深二模作文升格
五年级 记叙文 8783字 4237人浏览 谁丨属于我

★★深二模作文题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

大一寒假,被国内一所著名高校高分录取的小王,见到他高中最要好的同学小刘,聊起各自的大学生活。小王说,他进了大学才发现:身边有不少人不但学习拔尖,而且多才多艺,课余生活也很丰富;在这里,自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。

小刘对他说,不要这样轻易地否定自己的过去,如果没有曾经的付出,你如今连说后悔的机会都没有。

要求:结合材料内容及含义,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

一、学生原文

感恩过去,抓住当下

深圳市平冈中学2017届1班李迅鸽(深二模得分52.5)

大学同学拔尖的成绩、多才多艺的特长,丰富充实的课余生活,让曾以高考分数为傲的小王开始后悔自己平淡的高中“题海”三年。其实不然,如同学小刘所言,没有曾经付出,哪来今日后悔。的确,我们要理智对待过去,奋起直追未来,抓住当下。

对于小王来说,相形见绌下产生自卑怀疑,否定过去的现象,是很正常的。在优秀的人面前,我们都会有“山外有山,天外有天”之感,高校的大学生活正是为小王开启了这样一扇窗,让他见识更多丰富有底蕴的人,而这,都得感恩于高中三年的艰苦跋涉。

过去也许并非丰富完美,但正是过去的自己让我们迎来更好的明天,因此,小王不应轻易否定自己的过去,而应理性对待,心存感激。

人生的道路是向前延伸的,过去也已是既定的事实,没有人能改写历史,而我们所能做的,就是定义明天的自己。人的一生充满选择,或是面包与爱情,或是平淡与辉煌,或是放弃与执着,而一切都决定于一念之中。

对于过去与当下,小王应如何抉择?在我看来,小王应抓住当下,把我大学优秀资源,奋起直追。如莱格所言,“向外观看的人是混沌的,向内审视的人才是清醒的。”的确,小王与优秀的同学间确实有一段差距,但纵使乌龟追不上兔子,但离兔子不是更近一步了吗?最起码,在追逐的过程中,乌龟已远远甩开了同等层次的同类。在向前追逐中,我们的能力得以提升,向更好的人看齐,这,难道不是一种收获吗?

人的价值在于创造价值,人生,只有不低迷颓废于过往,才能实现自我的价值。反观当下许多大学生,或是习惯了大学悠闲的氛围,或是不再拘束于老师家长的管教,或是对他人的优秀只能扼腕长叹,他们迷失了自我,流连于游戏宿舍中,忘却了人生应有的价值,他们,早已丢失了一名青年所应有的责任感!

鲁迅曾说,“真正的勇士,是敢于面对惨淡的现状。”哪怕那山再高,那水再深,长风破浪会有时,抓住当下,奋力搏击一空。接过时代和社会所赋予我们的使命,好男儿志在四方,更不应拘泥于过去,这并不意味着一味否定过去,而是让我们感恩过去,抓住当下。

大学生活是一段新的启程,更是一段对自己更清楚的审视,我们不该逃避人与人之间的差异,而要以理性包容的目光看待,把握好过去和当下。

小王,对未来的生活,你准备好了吗?(任课教师:张怡春)

没有过去的付出,何谈将来?

深圳市平冈中学2017届20班陈云(深二模得分52)

被国内著名高校录取的小王向同学小刘诉说自己的烦恼:小王认为自己身边的同学都多才多艺,后悔自己在“题海”中度过高三。而小刘则劝说他不要轻易否定自己的过去,无过去的努力那么现在连后悔的机会也没有。笔者认为:不应否定过去,没有过去的付出,何谈将来?

