雕刻时光
初二 其它 2175字 525人浏览 独自等待2512

雕刻时光-那些人那些事,这些人这些事

——主题班会策划

一、 活动背景

初进大学这个全新的环境,一方面,我们离开了家人和过去的朋友,在还来不及在这里建立起完善的人际关系的情形下我们不时会感到冷漠和孤独;另一方面,这时的我们会面对越来越多的关涉到今后一生的重要抉择,在各种矛盾和问题面前我们经常感到迷惘和无所适从。这时既需要一些东西来提醒我们自己是谁,要走向何方,也需要适时开展一些集体活动来促进我们更快更好的理解周围的新同学,融入新的生活环境。

二、 活动组织文化

主题名称:雕刻时光-那些人,那些事;这些人,这些事 口号:讲述你从前的故事,展现你现在的生活

三、 活动理念意义

作为大学生,时间在我们身上搁置了二十多年的重量,同时又为我们在面前展现了令人憧憬而又有些畏惧的未来,在我们所作的每一个选择中无不体现着回忆和期盼的影响。人生中的过去、现在和未来从来都不像在语言概念中这样清晰和明辨。我们成长中的一些人,一些事在时间消逝后成为我们记忆中永存的感动,遗憾,幸福,或悲伤,它们是我们身上再无法搁下的行囊。现在我们又遇到了新的人、新的事,

在今后的时间里我们要和这些人、这些事建立新的关系,但在此之前我们应该学会怎样去理解和面对它们。

我们活动的主题就建立在过去的那些人那些事,和现在的这些人这些事之上。

首先,我们希望通过自己小时候的照片这一媒介来引导同学们会议并讲述自己的童年时光以及在成长的过程中对他们有重要影响,他们难以忘怀的那些人和那些事。对过去的回望或许可以提醒他们自己曾经坚持过一些的理想和信念,曾经拥有或错失的一些爱和友谊,这或许又会对他们应该怎样把握现在和筹划未来给予一定的提示或指引。

再者,我们希望利用现在手机普遍拥有的照相,录音,摄影等功能,让同学们以寝室为团体记录下他们自己真实的大学生活,记录下现在的这些人,这些事。让他们可以用不同的方式感受大学寝室生活,加深室友间的交流和理解,增进彼此间的友谊,学会更好的珍惜身边的人,处理身边的事。

最后,我们希望这个以时光为主题班会可以引发同学们对生命,家庭,理想,爱情,责任,友谊等等这些人生基本要素的思考,可以为自己在茫茫未来中找到一个路标,更充实和明确的度过大学的这几年时光。

四、 活动组织实施

1. 活动时间:周四晚七点半

2. 活动地点:多媒体教室

3. 前期筹备:

1) 申请教室

2) 让同学们准备自己小时候(最好是七岁以前,面目清晰)的照片,每人一张。并以寝室为单位开始录制或拍摄平日生活中有趣的场面、对话、或最具个性的动作姿势

3) 选出一名同学负责收集照片,要保证过程中只能有本人和这名同学看到照片。然后这名同学将照片传到电脑上,制成PPT ,方便观看

4) 另选一名同学负责收集同学们的寝室生活照,视频或录音等,确保能在多媒体教室播放

5) 确定班会各个活动的流程

6) 确定班会主持人和各个环节之间的串连词

7) 收集符合班会主题的背景音乐、道具,并策划一些放入班会调节气氛的小游戏

4. 活动流程:

1) 布场:简单装饰班会现场,同学们按寝室坐成各个方块,主持人宣布班会开始

2) 开场白:主持人引入班会主题,对班会的理念作简要的说明,并介绍下面的环节

3) (特色环节)“那些人那些事”:放映同学们小时候照片制成的PPT ,逐张进行,让同学们一起辨认照片上

是谁。 被认出的同学要上台讲述他成长过程中一件难忘的事(有趣,尴尬,后悔,感动〃〃〃〃〃〃)或是讲述一个对他重要的人(父母,老师,朋友,初恋对象〃〃〃〃〃〃〃)和他们之间发生的那段往事,也可以是讲述他和自己喜欢的某本书某首歌某部电影邂逅的故事

4) 小游戏:唱歌接龙或击鼓传花等

5) “这些人这些事”:主持人播放各个寝室准备好的视频,录音,照片等,然后让同学们一起评选出最佳作品,并给获奖寝室发相应的奖品

6) 我心中的寝室:各组在寝室长的组织下用四个词语表述寝室的“室风”,主持人以寝室为单位,将词语写在黑板上,同学们通过这些词来评选“我心中的最佳寝室”,并以集体到讲台亮相的形式进行嘉奖

7) 南腔北调:让同学(自愿或推举)上台用自己的家乡话说一段对白“曾经有一段真挚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧!不用在犹豫了!如果上天能给我一个再来一次的机会我会对那个女(男)孩说三个字:我爱你!。如果非要在这份爱上加一个期限,我希望是〃〃〃〃〃〃一万年!!”

8) 小游戏:反指令。各宿舍派一名代表参赛,所有人站成一排。主持人喊“左手”,则参赛人举右手,喊“右

脚”则抬左脚,喊“右转”则左转。台下同学监督出做错的同学,逐个淘汰下台,在台上到最后的同学有奖励

9) 你比我猜:(两名同学自愿结伴参加)

10) 主持人总结,班会结束

11) 班委清理现场

五、 经验启示:

1. 所策划的活动要能引起同学的兴趣,具有娱乐,缓解压力或教育引导等实际意义,这就需要对同学们的普遍状况和需求事先有一定的调查,了解。

2. 策划一个好的活动首先要明确主题,其次要对活动取到怎样的成效有一定的预期和估计。

3. 对活动过程要作充分的设计和准备,安排一些小的活动适时的调节现场气氛。

4. 主持人要事先准备好的串联词,体现和升华活动的主题,增强其连贯和整体性。