小学作文扩句练习
初一 记叙文 3248字 8404人浏览 晨曦下的吸血鬼

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扩句练习第一天

‚水珠在荷叶上滚动‛。

要求写一段文字,描述这一情境

提示:(1)可以以水珠作为描述的主体进行扩展; (2)可以以荷叶作为描述的主体进行扩展;

(3)还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展。 练笔:

(一)晶莹剔透的小水珠,在阳光的照射下,一闪一闪的,宛若一颗璀璨的明珠,在翠绿的荷叶上打着滚儿;又仿佛是一位舞蹈演员,在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。

(二)荷叶静静地立在水面上,享受着夕阳的抚爱。而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵,围着荷叶捉着迷藏,一不小心,几只小鱼撞在那茎儿上。‚嘀嗒‛,咦,这是什么?哦,原来是荷叶笑出的眼泪。

(三)轻柔的月光如水一般倾泻而下,荷叶伸展着宽大的叶子,将月光小心翼翼地搂在自己的怀里。也许是月光太沉,那荷叶上的水珠,便闪烁着银光,悄悄地从荷叶的边儿滑落,跌进沉睡的碧波中。

扩句练习第二天

阴天,要下雨了。

扩句练习第三天

①天空飘着白云。

(什么样的天空?飘着什么样的白云?)

扩句练习第四天(扩写一句话)

训练1、‚一杯茶‛训练2、‚一只狗‛ 训练3、‚一束花‛训练4、‚一个夜晚‛ 训练5、小明是孩子。

扩句练习第五天(扩写一句话)

训练6、开花。训练7、翠鸟掠过湖面。

训练8、我们高兴。训练9、队旗在空中飘扬。 训练10、弟弟跑来了。

扩句练习第六天(照“例”把句子写具体) 例:燕子飞过田野。(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)

①天空飘着白云。(什么样的天空?飘着什么样的白云?)

②太阳升起来了。(什么样的太阳?怎样地升起来了?)

③西北风刮着。(什么样的西北风?刮得怎样?)

扩句练习第七天(照“例”把句子写具体) 例:青蛙爬出来。(从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。

(它是怎样爬出来的?)青蛙从洞里慢慢地爬出来。 (洞是什么样子的?)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。

①鸭子游过来。

(从什么地方游过来?)(它是怎样游过来的?)(小溪是什么样子的?) ②孩子数星星。

(什么样的孩子数星星?)(他在什么地方数星星?)(他是怎样数星星的?)(星星是什么样的?) ③教室里摆着课桌椅。

(什么样的教室里?)(怎样摆着课桌椅?)(课桌椅是什么样子的?)

扩句练习第八天(照“例”把句子写具体) 例:______机器______制造______零件。

崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。 ①______春风______吹遍______大地。

②______山村里______闪烁着______灯光。 ③______周总理______关怀着______战士。

扩句练习第九天

(在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体) ①( )太阳冉冉升起,照在( )草原上,草原到处洒满( )阳光。牧民们怀着( )心情,放牧着( )牛羊。

②在( )土地上,长着( )庄稼。那( )玉米,( )高粱,还有那( )谷穗,真惹人喜爱。

扩句练习第十天(按要求把下面的句子写具体) 1.把样子写具体。

①原句:熊猫真可爱!②原句:晚霞真美! 2.把动作写具体。

①原句:老爷爷走着。②原句:山羊跑得快。

扩句练习第十一天(按要求把下面的句子写具体) 3.把程度写具体。

①原句:西瓜真甜!②原句:天气真冷。 4.把神态写具体。

①原句:老师望着我。②原句:他沉思着。

扩句练习第十二天(按要求把下面的句子写具体) 5.把概念写具体。

①原句:这棵树大得很。②原句:这座山太高了。③小男孩躺在草垫上。④风摇撼着树。

扩句练习第十三天(扩写句子)

1、 喜讯传到学校。2、 列车穿过山谷。3、 春风吹遍大地。

4、 人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。

扩句练习第十四天(扩写句子)

6、我制订学习计划。7、柳条拂动着水面。8. 同学们回答问题。

9、太阳升起来。10、体育健儿取得了成绩。

扩句练习第十五天(扩写句子)

11、列车奔驰。12、小蜜蜂飞来飞去。13、黑熊表演节目。

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14、浪花跳跃。15、猫捉老鼠。16、鲜花盛开了。

扩句练习第十六天(扩写句子)

17、小华做操。18、秧苗生长。19、船开得快。 20、星星眨眼。21、枝叶展开。22、小蝌蚪游着。 扩句练习第十七天(把句子补充更加形象生动) 1、‚他走进了教室。‛2、‚太阳升起来了。

3、‚上课时,我们听老师讲《桂林山水》这一课‛。

扩句练习第十八天

(依照原句展开想象,设想情节写出来情景)

1、原句:小明在大字本上写下第一个火‛ 字。2、原句:秋天来临了。 3、柳絮飞舞

1、原句:小明在大字本上写下第一个火‛ 字。 ‚开始写了,小明皱着眉头,咬着嘴唇,鼓着腮帮,似乎要把全身的力气都凝聚在紧握的毛笔上了。他又看了一眼字帖,才在大字本上写下了第一个‘火’字。

2、原句:秋天来临了。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池

塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排着‚人‛字形的雁群,高兴地唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去…… 3、柳絮飞舞

阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。 它挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋……

1.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白

的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

2.像鹅毛一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲

公英的带绒毛的种子一般的雪,在空中飞舞。

3.踏进公园的大门,上百盆菊花张着笑脸迎

接游客,黄菊花像一堆金,白菊花像一盆雪,红菊花像一团火……

扩句练习第十九天(照‚例‛写拟人句)

1、例:鲜花张开了笑脸。 星星

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太阳冲破了云霞,跳出了海面。

月亮

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猫要是高兴,能比谁都温柔可亲。 狗

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2.照‚例‛写排比句。

例:天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中;

有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,悠闲自在地走来走去……

公园里的菊花,有的______;有的________;

有的______;有______的______。

他的歌声,飞到______;飞到______;飞到

______。

扩句练习第二十天(照‚例‛写句)

夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜爱,它

们有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏,使人只能看见一个朦胧的影子;有的活像一个怕羞的小女孩儿,闪着明亮的眼睛,躲在一个角落,在偷什么似的;有的又像天真活泼的孩子一样,扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。

照上面例段的写法完成下面的练习。

A .水池里养着许多可爱的小金鱼,这些小金鱼就像______。它们有的______;有______的;有的______。

B .山边流淌着一条小河。那清澈的流水啊就像______;那潺潺的流水声啊就像______;它欢乐地蹦跳着,就像______奔向远方。

扩句练习第二十一天(仿照例句, 仿写一组句子。) 例句1:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的

冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉, 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是_______________________________________父爱是 ________________________________

例句2:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿:朋友是__________,朋友是_______,朋友是_______。