诚然,面对身边同学无形中赋予的压力,小王感到后悔也无可厚非,但我们应该理性思考与判断,而后得出结论。试问:如果没有曾经在“题海”中的“垂死挣扎”,你考得上著名的高校吗?你会认识比自己更加优秀的人吗?你还有机会感到痛苦与后悔吗?倘若高中三年付诸于“题海”之中对你来说是一个错误的选择,那么什么才是你的“心之所向”呢?是在高中三年致力于丰富课余生活亦或是其他?我们不能否定你可以兼顾学习与课余生活的多元发展,但“考上著名大学”对你而言就没有任何意义了吗?显然不是这样,“倘若过去不再照亮未来,人心将在黑暗中徘徊”,即便高中三年没能让你成为一个品学兼优的才子,但它仍具有它的价值,它是独一无二的,它为你照亮了未来。

再者,每个人有每个人的过去,每个人有每个人的选择,我们不能将自己身上的不足作为否定过去的理由与借口。单说“题海战术”一方面,社会上褒贬不一,有的人认为这是应试教育的产物,不应提倡,但“衡水中学”成为其响亮的一张名片,近日“衡中开分校”成为炙手可热的话题,这从一个侧面说明“题海战术”是有可取之处的。况且这也是广大考生的选择,为何小王轻易否定它呢?抛开“题海”不谈,过去实际上是生活的一面镜子,帮助我们改变自己,弥补缺陷。正如阿里巴巴创始人马云曾经当过快递小哥,当过餐馆服务员,但它没有否认自己的过去,反而将其转化为宝贵的经验,助力于自己的事业,让阿里巴巴成为知名大企。所以,比起否定过去,不如“以史为鉴”,从过去的不足中吸取教训。小王在上大学后意识到自己的不足不就是做出改变的第一步吗?

叶芝曾叹:“随着年龄的推移,梦想便不复轻盈。他开始用双手掂量生活,更看重果实而非花朵。”人们总是在生活中收获,也总是在生活中后悔叹息,却忘了曾经的付出与努力就如同人生的花朵,那么美丽,那么芳香,值得我们留恋与珍藏。对小王而言,“学习拔尖且多才多艺”便是丰硕的果实,但它需要你的付出与汗水。顾城曾说:“当泪的潮涌逐退退远,理想的岛屿便会浮现。”与今你已找寻到努力的方向,又何必叹息过去的种种呢?与其痛恨过去不够努力,不如把握当下勇敢追逐,毕竟,这便是过去存在的意义啊。

过去有其不可磨灭的印记,它如同一面镜子,映射不足;它如同一盏明灯,照亮未来。没有过去的付出,何谈未来?(任课教师:张怡春)

二、升格修改

1. 对所选的两篇文章的总体评价

(1)两篇文章都是从小刘的角度来立意。但命题者所给的材料还是有陷阱的:①小王所发现的自己的不足之处,正是当下社会所肯定的东西;②小王后悔高中三年的“题海”经历,说明他已在反思自己;③小刘的话并非就是只着眼于过去,更不就是要肯定应试教育。因此,如果全文光一味地写不要后悔自己的过去,就显得格局不大;而如果去为应试教育唱赞歌了,则是走火入魔。从这点来说,两篇文章有眼光,有思想,比一般人看得远,都能较好地将过去、现在和未来联系起来。

(2)标题醒目(“感恩过去,抓住当下”“没有过去的付出,何谈将来”),基本属于那种让人一看就喜欢的类型;论证方法多样,有追求论证气势的意识;知道多方分析,尽力不作空洞地说解,有投人所好的努力,能给人以好感。

(3)总的来讲,两篇文章在“内容”和“发展”上做得较出色,“表达”上问题较多,逻辑还需更严谨点。

2. 升格修改(原文中加红部分为需修改的地方,括号里加红部分为修改后的文字)

感恩过去,抓住当下

深圳市平冈中学2014级1班李迅鸽

大学同学拔尖的成绩、多才多艺的特长(表现),丰富充实的课余生活,让曾以高考分数为傲的小王开始后悔自己平淡的高中“题海”三年。其实不然,(其实大可不必如此。)(正)如同学小刘所言,没有曾经(的)付出,哪来今日后悔(你现在连后悔的机会都不会有)。的确(就小王来说),我们(更应该做的就是)要理智(理性)对待过去,奋起直追未来,抓住当下(感恩过去,抓住当下,奋起直追,创造美好未来)。

