光跟着孩子跑步,跟着孩子一起冲刺,冲过终点的那一刻永远都需要付出很多的时间和汗水,每一次的晨起,每一次的星空,一次次的欢笑与痛苦,作为父母一同的陪伴和身教要大于一切的物质或言行。

古有孟母三迁,只为换来孟子学作礼仪之事。古已有曾参烹彘,只为告知曾子做人做事要言行必一。这些故事的传承我自幼便知,时时刻刻的教育灌溉我们的思想,父母是孩子的导师,也是孩子心灵的起跑点,教育好孩子,要先做好父母应做的事情,身教重于言行,可不言但不可不行。每一个人都长着双眼先看这个世界的每一幅画面,做好属于父母的职责,用自己的言行去教育自己的孩子,心灵从孩子出发,从孩子起跑,我们要做的只是最简单的陪伴孩子一起奔跑,一同感受!