“劳动最光荣”方案
初一 记叙文 832字 499人浏览 龙哥1235123

五月 “劳动最光荣”主题实施方案

一、指导思想

劳动作为生活当中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们通过了解劳动节的历史经历,了解我国不同时代的劳动者风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位小学生的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养学生积极劳动的热情,培养好的劳动习惯,对劳动成果能够进行尊重。

二、活动主题

爱劳动,会扫地,通过让学生参加劳动实践,使他们具有起码的生活自理能力,在劳动中学会尊重他人、理解他人,培养良好的劳动习惯,将使他们终生受益。

三、活动时间: 2015年5月

四、活动内容

低年级(1-2年级) :

1. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2. 知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

3. 学会自己穿衣服;

4. 学会自己整理书包;

5. 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)

中年级(3-4年级) :

1. 知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2. 清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3. 帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

4. 做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5. 在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)

高年级(5-6年级) :

1. 知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;

2. 清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3. “我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

4. 做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5. 写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。