对于小王来说,相形见绌(之)下产生自卑怀疑,否定过去的现象,是很正常的(不仅无可厚非,而且说明他是一个清醒者)。在(更)优秀的人面前,我们都会有“山外有山,天外有天”之感,高校的大学生活正是为小王开启了这样一扇窗(正是大学生活为小王开启了这样一扇反思自我的明窗),让他见识(到)更多丰富有底蕴的人,(更有底蕴的人,更多丰富多彩的生活。)而这,都(首先)得感恩于高中三年的艰苦跋涉。

(许多人的)过去也许并非(并不一定)丰富完美,但正是过去的自己(付出才)让我们迎来(了)更好的明天,因此,小王不应轻易否定自己的过去,而应理性对待,心存感激。

人生的道路(本就)是向前延伸的,过去也已是既定的事实(过去的经历已成事实),没有人能改写历史(将自己的人生倒带重新来过),而我们所能做的,就是定义明天的自己(就是把握好当下,迎来一个满意的明天)。人的一生充满选择,或是面包与爱情,或是平淡与辉煌,或是放弃与执着,而一切都决定于一念之中(而这一切都取决于自己的理智与勤奋)。

对于过去与当下(在过去与当下面前),小王应如何抉择?在我看来,小王应抓住当下,把我大学优秀资源(小王与其后悔过去,不如紧紧抓住当下,充分利用好这著名高校的优质平台),奋起直追。(“东隅已逝,桑榆非晚”,小王才读大一,来日方长,既已认清了自己与他人的差距所在,只要努力,完全可以补齐自己的短板。)(正)如莱格所言,“向外观看的人是混沌的,向内审视的人才是清醒的。”的确,小王(目前)与(那些更)优秀的同学间(在多才多艺上,在生活情趣上)确实有一段差距,但(只要有意识地去弥补,去追赶,)纵使乌龟追不上兔子(没有兔子的速度),但离兔子不是更近一步了吗(不也是一步步地接近了吗)?最起码,在追逐的过程中,乌龟已远远甩开了同等层次的同类。(何况,)在向前追逐(当)中,我们的能力得以提升,(一步步地)向更好的人看齐,这,难道不是一种收获吗?

人的价值在于创造价值,人生(人生的价值在于创造),只有不低迷颓废于过往,才能实现自我的价值。(小王的后悔表明他不是庸碌之辈,凤凰涅槃的火种既已播下,明天的辉煌就不会是水中月、镜中花。)反观当下(,)许多大学生,或是习惯了大学悠闲的氛围,或是不再拘束于老师家长的管教,或是对他人的优秀只能扼腕长叹,他们迷失了自我,流连于游戏宿舍中(满足于不再有高中时那种老师家长的严格管教而自得其乐,或是对他人的优秀只是一味地喟叹抑或麻木不仁,迷失自我,放纵自我,流连于各种游戏当中而不能自拔),忘却了人生应有的价值,他们,早已丢失了一名青年所应有的责任感!(这才是小王该考虑

的问题,如果只一味地后悔过去,不能把握住当下,那么留给将来的只会又是一轮新的后悔。)

鲁迅曾说,“真正的勇士,是敢于面对惨淡的现状(真的猛士,敢于直面惨淡的人生)。”哪怕那山再高,那水再深,长风破浪会有时,抓住当下,奋力搏击一空(奋力搏击)。(,)接过时代和社会所赋予我们的使命,(勇敢迎接时代和社会给予我们的挑战。)好男儿志在四方,更不应拘泥于过去,这并不意味着一味否定过去,而是让我们感恩过去,抓住当下(真正的好男儿,过去的经历辉煌也好,遗憾也罢,都不能束缚着他的手脚,他只会感恩过去,抓住当下,再创辉煌)。

大学生活是一段新的启程,更是一段对自己更清楚的审视,我们不该逃避人与人之间的差异,而要以理性包容的目光看待,把握好过去和当下。

小王,对未来的生活,(大学生活是一段崭新的历程,明智的人只会把对过去严格的审视作为自己重新奋起的垫脚石,让自己方向更明确,行动更有针对性。感恩过去,把握当下,创造未来才是每一个杰出青年应取的态度。面对未来,小王,)你准备好了吗?(任课教师:张怡春 点评:张怡春)

没有过去的付出,何谈将来?

