2.2 勇敢面对风雨
初二 记叙文 975字 123人浏览 邹远亮

八年级思想品德清单

第二课第2站勇敢面对风雨 问题导学单

主备人:曹青洁 把关人:八年级思品组 班级: 姓名: 教师寄语:一步一个脚印, 拾级而上, 我是最高峰!

明确目标:A 、了解并掌握磨砺坚强意志的方法。

B :学会正确应对挫折的方法。

温馨提示:在了解和掌握了磨砺坚强意志的基本方法后,付诸实际行动,在实践中培养自己的意志品质。

学前感知:(万丈高楼平地起,努力过好基础关!)

1、在( )过程中磨砺意志

2、磨砺坚强意志,需要( )。

3、( )的过程中磨砺坚强意志。

一、目标预习 (耐心做完,你会更自信哦!)

★ 我自学

A 、磨砺坚强意志:

(1)请你认真阅读刘伟的事例,思考:刘伟坚强的意志是怎样形成的?

(2)挖井水为什么挖不到水?你从史实的问世及爱迪生发明电灯、海尔特 弗尔迈依等人的事例中明白了什么道理?

(3)“再试一次”从这个青年身上,你感受到了应该怎样磨砺坚强的意志呢?

B 、 正确应对挫折:

(1)你在生活中遇到过什么挫折?当时你是如何对待的?以后你将如何做?

(2)你认为我们班谁最坚强?他(她)的哪些方面值得我们学习?

(3)你还知道哪些具有坚强意志的人物及事例?

★ 我求助(发现问题比解决问题更重要,记录你的疑问与同学老师在下面环节中一探究竟吧!

二、合作探究(通过学习你还有什么困惑写下来,我们一起探究)

请你支招:

场景一:中学生小张参加数学考试,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕得粉碎,离开了考场。

场景二:某班同学小王在一次考试时,本属于自己强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下后,他冷静地分析原因,认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象,他还在笔记本上记下了做错的题目及原因,用来鞭策自己。

思考:

(1)以上两位同学受到了什么挫折?

(2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?

(3)两种对待挫折的不同态度和方法,会产生什么样的不同结果?

名言警句

关于坚强意志的名言警句,你知道哪些?

★ 我讨论(激活你的思维,积极的参与讨论吧!)

★ 我展示(小组小展示,课堂大展示)

自我梳理

勇敢面对风雨