哲理作文
初一 议论文 5059字 211人浏览 海阔天空tomtan

哲理作文

淬火 独倚窗前,捧书夜读,倏忽间,一只飞蛾从屋外猛然飞进,舍命追求光和热,在灯缝里打转,任凭高温如何炙烤,也不肯放弃。心弦为之紧绷,收书静思,脑海中浮现出奥斯特洛夫斯基的传世名言:“人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”

诚然,青春需要钢铁般的精神,但钢铁是怎样炼成的呢?我反问自己。

钢铁是淬火而成的,其过程分为加热、保温和冷却三个阶段。

加热,煅烧,不断吸收外界能量。早在数千年前,孔子提倡君子要修身、齐家、治国、平天下,若未修身,何言后者?而后,荀况秉承这一思想,并进一步劝学,以正师道。转至今日,人才的竞争越发激烈,莘莘学子苦读寒窗,枕书入梦,广泛涉猎充实自己,从而担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任,为祖国的强盛而不断奋进。青春,焕发夺目的色彩,在蓝天下初绽光芒。正如鲁迅为民族之觉醒而从文,周总理为中华之

崛起而读书,青春选择燃烧,选择奋进,选择超越。青春是株株幼苗,只有不断汲取阳光雨露,才能长成参天大树,为大地撑起一片绿荫。

保温,仍然吸热,为巩固自身的实力。“满招损,谦受益”,中华上下五千年文化中,无处不体现着谦逊的精神。“水能性淡为吾友,竹解心虚即我师”,乐天虚心求教于牧童村妇,而使其诗流传民间甚广;“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,润之以谦逊之心示人,而得到百姓的拥戴与厚爱。青年学子在此段,切不可孤傲行事,过分的叛逆带来的不只是亲人的伤痛,亦能引火上身。学海需要躬行,即便满腹经纶,也应永葆谦逊品质,不耻下问,在求教的同时,掌握更多的知识。青春是朵朵梅花,只有“俏不争春”,“凌寒独放”,才能展现出她的婀娜风姿,诱得无数人立足观赏。

冷却,投入水中,释放自身的能量。方志敏曾经说过:“我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为”。位卑未敢忘忧国,祖国饱经沧桑,寥廓江天,等待着人才建设,六十载的风风雨雨,涤荡不了中华历史的烙印,青年志士,九十年前的蓬勃朝气感染了一个民族,如今,你们的自信舞步将震惊世界!青春,于中流击水,诠释奔腾的理想,似海燕掠浪疾飞,如沉鳞翔游竞跃,待功成之时,方可追溯往事,

浪遏飞舟。青春是涓涓溪泉,急湍飞瀑,只有藐视一切艰难险阻,勇往直前,涌入大海,才能成为一道独特的景观,为人所称道。

普通的铁矿经过反复淬火,方能炼就钢铁;猗郁年华,自当淬火,在加热中立志,在保温中修身,在冷却中报国,方能铸就栋梁之才!

当庭前的枝叶禁不起岁月的蹉跎留下沧桑的印迹,

当柜间的史册挡不住光阴的流失披上尘埃的轻纱,

当柜间的史册挡不住光阴的流失披上尘埃的轻纱,

但有一种声音即便穿越时空也不乏激情,

紧跟潮流,与时俱进,

在新的时期焕发新的生机与活力。 点评

本文是一篇励志佳作,亮点多多:“诚然,青春需要钢铁般的精神,但钢铁是怎样炼成的呢?我反问自己。”引出下文,过渡巧妙;“猗郁年华,自当淬火,在加热中立志,在保温中修身,在冷却中报国,方能铸就栋梁之才!”语言精炼,比喻新奇,激情四射,催人奋发。 。

宽容是一种修养

宽容是中华民族的传统美德。宽容不仅仅是一种品质,更是一种修养。无论是个人还是国家,宽容待人的胸怀都可以凝聚人心,产生无穷的力量。

豁达大度,胸怀宽广是一个人有修养的体现。心胸狭窄、小肚鸡肠的人是永远做不成大事业的。在学校中,同学之间没有什么不可解决的大矛盾,即使同学之间有了矛盾,我们应以宽容之心待之。对待身边的人斤斤计较,睚眦必报,我们只能将自身引向孤立无援的境地。

正所谓:“退一步,海阔天空;让三分,风平浪静。”宽容是一种美德,也是人际交往的重要原则之一。学会宽容待人会使我们赢得更多的朋友,从而拥有一个良好的学习环境。“人非圣贤,孰能无过?”你对别人的过错抓住不放,其实也在令你自己的路越走越窄。

