击鼓传花
四年级 记叙文 1375字 598人浏览 相望不如相忘go

叙事作文再欣赏

1 击鼓传话

今天,老师拿着一束花和一面鼓来到教室,高兴地说:“今天这节课咱们来玩„击鼓传花‟的游戏。” 首先,老师选出万飞同学来击鼓,击鼓前把他的眼镜蒙上。老师把花给了第一个同学,让她听到鼓声时,就按一定的顺序传花。

有趣的游戏开始了,鼓声越来越响,鼓点越敲越密。同学们都非常紧张,所有的眼睛都盯着那束花儿,唯恐花传到自己手里。突然,鼓声停了,花落在乔易通手里。他红着脸走到讲桌前唱了一首歌。游戏继续进行,同学们把花看成一个大火球。到手后飞快地扔出去。不好,张赛同学用力过猛,把花扔飞了,等他捡回来后,鼓声突然停了。他平时比较内向,走到讲桌前左顾右盼不知表演什么节目好。这时同学们七嘴八舌地出主意,有的说:“你唱歌吧!”有的说:“跳舞,跳舞!”有的说:“学动物叫!”······最后他给大家鞠了个躬。

接着,鼓声又响了起来,张赛紧张得忙中出错,竟把花向反方向传·····教室里不断地响起一阵笑声,我肚子都笑疼了。

我忽然知道了为什么大人们都向回到童年,那是因为童年无拘无束的,是无比快乐的。

全面解读

我们叙述一件事,不可能面面俱到,这就要求我们写事要有重点,即叙事时有详有略,如本文的小作者在第三自然段就详细地叙写了游戏的过程。结尾小作者点明了大人们想回到童年的原因,从而明确了习作的中心。这种写法有画龙点睛的作用,你学会了吗?

2 惊险的期中考试

考试了!又要考试了!不过这难不倒我。我打开语文书开始复习······

过了好长时间,我终于把语文书看完了,也正好到发卷子的时候了。教室里立刻变成了战场,每个同学都要面对“大敌”。我,知己知彼,百战百胜,认真做题······忽然,来了个“拦路虎”,仔细一看,原来是一只“纸老虎”,我心里想:真是的,还敢在本大爷面前示威!我轻而易举地把那只“纸老虎”干掉了。

我“势力逼人”,把接近一半的敌人消灭了。可我也不能太骄傲,于是发起了总进攻,占领的“城池”越来越多······不过,还是会遇到一些纸老虎,于是我更加小心了。

我一路上“决胜千里”。卷子一翻过来,敌人的援军(附加题)过来了。没办法,我只能硬拼! 完了,最后杀出个“程咬金”,这下完了,敌人要得逞了!不行,决不能认输!我努力奋战,终于想出了这道难题。哈哈!原来程咬金并没有什么可怕的。打完仗后,我又把“城里城外”全“搜查”了一遍,确定没有残留的“敌人”,我才放下心来。

啊,真是一场好玩又惊险的“战争”呀!

全面解读

这篇习作集中笔墨写我考试时答题的状态。小作者把考试比作一场战争,考场变战场,用上了相应的战场术语,又加上俏皮可爱的叙述风格,使得一场本来平淡无奇的考试被描写得有声有色。这真是一篇不可多得的佳作!

做一回分析家

看了以上习作及解读,你有了哪些的感受?文中这些事例不都是我们经历过的!1、选材 ( )2、写作顺序( )3、段落

安排( )4、“画龙点睛”你懂吗? 说说你的理解( )5、你觉得第二篇习作语言有意思吗?以后是不是也学学!

下面让我们找找心头的灵感,拿起你的生花妙笔试着写一篇叙事的习作!