通辽实验中学2007-2008高一上学期期中考试
初二 记叙文 6746字 264人浏览 bjcpyq

通辽实验中学2007-2008高一上学期期中考试

语 文

注意:

⑴、本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷答在答题卡上,第Ⅱ卷答在试题要求的地方。交卷时只交答题卡和第Ⅱ卷(包括作文)。

⑵、本试卷满分150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(每小题3分,30分)

一、选择题(1-4题,共12分)

1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )

A .挥斥方遒(qiú ) 青荇(xìng ) 慰藉(jì )

B .百舸争流(gě ) 佝偻(gōu ) 跫音(qióng )

C .浪遏飞舟(è) 惆怅(zhàng ) 袅娜(nuó)

D .蓊蓊郁郁(wěng ) 静谧(mì ) 诅咒(zhǔ)

2.下列词语中,没有错别字的一项是:( )

A .翡翠 迷惘 榆阴 残羹冷炙 B .罗绮 缈茫 颓圮 踌躇满志

C .摒息 踟蹰 粗糙 不绝如缕 D .憩息 眷属 疲惫 金璧辉煌 3.对下列诗句理解有误的一项是:( )

A .闻一多的《死水》用反语描写丑的事物,以极美的文词反衬绝顶的肮脏,造成让人恶心的反效果,显示了否定、批判丑恶现实的力度和深度。

B ." 这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。" 诗句中" 死水" 象征20世纪初军阀混战、民不聊生、政治腐败、经济凋敝的旧中国的社会现实。

C ." 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?" 意思是:(这一切)激起思绪万端,试问广阔的宇宙无垠的大地,谁才是主宰你命运的真正主人呢?

D ." 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠" 意思是:同来的许多同志曾在这一带聚会、游览,一起回忆许多不平凡的岁月。

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A .晋军函陵,秦军氾南。 军:驻军

B .既东封郑,又欲肆其西封。 封:疆界

C .其达士,洁其居,美其服。 洁:使……洁净

D .吾与之共知越国之政 知:管理、主持

二 、阅读下面的文字,完成5-7题。(共9分)

朦胧之美

在一定条件下,朦胧比清晰更富美感。古人云:" 马上看壮士,月下看美人。" 据天文学家称,即使是满月--十五的月亮,其亮度也只相当于阳光的五十万分之一。

长江三峡的神女峰,终年云雾缭绕,其险峻奇诡尽在半遮半掩之中,故有" 半入仙境半人间" 的飘渺意境。这种" 飘渺" 亦即朦胧。常导致人们产生创造性的思维活动,叫做" 浮想联翩" 。倘若有人走近去,实地考查一番,想那如仙似幻的景色必然减半,所得不过一片残山瘦水古树怪石而已。

所以,朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美。" 明察秋毫" 则很难获得持久的美感享受。

现代企业管理学中有一门课叫做" 行为科学" ,它用社会心理学来研究人的行为及产生种种行为的原因,认为:人的欲望(或称需要)是人行为的发动器,倘欲望完全被行为实现而满足了,欲望立即消失,产生索然之感,这时候就需要另一种新的欲望来发动新的行为。而" 朦胧" 总是使人不识庐山真面目,赏美心理永远不能完全满足,也就不会兴味索然。美感最强烈之点是刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间,这一瞬间就产生" 临界点美感" ,朦胧的美学功能就包括使人总是保持在兴趣盎然而不是索然的" 临界点美感" 上。

为满足人类这一固有的审美心理,作家为文则必须含蓄,状物抒情也必须蕴藉,即所谓" 意贵透彻,语忌直率" 。诚然,朦胧不是晦涩,不是让谁也看不懂,更不是一团漆黑。一言以蔽之:朦胧使美感纯化,使美感丰厚,使美感不衰。

5.对文中概念" 临界点美感" 理解不正确的一项是 ( )

A 、它产生于刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间。

B 、" 临界点美感" 所构成的心理基础是对美的事物的一种满足。

C 、从心理学的角度来看," 临界点美感" 是最强烈的美的感受。

D 、使人保持在兴趣盎然的" 临界点美感" 上,是朦胧的美学功能之一

6.下列能作为" 朦胧使美感纯化" 这个观点的依据的一项是 ( )

