厨房里的交响曲(500字)作文
六年级 其它 2978字 20532人浏览 相望不如相忘go

精选作文:厨房里的交响曲(500字) 作文

妈妈的手像是音乐家手里的指挥棒,为什么?因为每天妈妈在厨房里挥着指挥棒演奏着交响曲,这不,妈妈买完菜回来了,交响曲又要开始了。 哗哗哗&&这是水滴的独门演唱,妈妈开始给青菜们洗澡了,西红柿姐姐和青椒妹妹快活的跳进水里泡澡了。沙沙沙&&这是米和水滴的合唱。听声音,便知道妈妈正在淘米。剁剁剁&&看来是菜板和菜刀出动了,菜刀在菜板上欢快的跳踢踏舞。不一会儿,前奏结束了。 妈妈有开始演奏起来,锅里的油发出刺耳的响声,滋滋滋&&是油在锅里施工吗?噼里啪啦看来有些油儿太调皮了,迫不及待的想飞溅到锅外,慢慢的,声音小下来了,估计妈妈把火关小了。咯这是鸡蛋在碗里打着小鼓,蛋黄和蛋白像坐滑滑梯一样溜进了碗里,哒哒哒&&,原来是妈妈在打鸡蛋。滋啦、噼里啪啦&&鸡蛋跑入油里,西红柿也来凑热闹,噼里啪啦他们打得好大声啊!最火热的一段结束了。 嚓嚓&&菜铲最后出动了,把菜们统统赶出了锅,把它们扫下台了。开饭啦!妈妈大喊一声后,厨房里的交响曲结束了,一顿香喷喷的饭菜出现了。 妈妈就是这样用她这双充满灵气的手在厨房里演奏交响曲,而这只指挥棒也挥洒着妈妈点点滴滴,真真切切的爱。六年级:钟清华

篇一:厨房里的交响曲

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语言:童话“厨房里的交响曲”

?

? 厨房里的交响曲 目标

? 通过童话中碗、盘、勺、筷子的变法感受童话故事的幽默、诙谐。? 能理解瓷器和乐器的对应关系。

? 尝试改编童话中厨房用具的变法。

准备

? 了解自己家里的厨房用具,事先认识了一些乐器,知道他们的主

要特征。

? 挂图,厨房用具,供表演用的魔杖、厨师帽、自制的厨房用具头饰

等。

过程

? 师说:“小朋友们喜不喜欢变魔术啊?那今天老师就讲个关于变

魔术的故事好不好,你们想听吗?那你们可得仔细听好了,看故事

里的魔术师把我们平时用的餐具都变成了什么乐器?故事讲完老

师可是要提问的,故事的名字叫做厨房里的交响曲。来跟老师说一

遍“厨房里的交响曲”

好了大家安静。嘘,你们别讲话老师开始讲

故事了”。

? 完整欣赏童话故事,感受童话的幽默、诙谐。

——出示挂图,引导幼儿完整欣赏故事。

——师说: “老师刚刚讲的故事叫什么呀?”“童话里有谁?”

——师说:“魔术师啊把我们吃饭的碗变成了什么乐器?把勺子变成了什么乐器?那把筷子变成了什么?他又把杯子和盘子变成了什么乐器?”

? 再次欣赏童话故事,理解瓷器和乐器的对应关系。

? 尝试改编童话中厨房用具的变法部分。

——“你觉得还有的厨房用具像什么乐器?”

? 留下悬念,激发幼儿制作乐器的兴趣、情感。

——提出问题:碗盘勺是否真的能变成乐器?让幼儿思考。

附童话

厨房里的交响曲

夜深了,厨师房里静悄悄,碗、盘、勺、杯子、筷子都休息了。突然一道金光闪过,一个白胡子老爷爷出现了,“我是魔术师,大家快快起来吧!”听到这,碗、盘、勺,杯子,筷子都醒了。只见他的魔杖一挥,嘴里念到:“噢米噢米噢米变!”哎呀!不得了了。碗变成了大鼓,盘变成了锣,勺子变成了琵琶杯子变成了鼓,筷子变成了笛子。大家开起了音乐会。

“叮叮叮,咚咚咚!”厨师房里传来了交响乐,咦!这清脆的声音真好听,叮叮咚咚的声音传出了大门,一直传到了厨师的耳朵里,厨师被这美妙的声音吵醒了,他顺着声音来到了厨师房门口,正准备推门,魔术师的拐杖一转,碗、盘、勺、杯子、筷子又变回了原样。魔术变脸师也不见了。等到厨师推开门一看,啥也没发现,只看到碗、盘、勺、碟、筷子在睡觉。

厨师只好回到自己的房间,可是他怎么也没想明白这是怎么回事。直到现在他以为自己在做梦呢!

