《弟子规》读后感
初二 读后感 1284字 946人浏览 Jodyss33

《弟子规》读后感

说到中国传统文化,首先想到的就是孔子、《论语》以及儒家学说这几个关键词。但是中国传统文化博大精深,又岂能是几个关键词可以概括出来的呢?作为一名理科生,对中国传统文化的了解甚少,在这一次偶然的机会下学习了中国传统文化中的另一经典著作——《弟子规》,引发了一些新的感悟。

《弟子规》原名是《训蒙文》,是清朝李毓秀的著作。其内容还是跟孔子和《论语》有点渊源的。《弟子规》除了总叙之外,一共分为入则孝、出则第、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文七个部分。这七个部分出自《论语》 学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义。《弟子规》主要的教学对象为“弟子”,是弟子的规条。弟子有两层含义,一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。于我看来,《弟子规》无论是对于学生,还是对于我们老师,其启发都是无穷的。教师为传道授业者,除了要传授课本知识,更重要的应该是要进行思想的熏陶。《弟子规》恰好给予我们老师一本很好教材,教师学习其中的精粹,再结合生活的例子将其思想渗透给学生。

《弟子规》七篇从孝敬父母到礼义廉耻,每篇均意义深刻。其中谨篇讲述的是一种人生态度,教导学生做人要谨慎小心才不至于犯错误。“置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。”这一句教导我们说帽子衣服都应该要有一个固定摆放的位置。而不能随便放置,以免弄皱弄脏。反思一下自己在日常生活中的一些表现,大部分的时候能按照这个原

则,但总有一些放松自己的时刻。而生活应该是有条不紊的,要想从修养上去改变自己,就必须从生活上的细节做起。实习期间,要承担班主任的工作,检查宿舍的时候时常会发现宿舍内务凌乱。借此机会,可以好好宣扬谨慎做人谨慎做事的思想。

“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家。”说的是穿衣服贵在整洁,而不再与奢侈华丽,并且穿着要考虑自己的身份,符合家里的经济条件。初中生刚好处于生长发育的关键时期,开始关注自己的形象,因而很容易就形成攀比之风。这一句就跟学生宣扬了一种美的思想,真正的美是在于衣冠整洁,符合身份,而不在于昂贵,不在于所谓的名牌。除此之外,美应该要讲求人的内在美,从内在的气质表现出来的美更能体现和谐统一。

“年方少,勿饮酒。饮酒醉,醉为丑。”饮酒有害健康,青少年正处于生长发育期,更不应该饮酒。不只是青少年,我们成年人也应该懂得这个道理,饮酒伤身,而且酒后仪态尽失,形象尽毁,留人笑柄,引出诸多是是非非。初中生对外边的世界充满了好奇心,如果没有合适的引导就很容易误入歧途。对于他们来说,饮酒只是其中一个方面,除此之外还有网络游戏、抽烟、吸毒等等的不良诱惑。我们在讲授这一条的时候应当把饮酒这一单一事件拓展到其它方面。

总而言之,《弟子规》这一传统文化著作对世人有着非常深远的影响。除了我刚才所列叙的几条印象比较深刻的语录之外,其它的语句都是非常引人深思的。由于《弟子规》创作于清朝,其思想带有封建主义色彩,某些在礼节方面的规条显得过分拘谨。当代人应当尊重

这些礼节,而把古代的礼节延伸到现代的礼仪礼貌中去,时刻提醒自己孝敬父母,有爱兄弟姐妹,诚信道德,注重礼仪。