小人常寻他错,君子独善其身。“严于律己,宽以待人”是我们待人接物的原则。历史的经验告诉我们,越是不能容忍他人的人,越是不能发展。周瑜是三国时期的将才,在吴国,一个周瑜抵得过千军万马,在孙策临死时叮嘱其弟孙权:“内事不决问张昭,外事不决问周瑜。”但是周郎有一个致命弱点:不能宽厚待人。孙刘联盟中,诸葛亮草船借箭、借东风等为打败曹操做了多少贡献?可是周瑜呢?不但不感激诸葛亮,反而是诸葛亮的功劳越大,周郎的嫉妒心越强,最后只落得一个“既生瑜,何生亮?”的临死感慨。不仅个人应该有宽容之心,国与国交往也是如此。二战中,日本帝国主义侵略中国,犯下了滔天罪行,但是在抗日战争胜利之后,中国人民以宽容之心原谅了他。

“以史为鉴,开创未来”,就是因为中国人民的宽容之心,才换来了来之不易的中日友谊,中国已经成为日本最大的贸易伙伴,两个一衣带水的邻邦赢得了实际的更大发展。而伟大的中国,也正是有了宽容之心,才昂首走在世界经济发展的前列,正在以一个大国强国的姿态屹立于世界的东方!人与人交往中,宽厚待人是一种修养,人有宽容则进步;国与国交往中,宽容相待

是一种气魄,国有宽容则发展。作为祖国的未来,我们应以对自己未来和对国家未来负责的信念,宽容以待,赢得自身与国家更大的发展。

点评 本篇议论文基调大气磅礴,论证内涵丰富,论据更是纵观古今历史,阐述了“宽容是一种修养”。一针见血,视角独到,文采斐然,显示了作者与不拘于年龄的丰富的积累和开阔的视野。

风筝

既然选择了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打。 您用真情填满了我的血肉,您用真爱筑就了我的骨架,在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地体会到您寄托在我身上的那全

部的梦想和希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴,无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着,我惭愧着,因此我暗下决心,不停地努力着,渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候,带着您的希望与祝福,上天一览那彩虹亮丽的颜色。

可是当我准备好了时,您却突然害怕了。不是吗?怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈,有半点闪失。您害怕我飞得太高了,飞到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕别君去兮何时还,唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候,在西风更紧的时候,在我就要接近云端的时候,您一次一次把我拉回。

我感受到了您的关切和呵护,但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道,面对您的过度保护,我眼看着别人翱翔于云端,心里的滋味是多么难受吗?有人说放心是很难的事情,放手是最难的事情。我理解您对我的深情,我明白您对我的顾虑,哪一个孩子可以走出母亲的视线?我又怎么能飞出您的

视野?您放心吧!我只是希望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会,证明我已经坚强有力,不再需要您苦心的操劳。

我渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自己灿烂。到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。

我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在,我只想说,放长您手中的线,让我高飞!

点评 本文非常好地理解了风筝含义,选取了一个最能发挥自己特色的角度抒情说理,动之以情,晓之以理。

开头既饱含着深厚的情感,又折射出理性的色彩。结尾主旨更加突出。

追逐梦想 成功的路是艰难而漫长的。成功在巅峰,每个人都渴望到达成功的彼岸,“会当凌绝顶,一览众山小”。

当沉重的步伐拖着疲倦的身躯上路,是什么让他们在跌

倒的时候,在遍体鳞伤的时候坚持下去呢?在光荣的加冕下,潇洒的背影中隐藏着多少心酸回忆,只因那小小的心曾拥有过大大的梦想。伤过,痛过,哭过,只因那

坚定的志向,从来没有放弃。

战火纷飞的岁月,封建的气息笼罩了云雾,它埋没了千千万万颗心灵,却埋没不了他那纯洁的心灵;它禁锢了千千万万种精神,却禁锢不了他那高贵的精神。当先生问他为了什么而读书,他不假思索地回答:“为中华崛起而读书。”重任没有把他压垮,也从不曾让他放弃。他成功了,为了那神圣的志向而奋斗,他为中华民族付出了太多太多了。在中国解放的那一刻,人们除了高呼着“毛主席”,那“周恩来”的名字早已深深地

