在风雨中成长
六年级 记叙文 1804字 1281人浏览 stram10

在风雨中成长

张燕云

岁月就这样悄悄的从身边溜走了,这一年的初三生活,让每一个认真走过了的充满梦想的人都无法说出其中的情感。驻足下来,仔细品味,思考自己这一年的成长历程,我总会不由的感慨“感谢风风雨雨,让我快速成长! ”

(一)

过去的一年与我而言是奋进的一年,是由年轻到成熟的一年,评职称的又一次败北打破了我大锅饭的思想,在沮丧之际我学会了审视自己,于是,我开始关注学校的各种评比,无论是什么级别的我都认真准备积极参与,在过去的一年中我参加了桥东区青年教师大比武的活动;做了桥东区初三语文复习研讨公开课,期间我自己主持一个课题,出乎意料的是我在于静老师的帮助下、在米素梅老师、白志云老师的指导下,我在全市课题会议上做了开题报告;接着我认真撰写了市级、省级论文,也参与了网络论文比赛,获得了省级二等奖,奖品是一套不锈钢的炊具,这也算是一个意外的惊喜吧,后来校级各星级评比过程中,我一样认真对待,收获了两个晶莹剔透的奖杯,荣誉也好奖杯也罢,这些都是物质上的收获,更让我惊喜的是在我准备参赛的过程中,每一次都认真梳理自己的思路,不知不觉中我觉得自己看问题的思路更加清晰了,对不同的题型、不同的课型有了更深一层的理解,王校那次听完我的课的评价就是“燕云成熟了”。

或许领导以前对我班级管理方面有过无数次的表扬,但是在我听

来没有哪一次比这一次的表扬更让我欣慰,有所失必有所得,失去了晋升职称的机会但是我却收获了更多,从成熟到优秀的道路还很长,今后我会更加坚定不移的走下去。现在我已经圆满完成学校给我定的中考指标的任务,在接下来的工作中,无论在什么样的工作岗位上,我绝对保证“勇于担单子、绝不掉链子、保证有面子”!

我感谢七中这个大环境磨练了我的意志,感谢这里的朋友们对我的帮助。

(二)

当大部分老师都沉浸在假期的喜悦中时,初三的寒假补课才正式拉开了帷幕,我有幸以拔高班的班主任身份参与了这一阶段的管理,亲眼目睹了各位同事的尽职尽责,但是更让我钦佩不已的是领导的以身作则,早晨七点二十,郭校长会准时出现在初三楼门前,迎接着每一位勤奋的学子,自然有这样的领导,老师们也不敢怠慢,从早晨7:10开始,打扫卫生、统计出勤、分发答题卡、分发试卷等一系列工作就紧锣密鼓、有条不紊的展开了,然后我就开始期待王校的品质早点,今天是肯德基早餐,明天就是永和豆浆„„王校不管自己多累,我们的早点肯定不会重复,于是,每天早晨8:10会准时上演这样一幅温馨而又和谐的画面:两位领导和六位班主任在一楼办公室一起进餐,期间会有郭校询问班级情况和学生状态的话语,会有王校粲然地评价早点滋味的欢声,更会有的是各位老师对各科试卷的进度安排,这样一个简短的早餐时间就成为了每天的一个例行晨会,每天的工作量很大但是却没有觉得有多疲惫,自信乐观时刻洋溢在老师学生的脸上!

我感谢七中这个团体,感谢初三让我有这样的经历,能够感受到领导的亲和力,感受到领导的睿智!

(三)

初三新学期伊始, 我带着领导和家长的信任, 沉甸甸地迈进了初三的门槛儿, 走进了三楼办公室。

这里清一色的娘子军,但却担任着文科中的两大学科的重头戏,一年的相处,我从她们身上读到了许多从课本上找不到的知识。

那天我下课回办公室,一进门和趴在门上看课表的李海林老师撞头了,李老师一脸疲惫的和我打着招呼,“干什么呢,林儿姐?”“我发烧了,想调一下课,赶紧把课上完,回去休息一会。”在那一瞬间,我感觉自己心底那根最柔软的线被触动了,没有说什么默默的回到自己的座位上,不是我不想说,而是我知道说了也白说。诸如此类的事情,初三年级经常都在上演,经常看见王琦玮老师在办公室边倒着走边判作业,经常看见刘娟老师在椅子上靠着一言不发,仔细一问才知道刘老师一上午四节课,只有这一节没课,经常看见赵闺臣老师挺着大肚子气喘吁吁地上楼下楼却不曾耽误一点工作,经常听见吴小东老师说“咱们组的人真可以。”我知道吴主任这句“真可以”,包含了太多的感慨。

走过了2013,我感觉初三就是一个大熔炉,锻炼我们意志的同时更能增长自己的才干,我建议年轻的朋友们一定要上初三锻炼,只有和大家一起和学生一起经历最艰难最紧张的最后阶段,才能真正体会什么叫“冲刺”!

有这样的集体,有这样的领导,有这样的团队,我们怎能不胜呢? 我们一同走过的2013已成过去,我们的团队将要走上各自新的岗位,面对新的挑战,但是经历了这一年的洗礼锻炼,我们都会做得更好!

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