我们的心近了作文
初一 记叙文 4318字 25880人浏览 文昕儿

我们的心近了 作文(1)

我们的心近了 作文,我们的心近了,心灵如同航船开往另一个地方,心灵如同信鸽在同一片蓝天下高飞,心灵如同彩虹,架起你我之间的桥梁。

我们的心近了

亲爱的朋友,暂且允许我这样称呼你们吧!不知道你是否还记得去年夏天在北京故宫里的萍水相逢?脸蛋白净,身材高瘦的你,还有一头金黄的秀发。记得吗?当我用笨拙、不太流利的英语向你问好时,你我都笑了;可爱的你放慢语速,不厌其烦地重复我听不太懂的英语。当你口中提及“CHINA ”时,仿佛一切语言障碍已经不复存在,你对中国大加赞许,也许我没有完全听懂你的表达,但我看懂了你的笑容,那时我们的心近了。

那一刻,我明白了,心是无限大、无限宽的。只要彼此尊重,坦诚相待,即可收获友谊。心近了,情就近了。 海峡对岸的朋友,你还记得我们华山一遇吗?

那是两三年前的事了,在华山蜿蜒曲折的小路上,我们不约而同地选择了同一条道路,选择了一起走过。你们与我们一样,说着中国话。一口港台腔发音的你们不是别人,正是与我们同根同源的台湾同胞。也许你会忘记我,但你忘不了我们同样的黑眼睛、黄皮肤;也许你会忘记华山上的缆车之旅,但你忘不了华山的巍峨雄美。

我还记得,你的妻子穿着一双红色的高跟鞋来登山,你们赞

叹祖国的大好河山,风光秀美。还记得你说过:“我们住的那个地方就没有一座多于一百级台阶的山啊!”记得你感叹:“祖国真美啊!”那一刻,我们的心近了。

我们的心近了,心灵如同航船开往另一个地方,心灵如同信鸽在同一片蓝天下高飞,心灵如同彩虹,架起你我之间的桥梁。不需要过多的语言,不需要不见不散的诺言,轻轻地微笑,悄悄地牵手,彼此牵挂,一同追梦,这样,我们的心就近了„„

我们的心近了2

妈妈在拖地,透过黑黑的头发,隐约的看见有几丝白发,她的背不在那么直了,我的眼睛有些湿润了,在日日夜夜的吵闹中我长大了,然而母亲却越来越老了。

她,勤劳善良,对儿女要求严格,她就是我的妈妈。

上小学时,我是‘妈妈的贴心小棉袄’,我们亲亲昵昵,无话不谈,非常融洽。可上中学后,因为我和妈妈在许多事情上慢慢出现了分歧,我觉得妈妈越来越不理解我,越来越爱唠叨,啰嗦,对我管得越来越多,我们很难达成共识。

期中考试后,我想放松下,准备买本漫画书放松放松,可她听到后,便说我乱花钱,不应该买漫画书,要买应该买作文书,然后又说了一堆话,我实在受不了了,便和她吵了起来。她很难

过,我心里也不好受。

但后来一次让我真正的理解,体谅母亲。

那年的一次寒假,我对妈妈说我要去奶奶家,其实我只是逃避母亲的管教,唠叨。她要上班,所以便答应了,一路上她不停地嘱咐着爸爸要路上好好照顾我。哎?真是的,又不是很远,有必要这样吗?在奶奶家我差不多住了一个月。回到家时,正看见妈妈在拖地,透过黑黑的头发,隐约的看见有几丝白发,她的背不在那么直了,我的眼睛有些湿润了,在日日夜夜的吵闹中我长大了,然而母亲却越来越老了。当我们出生时,是母亲给予我们的生命,把我们养大成人,是希望我们将来有好的工作,将来为他们养老,望子成龙,是天下所有父母共同的心愿。在我们看来有些苛刻的‘严’反映出父母对于我们的爱。我们应该要理解,体谅父母的一片苦心。

自从那次以后,我和母亲更加融洽了,我和母亲的心也近了。 我们的心近了3

正当我像热锅上的蚂蚁原地打转时。却发现他们“长腿跑了”。

记得是在我3年级的时候吧!由于家离学校比较远,父母也没时间送我,况且我不会骑自行车,只好每天做公交车往返。每当放学后,我都会习惯性的从口袋里摸索出妈妈早已准备好的2元钱去坐公交车。那一天,和平常没什么不一样,只是令我感到了如春风般的温暖。。。。。。