A 、朦胧导致人们产生创造性的思维活动,即" 浮想联翩" 。

B 、朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美。

C 、朦胧不仅可以使美感丰厚,而且还能使之长久不衰。

D 、" 明察秋毫" (不朦胧)则很难获得持久的美感享受。

7.对文章的内容理解不正确的一项是 ( )

A 、第一段引用" 马上看壮士,月下观美人" ,是要说明不清晰而产生出朦胧的美感。

B 、第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因。

C 、最后一段通过朦胧与晦涩的比较,使人们对朦胧美有全面的认识,避免了片面性。

D 、从全文看,作者认为朦胧是艺术创作的最高境界,只有朦胧才能使美感经久不衰。

三、阅读下面的文言文,完成8-10题。 (共9分)

管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而,鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立,为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸。九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

管仲曰:" 吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利,多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也!"

鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

8.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是 ( )

A 、少时常与鲍叔牙游 游:游玩,游览。

B 、鲍叔遂进管仲 进:推荐,进献。

C 、管仲既用,任政于齐 既:既然。

D 、鲍叔不以我为不肖 不肖:不贤, 没有才能

9.下列划线的词的意义和用法与" 知我不羞小节" 的" 羞" 字用法相同的一项是 ( )

A 、越国以鄙远 B 、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也

C 、鲍叔事齐公子小白 D 、若不阙秦,将焉取之

10.以下句子分别编为四组,全都表现管仲之贤的一组是 ( )

①管仲贫困,常欺鲍叔 ②公子纠死,管仲囚焉

③管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸 ④九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也 ⑤吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯 ⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也

A 、①③⑥ B 、②③⑤ C 、③④⑥ D 、④⑤⑥

第Ⅱ卷(120分)

四、(23分)

11.把第三题文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(6分)

(1) 生我者父母,知我者鲍子也!

译:

(2)天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

译:

12、阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)

绝句二首(其一)

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(1)此诗运用的抒情方式是 。(2分)

(2)此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(6分)

13.默写下列句子中空缺的部分(9分)

①恰同学少年,风华正茂;_______ ______,_______ ______。 ② ______________________,不似春光。胜似春光,______ _______ 。 ③月光如流水一般,____________________________ 。

④塘中的月色并不均匀,_____________________________,

______________________

__ _____。

⑤_______ ______,______ _______ 你的心如小小的寂寞的城。

五、 阅读下面一段文字,完成14-17题。(共22分)

摆渡自己

吴宓雯

生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。

人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有船的河岸。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为" 写作号" 的船。他是在看穿了" 死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事" ,才在轮椅里折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来。" 决定活下去试试" 。

正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬o 霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做很多有价值的事。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探索星系、黑洞、夸克、" 带味" 的粒子、自旋的粒子、" 时间" 的箭头…… 在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的,一是生存,一是爱情,它们常常突然间就浊浪翻滚的横亘在面前,你愁肠百结地找不到过去的桥,痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝境一生中谁不碰上几回!

当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重迭迭的黑暗。实在无船可渡的人哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你

周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋过面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。 所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次颠踬,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

14.理解前面四段文字,写出下列比喻的含义。(6分,每个答案不超过10个字)

① 摆渡自己

② 没有舟的渡口没有船的河岸

15.综观全文,作者为什么认为人们在什么生活状况中需要" 折一只船,来摆渡自己" ?