深圳市平冈中学2014级20班陈云

被国内著名高校录取的小王向同学小刘诉说自己的烦恼:小王认为自己身边的同学都多才多艺,后悔自己在“题海”中度过高三。而小刘则劝说他不要轻易否定自己的过去,无过去的努力那么现在连后悔的机会也没有。笔者认为:(确实如此,我们)不应否定过去,没有过去的付出,何谈将来?

诚然,面对身边同学(胜过自己)无形中赋予(带来)的压力,小王(因而对高中三年的经历)感到后悔(,这本)也无可厚非,但我们应该理性思考与判断(对待),而后得出结论。试问:如果没有曾经在“题海”中的“垂死挣扎(奋力拼搏)”,你考得上著名的高校吗?你会(有机会)认识比自己更加优秀的人吗?你还有机会感到痛苦与后悔吗?倘若高中三年付诸于“题海”之中对你来说是一个错误的选择,那么什么才是你的“心之所向”呢?是在高中三年致力于丰富课余生活亦或是其他?我们不能否定你可以兼顾学习与课余生活的多元发展,(你甚至连后悔的机会都没有!高中三年只有“题海”经历也许是一个错误,但我们不禁要问,当时的你能将紧张的学习与丰富的课余生活兼顾起来吗?你的家庭条件能支撑起你的多才多艺的花销吗?就算我们不怀疑你有兼顾学习与课余生活的能力,也不怀疑你的家庭经济实力,)但(“题海”经历让你)“考上著名大学”对你而言(难道)就没有任何意义了吗?显然不是这样,(显然不能如此轻率地下结论。)(哲人有言,)“倘若过去不再照亮未来,人心将在黑暗中徘徊”,(。)即便高中三年没能让你成为一个品学兼优的才子,但它仍具有它的价值(兼顾好学习与课余生活,让你暂时舍弃了多才多艺,但鱼与熊掌有时确实需要狠心取舍,高中三年的“题海”经历仍然具有不可否认的价值),它是独一无二的,(正是)它为你照亮了未来。

再者,每个人有每个人的过去,每个人有每个人的选择,我们不能将自己身上的不足作为否定过去的理由与借口。单说“题海战术”一方面,社会上褒贬不一,有的人认为这是应试教育的产物,不应提倡,但“衡水中学”成为其响亮的一张名片,近日“衡中开分校”成为炙手可热的话题,这从一个侧面说明“题海战术”是有可取之处的。况且这也是广大考生的选择,为何小王轻易否定它呢?抛开“题海”不谈,过去实际上是生活的一面镜子,帮助

我们改变自己,弥补缺陷。(人的天赋不同,家境不同,机遇不同,经历不可能完全一致,选择不可能完全相同。有的人确实能兼顾好学习与课余生活,能保证在学习拔尖的同时还能多才多艺,但并不等于说每个人都能如此。我们没必要将自己过去的某些不足作为完全否定过去的理由,像祥林嫂诉说阿毛的故事一样喋喋不休。一味地后悔自己的经历只能让自己越来越抬不起头,与其经常把“题海”的痛苦经历挂在嘴上,还不如及时地、积极地去弥补自己的不足,拉近与他人的差距。如何对待自己的过去,既考验人的智慧,也影响人生成就,须知,过去的经历用得好,用得恰当,也是一笔不菲的财富。)正(就)如阿里巴巴创始人马云(,他)曾经当过快递小哥,当过餐馆服务员,但它(他)没有(一味)否认自己的过去,反而将其转化为宝贵的经验,助力于自己的事业,让阿里巴巴成为知名大企。所以,比起(与其)否定过去,不如“以史为鉴”,从过去的不足中吸取教训。小王在上大学后意识到自己的不足(,如果能及时加以弥补,)不就是做出改变的第一步吗?

