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初一 记叙文 2794字 85人浏览 无名shh

齐 齐 哈 尔 大 学

毕业设计(论文)

题 目 《鲁滨逊漂流记》的主人公的自我建构

学 院 外国语学院

专业班级

学生姓名 佟 天 鹏

指导教师 刘 喜 波

成 绩

2014 年 4 月 13 日

摘 要

丹尼尔. 笛福的<<鲁滨逊漂流记>>是一部以航海冒险、开发荒岛为主要内容的长篇小说, 讲述了英国殖民时期一个冒险家开拓”新世界”的殖民者独自在荒岛上生活了28年的故事。笛福所描述的主人公鲁滨逊在荒岛上的开拓、发展过程向我们展示了帝国殖民地建构的过程, 是英国早期殖民主义和帝国主义海外扩张行为的真实写照, 是西方殖民主义向海外进行殖民开发的一个缩影。在主人公身上体现了资本主义世界的上升趋势的特征,资本主义对物质的极大追求,资本主义的自私与利益至上的精神,以及严重的殖民精神,大量的掠夺海外殖民地和海外的市场,整体上《鲁滨逊漂流记》就是一部宣扬资本主义的一部著作。

关键字:航海冒险 殖民主义 资本主义

目 录

摘要

第一章 内容简介

一. 国外研究现状

二. 国内研究现状

第二章 后殖民主义的简介

一. 后殖民主义的重要代表

二. 后殖民主义的重要名词解释

三. 总结

第三章 克鲁索的自我建构

一. 通过自身建构自我

二. 通过他人建构自我

三. 总结

第四章 总结

参考文献

斯和布拉班特的收入水平。当时的英国正处于上升时期,冒险家的探险行为获得的巨大的利益鼓舞了很多的英国人进行海外的探险工作,英国的王室也鼓励国民进行海外的掠夺,掠夺国外的生产资料和市场,这些活动和行为都为英国的工业革命积累了早期的资本和原材料。

二.国内的研究现状

来安方在他的《从《鲁滨逊漂流记》看英国价值观念的改变》中写道“富人进天堂比让骆驼穿过针眼还难的说教再也不起作用了。以前尚须用面纱遮掩的发财动机, 现在成了光明正大的合理行为。财富成了衡量人的价值尺度, 聚财成了人生使命。英国价值观念的这种转变及其对英国人的影响, 我们从丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》中可以窥见一斑。《鲁滨逊漂流记》是西方无数航海冒险故事中的一个。主人公鲁滨逊出航, 不是象海盗般去抢劫金银财宝。”马克思在揭示人类走向自由人的历程时, 曾经指出它发展的三个必然阶段“人的依赖关系起初完全是自然发生的, 是最初的社会形态, 在这种形态下, 人的生产能力只是在狭窄的范围内和孤立的地点上发生着。以物的依赖性为基础的人的独立性, 是第二大形态, 在这种形态下, 才形成普通的物质交换, 全面的关系, 多方面的需求, 以及全面的能力体系。建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性, 是第三阶段。”很多人从这部小说的主人公和主要的人物身上入手,来发掘这些人物身上所体现的冒险精神和资本主义的特点等等。杜曼·叶尔江认为在宗教思想上

笛福受洛克等哲学家的影响, 反对专制, 主张信仰自由, 笛福的这种宗教观集中地从其小说《鲁滨逊漂流记》 的鲁滨逊这个人物形象身上充分地表现出来。笛福出生在一个小商人家庭, 生活在英国资本主义发展初期。从青年时代开始, 他就一方面经商, 一方面从事政治活动, 是中下层资产阶级的代言人。他曾因写了《消灭不同教派的捷径》 等讽刺政府宗教政策的政论文而被捕入狱, 并被判以枷刑示众。在宗教思想上笛福受洛克等哲学家影响, 反对专制, 主张信仰自由。当时的英国虽然没有像法国和西班牙那样在宗教信仰问题上极端专制, 但是也独尊国教, 对国教以外的新教派及其信徒加以种种限制。

第二章 后殖民主义的简介

一.后殖民主义的重要代表

二.后殖民主义的主要的名词解释

三.总结

第三章 库鲁索的自我建构

一.通过自身建构自我

二.通过他人建构自我

三.总结

第四章 总结 这本书的主人公:鲁滨逊,是一个具有冒险主义精神的英国人。他本可以按照父亲的安排, 依靠着殷实的家产过一种平静而又美好的生活。然而, 一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,航行于波涛汹涌,危机四伏的大海上。再一次海上航行中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地存活了下来。他孤身一人流落到一个荒岛上,陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战,以他不屈不挠的坚强意志,依靠自己的智慧和辛勤劳动,获得了重生:他先后把三个山洞建造成了自己的家起先, 他捕杀野兽来进食, 用野兽皮制作衣服, 而后他自己种植了谷物, 并制作出了面包, 饲养了许多牲畜,制造船只。凭着他积极的人生态度,不仅使自己存

活了下来,而且,还就出了即将被野人吃掉的俘虏有一天: 星期五。二十八年两个月零十九天后,鲁宾逊终于有机会离 开荒岛了。事情是这样的:有一天, 海边停泊着一条英国货船,原来是船上发生了叛乱,水手绑架了船长,鲁宾逊和星期五帮助船长平息了叛乱,船长答应鲁宾逊把他带回英去。船又在海上漂流了半年后,终于回到了英国。看完这本书后,我不禁想:如果我是他, 当看到野人用自己的同类开宴会时, 我会像他那样勇敢地站起来, 在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗? 我想我不敢,不说只有一个助手,哪怕有两个,三个,四个,五个,我也没有那个胆量。我想我不仅不会冲上去与他们殊死拼搏,还会躲在某个角落,默默的祈祷上天保佑他们发现不了我。我不得不承认自己软弱无能. 从出生到背上书包走进学校, 父母, 学校为我们铺设了美好的成长道路. 我在这条平坦的大道上走过了一年又一年, 没有挫折, 没有风浪, 而我却整天抱怨这个, 抱怨那个. 其实我根本没有亲口品尝过生活中的苦涩。我天天过着出了事有爸爸妈妈顶,每天不愁吃不吃穿的无忧无虑的生活。其实我们最需要的是具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神,人不论何时何地,不管遇到的困难,挫折等不幸时,都不能被吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对厄运,挑战自我,就可以做出超出自己想象的奇迹来。只有这样,才能像伟大的鲁宾逊那样,成为一个的胜利者。

参考文献

[1] 杜曼·叶尔江. 论《鲁滨逊漂流记》中表现的笛福宗教观[J]. 甘 肃高师学报,2003.

[2] 许晓琴. 《鲁滨逊漂流记》 : 18世纪典型的殖民主义叙事文本

[J].2007.

[3] 来安方. 从《鲁滨逊漂流记》看英国价值观念的改变[J].河南大学学报,1995.

[4] 徐德林. 论《鲁滨逊漂流记》中体现出的西方价值观[J]. 渝州教育学院学报,2001.

[5] 崔杰. 浅谈《鲁滨逊漂流记》 中主人公与传统意义上的“家”之间的疏离[J]. 廊坊师范学院学报,2007.