三年级写事作文辅导
初二 记叙文 2656字 26157人浏览 oyzq888

三年级写事作文辅导

小学三年级上册第二单元作文写熟悉的人的一件事作文指导

一、习作:

写熟悉的人的一件事

二、写什么

1,熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人; 街坊邻居; 小店的营业员; 班级同学; 校长老师; 学校的门卫„„选择其中最熟悉的一个人。 2,要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她) 的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3,抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人! 然后记住他(她) 长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她) 的性格。

例如:

1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。

先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等) 、衣着打扮(颜色、长短、款式等) 。

然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方? 什么时候? 发生了一件什么事?

在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。

最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。

注意:如果你记不住事情的细节,或这个熟悉的人的长相细节,那就再去见一见这个熟悉的人,可以和他(她) 一起做事,这下你一定要认真观察(用五官) ,并赶紧记录下来,这样你就有东西可写了。多

用写动词,文章一定会生动的。

1、比如:记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样? 高矮胖瘦? 喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)? 喜欢如何打扮(发型、发饰等)? 漂亮吗? 有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的? 什么样子的?) 到什么地方买?(商尝专卖店、街市?) 她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?) 试穿了几件? 挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法? 她们说了些什么? 做了些什么? 当妈妈不同意的时候她的表情如何? 又想了些什么办法?) 最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗? 她又有些什么表现?

2、比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求? 这些要求严格吗? 你有没有哪一次做错了或者没有达到要求? 爸爸当时是什么样的表情? 他说了什么?(说话时声音大吗? 语气坚决吗? 还是狠狠地训斥?) 又做了些什么? 你认为有道理吗? 后来你是怎么做的? 请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候? 会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带; 到了学校又发现作业本没有带? 晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里? 当他发现的时候他想了些什么? 说了些什么? 他的爸爸妈妈怎么教育他的?

趣事作文开头

1. 螺蛳趣事

暑假的一天,我从小河里摸了一袋螺蛳,拿回家把它们抖落在一只瓷盆里,放了一些水。然后,我站在一边看。

过了一会儿,水盆里的螺蛳行动起来。它们有的像小偷似的推开瓶盖,鬼头鬼脑地打探外面的动静; 有的伸出触角拉长身子想看看这个绚丽多彩的世界; 有的身手敏捷已经爬上了盆壁享受登高的乐趣,有的...... 不一会儿盆壁上就爬满了一层厚厚的螺蛳。 下午,我玩了一圈回家,又走进卫生间。“啊呀! 大事不妙! ”我惊叫了一声。原来,卫生间里面发生了一嘲螺蛳大逃亡”。洗脸池上,地上,洗衣机上、甚至抽水马桶上,到处爬满了螺蛳。我连忙手忙脚乱地捡着,边捡边想:你们这些小家伙,一定觉得很闷,想出来散散心吧! 我把捡起来的螺蛳放进盆里,并且用盖盖祝“哈哈,你们这些小家伙这回可插翅难飞了! ”

真没有想到螺蛳这些看上去笨头笨脑的小家伙,也那样顽皮、可爱!

2. 童年的趣事

要说我小时侯的趣事呀,那真是多的数不清。可我觉得,要数小田鼠拉车最有趣了。 那天,朋友白岩兴冲冲地找我来玩,双手藏在背后,笑眯眯的说:“冬冬,给你一件礼物。不过你的猜一猜让你猜三次。”我连着猜了两次,都没猜对。我迫不及待的说:“别猜了,再猜不跟你玩了。”白岩将手中的东西拿了出来,一看是只小田鼠。

白岩提议说:“咱们做一个小车,让小田鼠来拉,怎么样? ”“好! ”。我拿出一根线,一头系在小田鼠的尾巴上,一头系在小汽车。我将小田鼠放开,说:“目标—桌子下。”只见小田鼠一会儿向西跑一会儿向东跑,弄得我俩头昏眼花。白岩说:“这样是不行的。”我沉默的想了一会儿,主意终于来了。我这么一说,白岩拍着我的肩膀说:“好办法,多亏你这个脑袋了。”

第儿天晚上,我将饿了一天的小田鼠拿了出来,我将一块点心放在桌子下,只见小田鼠像似见了猫头鹰似的向点心迅速的跑去。

自从这件事发生后,我明白了一个道理:如果你勤奋的动脑,就没有什么事能阻挡你。

3. 童年的一件趣事

童年有许多事使我不能忘怀,但是有一件事(更是) 去历历在目。

有一次,我到爷爷家祝一天中午,爷爷哼着小曲躺在椅子上(午休) 。爷爷十分喜欢京剧,也十分想成为一个京剧演员,我想,我就帮他实现这个愿望吧! 说干就干,我从抽屉里拿出墨水和水彩笔,万事具备只欠东风――等爷爷睡着了。到了下午两点,我用手在爷爷眼前晃了晃,确定他睡着了,才敢动起手来。我用毛笔沾了沾墨水准备好。我想:唱京剧的演员脸上是什么样的呢? 这时的我还以为那脸(谱) 上一定是跟小丑一样的。(我) 便开始画了。先用红水彩笔在鼻子上画一个圆,在用墨汁在眼睛上画两个黑眼圈。一看,就象一只活生生的一只无敌大熊猫哦! 我对我的杰作十分满意。

爷爷醒了,哼了几个小曲,(进屋) 跑去看京剧台,爸爸看见了爷爷,笑得和不拢嘴,这时,妈妈也来了,看见了爷爷,更是笑的前俯后仰,爷爷就是丈二和尚――摸不着头脑。我让爷爷去照镜子,爷爷去照镜子,看见自己的那副模样,也和我们(一起) 哈哈大笑了起来。

同学们,你们觉得这件事好笑