叶芝曾叹:“随着年龄的推移,梦想便不复轻盈。他开始用双手掂量生活,更看重果实而非花朵。”人们总是在生活中收获,也总是在生活中后悔叹息,却忘了曾经的付出与努力就如同人生的花朵,那么美丽,那么芳香,值得我们留恋与珍藏。对小王而言,“学习拔尖且多才多艺”便是丰硕的果实,但它需要你的付出与汗水。顾城曾说:“当泪的潮涌逐退(渐渐)退远,理想的岛屿便会浮现。”与(如)今你已找寻到努力的方向,又何必叹息过去的种种呢?与其痛恨过去不够努力,不如把握当下(,)勇敢追逐,毕竟,这便是过去存在的意义啊。

过去有其不可磨灭的印记,它如同一面镜子,(也会)映射不足;(但)它(更)如同一盏明灯,(可以)照亮未来。没有过去的付出,何谈未来?(小王,抓住当下吧,弥补了过去的不足,你不也就一样的出色了吗?)(任课教师:张怡春 点评:张怡春)

三、升格后作文流畅呈现:

感恩过去,抓住当下

深圳市平冈中学2014级1班李迅鸽

大学同学拔尖的成绩、多才多艺的表现,丰富充实的课余生活,让曾以高考分数为傲的小王开始后悔自己平淡的高中“题海”三年。其实大可不必如此。正如同学小刘所言,没有曾经的付出,你现在连后悔的机会都不会有。就小王来说,更应该做的就是理性对待过去,感恩过去,抓住当下,奋起直追,创造美好未来。

对于小王来说,相形见绌之下产生自卑怀疑,不仅无可厚非,而且说明他是一个清醒者。在更优秀的人面前,我们都会有“山外有山,天外有天”之感,正是大学生活为小王开启了这样一扇反思自我的明窗,让他见识到更多更有底蕴的人,更多丰富多彩的生活。而这,首先得感恩于高中三年的艰苦跋涉。

许多人的过去也许并不一定丰富完美,但正是过去的付出才让我们迎来了更好的明天,因此,小王不应轻易否定自己的过去,而应理性对待,心存感激。

人生的道路本就是向前延伸的,过去的经历已成事实,没有人能将自己的人生倒带重新来过,我们所能做的,就是把握好当下,迎来一个满意的明天。人的一生充满选择,或是面包与爱情,或是平淡与辉煌,或是放弃与执着,而这一切都取决于自己的理智与勤奋。

在过去与当下面前,小王应如何抉择?在我看来,小王与其后悔过去,不如紧紧抓住当下,充分利用好这著名高校的优质平台,奋起直追。 “东隅已逝,桑榆非晚”,小王才读大一,恰同学少年,既已认清了自己与他人的差距所在,只要努力,完全可以补齐自己的短板。正如荣格所言,“向外观看的人是混沌的,向内审视的人才是清醒的。”的确,小王目前与那

些更优秀的同学在多才多艺上,在生活情趣上确实有一段差距,但只要有意识地去弥补,去追赶,纵使乌龟没有兔子的速度,但离兔子不也是一步步地接近了吗?何况,在向前追逐当中,我们的能力得以提升,一步步地向更好的人看齐,这,难道不是一种收获吗?

人生的价值在于创造,只有不低迷颓废于过往,才能实现自我的价值。小王的后悔表明他不是庸碌之辈,凤凰涅槃的火种既已播下,明天的辉煌就不会是水中月、镜中花。反观当下,许多大学生,或是习惯了大学悠闲的氛围,满足于不再有高中时那种老师家长的严格管教而自得其乐,或是对他人的优秀只是一味地喟叹抑或麻木不仁,迷失自我,放纵自我,流连于各种游戏当中而不能自拔,忘却了人生应有的价值,他们,早已丢失了一名青年所应有的责任感!这才是小王该考虑的问题,如果只一味地后悔过去,不能把握住当下,那么留给将来的只会又是一轮新的后悔。

鲁迅曾说,“真的猛士,敢于直面惨淡的人生。”哪怕那山再高,那水再深,长风破浪会有时,抓住当下,奋力搏击,勇敢地迎接时代和社会给予我们的挑战。真正的好男儿,过去的经历辉煌也好,遗憾也罢,都不能束缚着他的手脚,他只会感恩过去,抓住当下,再创辉煌。

大学生活是一段崭新的历程,明智的人只会把对过去严格的审视作为自己重新奋起的垫脚石,让自己方向更明确,行动更有针对性。感恩过去,把握当下,创造未来才是每一个杰出青年应取的态度。面对未来,小王,你准备好了吗?(任课教师:张怡春 点评:张怡春)

没有过去的付出,何谈将来?

