走进校园
初一 散文 1891字 1538人浏览 逃脱我的

走进校园

作者:李卓 指导老师:苗媛媛

踏着欢快的脚步,

怀着兴奋的心情,

走进温暖的校园。

那里弥漫着书香的气息,

那里充满了快乐与温馨。

走近她,才发现,

这里的一切都是那么的美丽:

欢快的小鸟们在衔拾课本,

鲜艳的花朵开满校园,

小树摇摆着身姿,

太阳公公的笑脸也无比灿烂,

小雨弟弟偏偏落在这里,

他要演奏歌曲;

听,那是什么声音?是小雨弟弟在演奏么?

不,那是教室里传来的读书声。

那读书声就像歌声一样美妙动听,

或喜、或怒、或哀、或乐……

听,那是什么声音?是教室里传来的读书声么?

不,那是操场上欢乐的笑声。

那笑声就像银铃一般悦耳动听,

或高、或低、或温柔、或激动……

这里有笑声,笑声的背后包含着更多的亲情。

哎,他生病了,

可大家都在照顾他,用心地照顾他。

谁说家是温暖的港湾?

我说学校也有家的温暖。

在竞技场上,

大家拼劲全力勇争第一,

汗水和泪水都是他们胜利的证明。

一声声鼓励加油都是最高的奖励。

在教室里,

大家遨游在知识的海洋里,

你挣我抢不甘落后。

老师的一声表扬就是我们最大的动力。

在这里我学会了一切,

我爱你,美丽的校园。

评语:小作者运用了大量的修辞手法将这首诗歌写得如此美妙。读者阅读之后脑海当中不觉得出现了在学校的种种情景。同时这首诗歌用词优美,题材新颖,独具匠心。

军训生活

作者:王雨佳 指导老师:苗媛媛

在一个烈日炎炎的夏日,操场上传来了我们的口号声。那是我们在军训呢! 刚开始训练的时候,别提我们有多生气了,那是因为大家迈不出整齐的步伐,喊不出响亮的口号,站不出整齐的队伍……为了能在汇演那天得到全校同学的掌声,同学们各个卯足了劲儿投入到了训练当中。

练习踏步走的时候,大家随着班长的口号,先抬起左脚,然后放下,再抬起右脚……就这样一遍又一遍,大家的步伐越来越整齐了。老师脸上露出了笑容,同学们也开心地跳了起来。练习左右转,可是把大家给难住了,我们转得乱七八糟。老师就做起了示范,一边做一边讲解。大家目不转睛地观察着,一边不观察一边模仿,老师让同学们自己练一练,大家就赶紧行动了起来,老师在一旁一个个地指导,豆大的汗珠从我们的脸上淌了下来,但是大家没有喊一声苦一声累……

渐渐地我们训练得越来越好了,虽然我们的嗓子哑了,但口号一天比一天响亮了;我们的腿酸了,但步伐一天比一天整齐了;虽然我们的皮肤黑了,但身体一天比一天强壮了。不知不觉就到了汇演的那一天,操场上的队伍排成了长龙。快看其他的班级踏着整齐的队伍缓缓地向主席台走去,我们在队伍的后面做着准备,脸上写满了紧张。马上要到我们表演了,大家挺直身板,目视前方,随着班长的一声令下,大家踏着整齐的步伐走向主席台,我心里顿时激动起来,因为这是汇报成功的时刻。我们认认真真地做完了所有规定的动作,获得了大家的掌声,直到这时我们才松了一口气。而就在不远处我们看见了老师脸上扬起了笑容。

表演结束后,我久久不能平静,仿佛班里的旗帜还飘扬在心中。

评语:作者运用了对比的手法将军训前后不同的状态展现于文中。本文用词准确,形容恰当。尤其是最后一自然段让人入情入境。

军训生活

作者:王松岩 指导老师:苗媛媛

开学的那一天老师说:“同学们,军训马上就要开始了,大家一定要有不怕苦不怕累的精神,去完成这次训练。”老师说完大家就七嘴八舌地讨论了起来。有的说:“真好真好,我最喜欢军训了。”有的说:“哎呀,我们又要晒太阳了。”还有的说:“我们都要训练什么呀?难不难?”就这样在大家的讨论声中我们迎来了军训。

第二天,军训开始了。操场上充满了踏步声和口号声。起初,我们不觉得累,可是一直在陪伴我们的太阳公公不停地喊着加油。慢慢地,慢慢地,大家各个满头大汗,身上热气直冒。老师看见了心疼地说:“同学们大家休息一会儿吧!”我们拖着疲惫的身体走到柳树下,大口大口地喝着水,累得连话都说不出来了。老师说:“同学们,我们虽然很累,但是我们仍然要坚持只有坚持才能胜利。”

老师说的话给我们带来了很大的力量,大家继续坚持着。一遍又一遍练习着踏步,直到整齐为止;一遍又一遍练习着左右转,直到动作规范,整齐划一为止;一遍又一遍练习着口号,直到铿锵有力为止;一遍又一遍练习着跨立,敬礼……功夫不负有心人,我们练习得越来越好,仿佛太阳公公也在夸奖我们。

军训汇演那天,同学们意气风发走过主席台,当表演结束后我们获得了阵阵掌声,大家激动万分,尤其是我们看到老师向我们竖起大拇指后,心里更加激动,因为我们通过自己的努力获得了成功。

评语:小作者把军训时的真实感受呈现了出来,尤其是文中那句:太阳公公不停地喊着加油,如此生动。同时文中多处心理描写,让读者能真正地体会到同学们军训时的心情。

走进校园5篇同标题作文
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