风中翻腾的雨(400字)作文
初一 记叙文 3880字 219人浏览 卷皮皮

精选作文:风中翻腾的雨(400字) 作文 雨,一个大地的生机表现之物。是情侣眼中的浪漫;是诗人眼中的哀愁;是孩子眼中的精灵。一个神圣儿又圣洁的物品。象征一切的洗礼。 一场大雨,过后,仿佛心灵被洗礼了。回到那些年,学会哭诉的纽带。那时希望什么都懂,现在却希望什么都不懂,最好不过。 雨总能够触发我内心深处最真实的一面我最想保护起来的一面。 我爱雨,十分的爱,总喜欢用手去触摸,仿佛摸到了云,摸到了天,摸到了一个不同的世界。 不知为何,摸到雨的那一刻,仿佛知道老天流泪啦,是在伤心吗?突然就想哭。因为在雨中落泪,他们只会以为那是雨滴。哈哈,原来只是雨滴。 可以放下那些阴霾,抛开一切。可真的抛开了吗? 雨总能激励我,雨好像是爱着大地,经过困难重重,甘愿化为雨守护大地。 我要像雨一样在风中翻腾,勇敢为自己的所爱、所想去拼搏奋斗。 雨洗礼了整个大地,同时也洗礼了我这颗浑浊的心。 我要像雨一样在风中翻腾,无所畏惧。 我最爱的雨风中翻腾的雨湖南长沙雨花区长沙市第三十七中学初三:唐卓蓉

篇一:初中作文:走过风雨

走过风雨

闭上眼睛,仔细临听,用心品味,每一场雨都是一首歌,风风雨雨都有它独特的音律,或绵绵柔柔,或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味,走过风雨,天空中,心田中明朗无边。乌云笼罩了整片大地,顿时暗淡无光。远处,一座座山丘上也笼罩着一片乌云,狂风击打着门窗,“砰砰”直响。坐在椅子上,总也不安心。昨天的考试不尽如人意,试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此时,我心情烦躁的很,又加上碰上这种天气?? 唉!

终于,随着一道白色的闪电划过天际,雨点儿就随着那声闷雷落下来。

我烦闷地看着这一切!下吧!下吧!存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响:你要是再这样下去,可就不是单单退步了,你在这一科迟早要读不下去的!?? 我没有想过该怎么走过心里这道坎,我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是,这一次,好像不是那么回事了!

放学的铃声响起,我望向窗外,雨不知何时停了。在校园的绿化带中,一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼,它们长得更欢了!一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴,在阳光下闪着金灿灿的光,映亮了我的眼眸。仰望天空,一场大雨扫净了阴霾,湛蓝无暇!

看到这些,似乎明白了些什么!如果没有狂风骤雨,大地如何迎来生机,天空如何湛蓝无暇?如果不经历挫折,我又怎能意识到我自己的错误?

心变得明朗了。是啊!只有经历挫折,才能改正错误,走过挫折,就走过了一道道坎,坎后就是一条光明的大道;走过风雨,越过道道艰难险阻!

风风雨雨,打击不了万物生机生存的意念;风风雨雨,使生灵越活越有生机!风雨过后,阳光普照大地!这是共赢!风雨过后,哪个明天不晴朗!

走过风雨,迎向光明! 美就在身边

美丽在何方?我时常问自己。

我曾经登上泰山的

顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁 星与银河,认为那是忧郁的美。

可是,现在我知道了——美在我身边。何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、 孩子——这时你感觉到的, 是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老 人让座时, 老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是 美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢? 所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在 我的身边。美有许多的表现形式, 还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐 时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时, 眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人。不管他(她)是你的朋 友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。 有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的 美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中! 其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部 分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。 所以——美在我们的身边。

朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很 实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧—— 是他们给你以美的享受; 试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美 的感觉! 高尚的品德、爱

心、亲情、友情,这些其实都是实实在在的美,正因为如此, 美丽就在我身边! 美丽,就在身边

篇二:初中作文:冲过风雨

冲过风雨

人生总有不平,它像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫大海;它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神,顽强的走过风风雨雨后,我总会看见久违的彩虹。 大意失荆州,初淋朦朦苦雨

我在班级里的数学成绩一向是名列前茅,但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思,考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到,考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后,面对67分的成绩,我脸面全无!再看看别人手舞足蹈的得意样,我真是又气又恨。我输得好惨啊!回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把自己独自关在房间里,背着人流下了悔恨的泪水?? “你说风雨中着点痛算什么,擦干泪不要问为什么!”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起?? 是的,这点风雨算什么?我一定要走过风雨,用我的努力获得胜利!

卧薪尝胆,努力重新崛起

为了我数学的崛起,从此,爱不释手的游戏机被我束之高阁;每日必看的漫画书被我打入“冷宫”;而我先前置之

脑后的数学卷子却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病,我要求自己反复读题三遍;为了避免计算出错的失误,我逼迫自己做了大量的基础题;为了改掉随意涂改的毛病,我强制自己先在草稿纸上算清过程。几个月来,我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学。有一次我和同学们打篮球,可“人在操场,心在数”出正想得入神,头猛地被撞了一下,原来篮球砸到脑袋。这一砸倒好,脑子好像开窍了,顿时灵感大现。于是,我顾不上疼痛,连忙把这突如其来的灵感给记了下来。努力的过程是艰苦的,可收获是甜蜜的。 走过风雨,重整雄风摘桂冠

有志者事竟成!经过不懈努力,我的数学成绩在几次测验中又再次回到领先位置。终于,我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。拿到试卷,我仔细审题,认真计算。填空题、选择题得心应手,解答题,综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天,我怀着激动的心情拿到了97分的考卷。 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹?? ”,没错,月有阴晴圆缺,天有不测风云,人有坎坷挫折,但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面对风雨,才能迎来灿烂的阳光、美丽的彩虹和无限光明的未来。

篇三:在风雨中成长 初一作文

在风雨中成长

七年级二班 张琪 “轰隆隆”,天空中突然响起了雷声。我被吓了一跳。外面的树木被风吹得张牙舞爪,把人吓破了胆。不过天空倒是在响雷之后静悄悄的,阴沉沉的——暴风雨之前的宁静。 看天这样,我抓紧书包飞快地奔回了家。但在开门那一刻犹豫了:我这次考试不理想。回家后不知道会否迎来我的“暴风雨”。用手使劲拍了几下脸,长叹一声,心一横的推开门,说:“我回来了。” “回来了?我还担心再不回来就要被雨淋到了。对了,今天发成绩吧,考得怎么样?”妈妈兴冲冲地问道。

“不好?? ”我如实报了自己的成绩,低下了头。

妈妈好像被泼了一头冷水,脸上的表情瞬间就变了,是失望,是失落,是无奈。她坐在沙发上,一言不发。 “哗——”压抑已久的天空终于找到了发泄口,大雨你争我抢的落向大地,像泼,像倒。来势汹汹,势不可挡。风也更带劲,吹得更响了。外面风雨交加,屋内却一片死寂。

“雨真大。”妈妈终于说了

风雨是它的必修课。我知道,你的自尊心很强。这次没考好总会有同学说什么吧?不要灰心,不要气馁。你也要学习小树苗的这种精神,不畏困难,克服困难,才能迎来属于自己的荣光。所以接下来你更要再接再厉,为下一次考试做好充足的准备,才能有好成绩。”

屋外的风雨更加激烈了,有了丝丝凉气。但我的心里心里是暖的,因为妈妈的谆谆教导,因为我明白了不畏困难,克服困难才是成功的前奏。