深圳市平冈中学2014级20班陈云

被国内著名高校录取的小王向同学小刘诉说自己的烦恼:小王认为自己身边的同学都多才多艺,后悔自己在“题海”中度过高三。而小刘则劝说他不要轻易否定自己的过去,无过去的努力那么现在连后悔的机会也没有。确实如此,我们不应否定过去,没有过去的付出,何谈将来?

诚然,面对身边同学胜过自己无形中带来的压力,小王因而对高中三年的经历感到后悔,这本也无可厚非,但我们应该理性思考与对待。试问:如果没有曾经在“题海”中的“奋力拼搏”,你考得上著名的高校吗?你会有机会认识比自己更加优秀的人吗?你甚至连后悔的机会都没有!高中三年只有“题海”经历也许是一个错误,但我们不禁要问,当时的你能将紧张的学习与丰富的课余生活兼顾起来吗?你的家庭条件能支撑起你的多才多艺的花销吗?就算我们不怀疑你有兼顾学习与课余生活的能力,也不怀疑你的家庭经济实力,但 “题海”经历让你“考上著名大学”对你而言难道就没有任何意义了吗?显然不能如此轻率地下结论。哲人有言, “倘若过去不再照亮未来,人心将在黑暗中徘徊”。即便高中三年没能让你兼顾好学习与课余生活,让你暂时舍弃了多才多艺,但鱼与熊掌有时确实需要狠心取舍,高中三年的“题海”经历仍然具有不可否认的价值,它是独一无二的,正是它为你照亮了未来。

再者,人的天赋不同,家境不同,机遇不同,经历不可能完全一致,选择不可能完全相同。有的人确实能兼顾好学习与课余生活,能保证在学习拔尖的同时还能多才多艺,但并不

等于说每个人都能如此。我们没必要将自己过去的某些不足作为完全否定过去的理由,像祥林嫂诉说阿毛的故事一样喋喋不休。一味地后悔自己的经历只能让自己越来越抬不起头,与其经常把“题海”的痛苦经历挂在嘴上,还不如及时地、积极地去弥补自己的不足,拉近与他人的差距。如何对待自己的过去,既考验人的智慧,也影响人生成就,须知,过去的经历用得好,用得恰当,也是一笔不菲的财富。就如阿里巴巴创始人马云,他曾经当过快递小哥,当过餐馆服务员,但他没有一味否认自己的过去,反而将其转化为宝贵的经验,助力于自己的事业,让阿里巴巴成为知名大企。所以,与其否定过去,不如“以史为鉴”,从过去的不足中吸取教训。小王在上大学后意识到自己的不足,如果能及时加以弥补,不就是做出改变的第一步吗?

叶芝曾叹:“随着年龄的推移,梦想便不复轻盈。他开始用双手掂量生活,更看重果实而非花朵。”人们总是在生活中收获,也总是在生活中后悔叹息,却忘了曾经的付出与努力就如同人生的花朵,那么美丽,那么芳香,值得我们留恋与珍藏。对小王而言,“学习拔尖且多才多艺”便是丰硕的果实,但它需要你的付出与汗水。顾城曾说:“当泪的潮涌渐渐退远,理想的岛屿便会浮现。”如今你已找寻到努力的方向,又何必叹息过去的种种呢?与其痛恨过去不够努力,不如把握当下,勇敢追逐,毕竟,这便是过去存在的意义啊。

过去有其不可磨灭的印记,它如同一面镜子,也会映射不足;但它更如同一盏明灯,可以照亮未来。没有过去的付出,何谈未来?小王,抓住当下吧,弥补了过去的不足,你不也就一样的出色了吗?(任课教师:张怡春 点评:张怡春)