那天,我拿着94分的数学卷子往车站走,心里想象着妈妈高兴地拥抱我,带我去KFC 庆祝的画面,不禁有些得意忘形。不一会儿,公交车便缓慢地朝我驶来,正当我想把中午还好好的2元钱拿出来的时候,却发现他们“长腿跑了”。

心里一凉,对司机叔叔胡乱敷衍了几句,便原地把书包放在膝盖上,聚精会神地搜索起来,一遍、两遍、三。。。。。。希望彻底破灭了,我只能看着公交车又缓缓地远去了。 正当我像热锅上的蚂蚁原地打转时,突然发现了同班同学王志[假名],我本来就不怎么

喜欢他,因为他学习不好,性格孤僻,再加上他鼻子下还经常挂着“青面条”。可是,为了早点回家迎接妈妈温暖怀抱,我只好迈出了沉重的脚步,前脚还没落地,想起了妈妈的教导:不要和坏孩子交往!于是,我又回到了原地,等待着奇迹的出现,可偏偏是叫天天不应,叫地地不灵呀!

“咕~~”不争气的肚子发出了抗议,我只好灌了口水以解燃眉之急。“恩……你怎么还没走啊, 车都过去好几辆了。”\王志似乎发现了什么。我低头不答,脸“唰”地红了一片。“是钱丢了吧,嗯,给你。”他小心翼翼地递过来两张一元钱。我惊讶地望着他,看到的是一双单纯的眼睛以及天真无邪的笑容。眼泪,止不住地流淌在我稚嫩的脸上。我接过钱,连说谢谢的勇气都没有。上车,投币,坐下。就在他递给我钱的那短短的几秒钟,我感受到了春风般的温暖,望着王志渐渐模糊的瘦小身影,我感动不已。

在那天,我感受到了同学之间浓浓的情谊;也在那天,我们心帖心。

我们的心近了

如俏无声息的冬雪,似渐渐沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风。日子一页一页静静地翻过。

有的早已与草木腐去,有的则填涂着朦胧的色调散乱在心上,欲将疏忽的曾经拾起,却捡得几页缺角少字的篇章。

泪眼婆娑过一段雨季,当莫名的把一个陌生的形象,埋下蒲公英的向往,视为美丽的诗篇珍藏,才知在日子的催长中已不知不觉已套上了成熟的伪装。当走出母亲殷殷的目光,独踏异乡的旅途,才知日子显示的不仅仅是青春年少对母亲眼路的漫行,更是成长对迢远梦乡的奔赴。你我举起包袱,背影消失于同一轮红日,我们为了同一个梦想。

也许那些落叶上写诗的心情会一天天老去,也许成长要以孤独为代价,逝去的日子也无非给我们一个把握今天的启示。其实,谁能给完整的人生,完美的日子一个固定的概念呢?或许,绿色的宁静,蓝色的淡泊,红色的躁动,紫色的忧郁,茶色的不安,黑色的惊惧„„种种缤纷的支离破碎拼凑着,缤纷的人生,渲染

的日子。从此,我们都有了一颗多彩的心。暗淡的岁月并没有错,错的是我们安于暗淡!更多的时候,我们用自己的双手拭去旅途的灰尘,用自己的问候驱散跋涉的疲顿,更用自己的魂灵,去珍惜每一个日子,每一点感动。我们将要并肩挽起,走过夹杂汗水与眼泪的飞扬尘土,一路走去。

幸福的时候,我们常不自知,即便别人的目光投来多少羡慕不已。此时此刻,何不静下心来望那天边酡红如醉的夕阳,也欣慰地痴迷了。其实我们拥有的也已缀满了天空,粲然一笑中,就会嗅到整个世界的馨香。

是否在遥望远方星空的时候,望不见自己心灵的彼岸? 而信念确是那呢喃不息的轻涛,荡漾着心愿渡进理想港湾,给自己一个承诺,好吗?在回首的某日,还看过一本完整的书,不论拙劣还是单薄,只要有过内容,你我握起同一支笔写好人生这本书,名为《花样年华》的一本书,待明日细细品读。

我们捧起炽热的心,彼此约定永远透明,在这即将离去前往另一个开始的岔路上,也只有真心祝福了,挥去浮躁与轻狂,在播洒梦的季节上路吧!

