心中有爱 学会感恩
初一 记叙文 1855字 580人浏览 达令达令W

《心中有爱 学会感恩》

活动目的:

通过活动,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小培养一颗感恩的心。

一. 引入

1. 孩子们,你们觉得幸福吗?为什么你们会觉得幸福?

2. 是啊,孩子们,你们就像一棵小树苗,充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中,每一个人都需要得到别人的帮助和支持,没有他们的帮助和支持,你们不能平安长大。所以,我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。

3. 我们今天就进行一次《心中有爱,学会感恩》的主题班会,

二. 感恩父母

1. 孩子,在你心中谁最关心你、照顾你的人?

2. 是啊,爸爸妈妈永远是最爱我们的人,他们给了我们太多的感动,他们的爱是世界上最伟大的爱。那你们了解自己的父母吗?你也给予父母同样的爱了吗?

3. 我们一起来看看之前老师让大家填写的调查问卷。

师:父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了。其实,这不能全怪大家,因为爸爸妈妈总会把最好的让给你们。他们会为你们过生日,饭桌上大多是你们爱吃的食物,水果啊,零食等等都会选你们喜欢的。老师相信,周末你们的家庭日肯定也会去你们喜欢的地方。所以,你们才会忽略了爸爸妈妈的喜好。

4. 老师让大家好好商量商量,怎样才能知道爸爸妈妈喜欢些什么呢?

5. 我们班的孩子真聪明,老师决定变身成为一位魔法师,可以给每一位同学一个心愿,大家想一想,你现在最大的心愿是什么?

6. 想听听你们的爸爸妈妈有什么心愿吗?

7. 听完了同学们说的心愿和爸爸妈妈的心愿,你有什么想说的?

8. 引导孩子体会爸爸妈妈心中充满了对孩子的爱,所作所想都是为了自己的孩子。

9. 每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。大家看一看,这是老师收集到的一些父母和我们之间的感人事。

10. 我们可以为父母做些什么呢?

妈妈生病了,我可以________________________________。

爸爸下班回家了,我可以____________________________。

吃完饭后,我可以 _________________________________。

周末,我陪爸爸妈妈________________________________。

11. 一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。如果现在给你一次重新选择心愿的机会,你现在最大的心愿是什么呢?

12. 此时此刻,你最想对父母说的一句话是什么呢?

13. 我们一起来唱一唱《我的好妈妈》,表达对妈妈的爱。

三. 感恩老师

1. 有几位同学,通过他们的小品表演,告诉我们,他们要感谢谁呢?(老师)

2. 大家回忆一下,你们看到老师一天会做些什么事情呢?

3. 你们想感谢老师,想回报老师,那大家想送什么礼物给老师啊?

出示一位已毕业学生的感谢信。引导学生如何回报老师

4. 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩; 课后作业,认认真真地做,仔仔细细地查,决不拖拉,保质保量地完成,这仍然是感恩; 放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩; 毕业了,道一声“谢谢母校,我会回来看你的”,这也是对学校的感恩。 就让我们从今天起,做个文明礼貌、认真学习、不让老师操心的学生吧,让我们用自己的实际行动来报答老师对我们的教育之恩。

四. 感恩身边人

1. 我们的小伙伴东东来了,今天他有一件事想请我们帮帮忙。因为老师给了他一张感恩卡,并且要求这张要送给父母和老师以外的人,这下可把东东难倒了,我们来帮他看看,他一天里会遇到谁,又可以把卡送给谁好吗?

2. 出示一系列的图片,让学生汇报,你会把感恩卡送给谁,并在卡上写什么呢?

3. 除了图上所看到的人以外,一天里,我们还可以会遇到哪些我们要感激的人呢?

4. 做游戏。(领导,我想不到玩什么游戏)

5. 每人发一张感恩卡,大家写好祝福语以后,课后可以送给自己最想感谢的人。

五. 孩子们,在我们的成长过程中,需要很多人的帮助。让我们常常拥有一颗感恩的心,时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动,报答父母、报答师长、报答社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人。让我们怀着一颗感恩的心去,帮助那些需要我们帮助的人,让我们的世界更加美好灿烂,让世界永远充满爱!