分条概括。(6分,写出2条答案,每条答案不超过10个字)

16.综合全文,说明下面这句话中的" 船" 的不同含义。(6分,每个答案不超过15个字)

" 无论命运多么晦暗,无论人生有多少次颠踬,都会有摆渡的船①。这只船? ②常常就在我们自己手里。"

船①

船②

17.下面的说法所传达的观点与本文意思不一致的两项是( )(4分)

A. 俗话说," 没有过不去的河" ,因为" 天无绝人之路" 。

B. 人总是要有一点精神的。

C. 命运凶吉莫测,人生是一场苦难。

D. 无论命运多么艰险,其实每个人的生命中都潜藏着好机会;只要我们相信自己的力量,摒弃绝望,不言放弃,就能走出困境。

E. 学海无涯苦作舟,梅花香自苦寒来。

六.(共15分)

18、 删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。(2分)

上联:世事如棋,让一着不会亏我。

下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人

改后的下联:___________________________________________

19、为下面一则消息拟一个最恰当的标题。( 3分)

美国地理学会上周四宣布,他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后,以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量,科罗拉多大学的科学家就测量所得,计算出更准确的新高度:珠穆朗码峰离海平面的实际高度是8850米。 目前通用的世界地图上关于珠峰8848米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。

答:(不超过15个字)

20、. 以" 科学精神的光芒" 为开头重组下面句子,要求调整语序,不添、漏内容。(4分)

伴随着近现代科学技术发展而出现的诸如环境、生态、伦理等问题,固然凸显了强人之精神课题的重要,但并没有因之使科学精神的光芒有所黯淡。 改文:科学精神的光芒__________________________________________。

21、在" 沙砾" 、" 星星" 、" 蜡烛" 中任选一种,仿照下面《溪流》的格式,写一组句子。(6分)

溪流

没有江河奔腾的浪花, ,

也没有大海壮阔的波澜, ,

但山石间的那点叮咚, ,

是你欢快的旋律。 。

七、作文(60分)

22、阅读下面的文字,根据要求作文。

一个青年落榜后十分灰心,心中一片黯淡。烦闷之际不由地走到一个庙宇里。住持见他垂头丧气,问了缘由后,便指着树阴筛下的斑斑驳驳说:" 年轻人,这是什么?" 青年人说:" 暗影呗!" 住持说:" 错了,那是阳光哇!" 青年顿悟。从此锲而不舍地努力起来,终于如愿以偿地考上了大学。

人一旦心有障碍,就是洒满一地阳光,你往往也会感到灰暗;而当你心中盛满阳光,就是黑暗中也能看到希望之光。请以" 心中的阳光" 为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

高一语文试题答案

一、选择题(1-15题每小题3分,共30分)

1、B (藉、怅、诅)

2、A (渺茫、屏息、金碧辉煌)

3、D 4、B 5B 6B 7D 8C (既:已经;……以后)

9A ("知我不羞小节" 中的" 羞" 是意动用法,即" 不以小节为羞")

10C(③④句表现管仲的功绩,⑥句表现管仲的志向,这些都是表现他的" 贤" 。 ①②⑤都是管仲在未得志之前的表现。)

第Ⅱ卷(120分)

11(1)生我的是父母,了解我的是鲍叔啊!(3分,大意对1分," 知" 译出了解,理解均可给1分," 也" 译出感叹语气或判断给1分)

(2)天下的人不赞美管仲的才干,却赞美鲍叔能了解人。(3分,大意1分,译对" 而" 、" 多" 各得1分)

12、(1)寓情于景(借景抒情)2分

(2)此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。6分

13、书生意气,挥斥方遒。

一年一度秋风劲,寥廓江天万里霜。

静静地泻在这一片叶子和花上。

但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

东风不来,三月的柳絮不飞。

14、①自己帮助自己摆脱困境 3分 ②没有希望和前途的困境3分

15、第一,苦难是生命的常态3分;第二,烦恼痛苦总伴随人生。3分

16、①求生的本能、欲望、希望甚至幻想。3分②适合自己的摆脱困境的生活方式。3分

17、CE 4分(人生命途多舛,苦难伴随,但不是毫无希望,C 太绝对;文中没有E 所表达的事理关系)

六.(共15分)

18.心田似海,纳百川亦可容人(他) 2分

19、为下面一则消息拟一个最恰当的标题。(3分)

珠峰长高两米

20、(4分)

科学精神的光芒 并没有因伴随近现代科学技术发展而出现的凸显了强化人之精神课题的重要的诸如环境、生态、伦理等问题而有所黯淡。

21、6分

析:①符合" 没有……,也没有……,但……是……"的格式。

②要有比较。

七、作文(60分)