篇二:厨房里的交响乐

厨房里的交响乐

放学了,我刚回到自己居住的小区里,一阵诱人的饭菜的飘香迎面扑来,“哇,好香啊!”我不由地说。

回到家里,我一眼就看见妈妈在厨房里忙碌着。我走过去,对妈妈说:“妈妈,我回来了。我能帮你什么忙吗?”妈妈笑着对我说:“不用你帮忙了,你先洗洗手,饭一会儿就好。”妈妈的声音总是那么亲切悦耳。我坐在沙发上,听到妈妈在厨房里忙忙碌碌的声音。“哧——哗! ”这准是妈妈在油锅里炒菜的声音了。于是,锅、铲开始了敲击开了,“嘭”、“啪”、“嘭嘭啪啪”“嘭——啪”妈妈灵巧的手不断地上下翻动着锅里的菜。这时,妈妈好像就是一个出色的乐器手,而那些锅碗瓢盆好像就是一个个不同的乐器,随着她手上下挥舞着,有节奏敲打出动听的乐曲。过了一会儿,就听见“嚓——嚓”的响声,这是菜出锅的时候,妈妈正往碟子里装菜呢。接着,我又听见“哗哗”的水流声,“唰唰”、“唰唰”,菜已经做好了,妈妈正在做收尾工作——洗锅呢。于是,厨房里传来了妈妈美妙的声音:“明明——过来端菜,摆碗吃饭。”我高兴地应和着:“是!爸爸,开饭啦!”

我们一家人围在桌前津津有味地吃着妈妈亲手做的饭,有说有笑,这是我们一家人最开心、最幸福的时刻。我想,这么多年来,妈妈总是任劳任怨地给我们全家人做饭,她多辛苦呀!

篇三:厨房交响曲 厨房交响曲

三年级四班 柯灵睿 我爱听歌,也爱唱歌。潮流又有激情的歌可以使我兴奋;温柔而舒缓的歌可以使我心平气和。但是,我最喜欢的是我家每天都会奏起的厨房交响曲。

一个中午,厨房交响曲像往常一样在厨房奏起了。“嚓”这是奶奶在舀米。紧接着厨房传来了“哗哗”的流水声,我一看,原来是奶奶在淘米。淘完米后,又传来一阵更加强烈的“哗哗”声,那是奶奶在洗菜。紧接着“呯呯呯„„”一阵干脆利落的切菜声,一个刚削了皮的土豆变成了一堆土豆丝。我不禁暗暗称赞奶奶的刀功真好。

不一会儿“呼”的一声,是奶奶打开了天燃气,开始炒菜了。只听到刚进锅的油“嗞”的一声溅开了,紧接着“噼哩啪啦”的炸油声连连不断。奶奶一下菜,油炸的更厉害了。紧接着“嚓、哧、嚓、哧”一阵翻炒声。“吃饭了”奶奶叫了一声,我连忙扑向了饭桌,饭菜真香呀!真是既享了耳福,也享了口福!

篇四:厨房交响曲 厨房交响曲

我喜欢听音乐,我喜欢听优雅的音乐,但我更喜欢听我家的“厨房交响曲”。

前奏:星期天上午,妈妈系上围裙,走进厨房,准备演奏“厨房交响曲”。首先,只听“嚓”的一声,妈妈从米袋里舀了一碗米。然后,打开水龙头,水“哗哗”地流进盆子里。接着又是一阵“沙沙”声,这是妈妈淘米的声音。米洗好后,就是把米放在电饭煲里煮。接下来,又是“哗哗”的水声妈妈开始洗菜了,“哗啦哗啦”青菜在水里欢快地舞动着身体,可是没过多久,只听“铛铛”的几声,青菜已经被妈妈切成好几段了。随着“砰”的一声,妈妈把鸡蛋打进碗里,“叮叮叮”筷子在碗里飞舞着,鸡蛋翻起了层层波浪。

高潮:妈妈打开油烟