你我,心静了,心也近了!

[点评]

这是一篇备受阅卷老师争议的考场作文。初评阅卷教师认为本文不应是一位初三学生的文章,因为这篇文章太成熟、太老到,尤其是散文化的笔触,含蓄而优美的语言让他怀疑。但他又不能

确定这是一篇抄袭之作。在没有确切证据的情况下,谁也不能随便冤枉一个学生。最后阅卷组长认定本文应是一篇将不同文章的优美语段进行恰当组合并且紧扣主题的考场佳作。再来品读这篇文章,觉得这篇文章确实有不俗之处。首先,这篇文章写出了作者心灵中的某种追求,很好地扣住了题目。这种追求的过程是朦胧的,是含蓄的,又是幸福的。这正是“雨季”少年的心路历程。其次,作者的语言与内容达到了高度一致,含蓄的优美语言是对内容的恰当印证。作为一位初三学生,无论怎么说,这都是值得肯定的。本文最后得分:28(内容)+24(表达)=52分。

我们的心近了

奥运会是我们全国人民共同期盼的一场盛会。当五星红旗冉冉升起,当奥运的火炬的熊熊火焰燃起时——我们的心正悄悄靠近。 ——题记

盼,盼什么?我问高山盼什么?高山不语。盼重穿绿装吗?那一个个快乐的绿色精灵已悄悄爬上你的双眉,为你妆扮泛白的双鬓。盼鸟语花香吗?满山的花儿争奇斗艳,遍野的莺歌燕舞传递着春的消息。巍巍的大山啊!你到底在盼啥?大山回头,轻轻对我欢唱:我盼五环到中国!哦,大山,原来你也有一个五环梦! 我问流水盼什么?流水不语。盼清流见底鱼虾嬉戏?你的脸庞已经清秀亮丽,你的瞳孔中映出我欢笑的身影。接天莲叶无穷碧,河中的鱼虾成群戏。湾湾的碧水踏着轻盈的节

拍奔流向东,以磅礴的气势汇入大海。你究竟在盼什么?流

水回头,悄悄对我耳语:我盼五环到北京!哦,流水,原来你也有一个五环梦啊!

昔日子期访伯牙,今朝高山应流水。知心人说不尽知心语,同心人同语五环梦。

邻家的雨燕生下个小妹妹,唤名叫盼盼。盼盼呀小盼盼,你又在盼什么呢?盼早日羽翼丰满去搏击长空,盼早日成长为祖国添砖加瓦?盼盼呀小盼盼,你到底在盼什么呀?盼

盼呢喃:盼五环!

盼五环——多少个风雨街头,多少次烈日当头。我曾对着长空呼唤五环。五环,五环,几代人谱了几百年的梦想,在今朝能否实现呢?五环,我们齐声呼唤你,我们共同等候

你!呼声飘过大海,越过小溪,传向遥远的天堂,也传向每个人的心田。这是我们中国人民共同的夙愿和梦想。让我们紧握双手传递出奥林匹克精神;让我们紧紧相拥共同传递奥

林匹克理念;让我们用自己勤劳的双手和坚实的步伐迈向辉煌的明天!

当明天的第一缕朝阳透窗直射时,当鲜艳美丽的花朵争芳斗艳时,当中国人民的心中怀揣同一个梦想时,当奥运健儿在赛场奋力拼搏时,我们的心中都有一个梦。那时你会感

受到每个人火热的心跳,你会感受到我们每个人的激情与温暖的怀抱。此时,我们的距离近了,近了,近到可以听清楚对方的呼吸声。我们的心也在慢慢靠近。让我们用自己火热

的激情来共同祝愿2008北京奥运会圆满成功吧!

[点评]

当很多考生将“我们的心”定格在“我与老师”“我与父母”“我与同学”等等时,这位同学独辟蹊径写出了自己“盼奥运”的心情。内容上的出新是这篇文章的突出特点。

其次,本文在写自己“盼”奥运之情时,不是直接地倾诉,而是借高山、流水、雨燕等几个富有特色的意象来间接表达,这样文章就有了浓浓的拟人气息。这是这篇文章的又一突

出特点。最后,文章主题积极,结构井然,语言流畅。对一个初三学生而言,此文显示了小作者较扎实的语文功底。本文最后得分:28(内容)+23(表达)=51分。