作文开头
初一 议论文 1949字 392人浏览 唐家世子

作文开头技巧

技巧一:设计悬念,吸引读者

我快要死了——

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。

技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,效果很好。

技巧二:开门见山,亮明观点

朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”

《桂林山水》的开头:

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

技巧三:联想回忆,巧妙叙述

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边, 我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车„„ 技巧点拨:考试中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事,此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就采用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

技巧四:巧用修辞,展示文采

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人以善。

技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。上面例子,采用排比、叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新。

(选择两种开头修改作文)

句子专项练习

九、按要求改写句子。

1. 这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

2. 跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)

3. 我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。(用关联词合成一句话) 。

4. 詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”(改为转

述句)

5. 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(改为反问句)

。 。

6. 我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。(改为肯定句) 。 。

7. 人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)

十、仿写

1. 妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。(照样子仿写句子)

2. 枯黄的树叶从树上飘落下来。(改为比喻句)

十一、缩写与扩充句子。

1. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)

2. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。(缩写句子)

3. 一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。(缩写句子)

4. 天空中挂着明月。(扩写句子)

5. 月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)

十二、修改病句。

1. 我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。

2. 通过一位耳聋老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信。

3. 六年级(2)班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。

4. 多读好书可以丰富和提高我们的知识。

5. 秋天的北京是美丽的季节。

6. 集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。

7. 经过老师的教育,小明同学端正了学习态度和学习目的。

6、按要求写句子。(6分)

(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)

(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)

(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)

(5)五年的时间过得很快。(改为夸张句)

(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)