刻在了他们的心中。

志向是成功的路标,路漫漫其修远兮。在成功的背后,曾经的奋斗,曾经的付出,只因那坚强的意志,不灭的信念支撑着。成功的人不多,满路的荆棘毫不留

情地把人们的梦想一一刺破。倒下的人,面对着坎坷前

进之路和宽阔的后退之路,许多人选择了后者,种种借口安抚了他们受伤的心灵。但总有少数人,凭着顽强的毅力和对梦想的执着追求,遍体鳞伤也从不轻易言败。他们有志向,更有可贵的志气。

在华夏五千多年的历史中,出现了千千万万有志向,有志气的人,他们为了自己的追求而奋斗。或许他们的初衷最终也没能实现,但他们是成功的,他们的成就证明了一切。当司马迁写下那句“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。他编写《史记》的决心却从未被因囚禁在监牢里而放弃。当辛弃疾吟诵那句“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流”,他的心早已与国家的兴亡连成一体,为了国家的和平,他愿付出自己的生命。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。从屈原、司马迁,到李白、杜甫;由辛弃疾、岳飞,到方志敏、叶挺。每个人都有自己的梦想,为自己的志向奋斗拼搏。正如狄更斯所说:“我一直确信不移地认为,当我为改变自己的贫穷或默默无闻的处境而奋斗的时候,有一个思想一直给我以力量。”

有志者,事竟成。命运是属于自己的,我们只有努力奋斗。不管道路多么坎坷,只要对自己的志向和梦想执着追求,心中坏着不灭的信念,我们所追求的事情,一定能实现的。

点评 这篇文章逐层深入的论述我们每个人一定要有梦想,并为梦想而奋斗。文章语言优美并富有哲理,其中举大量的典型事例,是文章更有说服力。结构严谨,每一段都采用总分的形式使文章条理清晰。

感恩,我们不该忽略

当我们享受阳光的时候,是否想过感恩?当我们品味佳肴的时候,是否想过感恩?当我们默默索取的时候,是否想过感恩?“滴水之恩,当以涌泉相报。”朋友,感恩,我们不该忽略。

感恩自然,我们不该忽略。春天,我感谢鸟儿为我高歌,感谢花儿为我绽放;夏天,我感谢烈日给我以磨练,感谢暴雨给我以洗礼;秋天,我感谢飒飒的秋风,感谢无边的金色的稻田,感谢勤劳的农民伯伯;冬天,我感谢雪花为我飞舞,感谢狂风为我呼啸。然而,总有

一些贪得无厌的人不懂感恩。他们乱砍滥伐,污染蓝天,污染河流,向大自然肆意掠夺。一时的横财助长了贪念,于是,天空不再蔚蓝,溪水不再清澈,沙漠取代了森林……

感恩父母,我们不该忽略。没有父母,就没有我们;没有父母的含辛茹苦,就没有我们的茁壮成长。感恩父母吧!因为,在我们伤病时,是父母给了我们无微不至的照顾;在我们回家后,是父母给我们递上美味的菜肴,在我们失意和徘徊时,是父母始终坚定的支持着我们,给我们点上一盏前进的明灯。感恩父母,我会给工作后的父母递上一杯热茶,帮劳累的父母做家务,我还会好好学习,让父母的脸上永远是微笑!“谁言寸草心,报得三春晖。”感恩父母,我们怎么能忽略?

感恩老师,我们不该忽略。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师,又怎么不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢?老师用粉笔在黑板上耕耘,老师用汗水将我们浇灌。是的,老师也有严厉的时候,老师也有不尽人意的时候。但是,老师给我们更多的又何尝不是爱和关怀呢?我也曾是一个淘气捣蛋的学生,也没少让老师生气。可现在想起,我又是多么的后悔呀!想

想老师吧,熬夜工作的是他们,声嘶力竭的是他们,受气最多的也是他们;想想我们自己吧,老师所期待的回报仅仅是我们要好好学习呀!感谢您,我敬爱的老师。

感谢朋友,我们不该忽略。朋友是箭头,是岔路口中指引方向的箭头;朋友是扶持,是困难面前硬挺我们的扶持;朋友是朵花,是只会付出而不求回报的鲜花;朋友是太阳,给我们以温暖,以光明……

享受阳光时,我会感恩;品味佳肴时,我会感恩;默默索取时,我会感恩。朋友,你呢?

点评 这篇文章开头就提出中心论点“感恩,我们不该忽略”,接着用几个分论点有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证方法来论证观点,论述条理清晰,论据充实有力。