4、走遍天下书为侣
五年级 其它 988字 86人浏览 dogdig

《4. 我的“长生果”》导学案

学班级: 姓名: 学号:

科:语文 年级组: 五年级 主备人教材位置:第一单元第四课 学习目标:

1、反复朗读,把课文读正确、读流利。

2、识记生字词

3. 学习一些读书和习作的方法。 学习重点:

引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。 学习难点:

把握主要内容,体会作者悟出的道理。

学习过程:

课前热身

1. 在课本上给生字注音,并口头组词。

注意一下带点的字:比喻 呐喊 上瘾 翩翩起舞 囫囵 磁铁 锻炼 借鉴 呕心沥血

解释词语(写在书上)愉悦 流光溢彩 呐喊助威 浮想联翩 泪落如珠 如痴如醉 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 如饥似渴 驳杂 黯然神伤 牵肠挂肚 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血

课堂展示

1. 选择自己喜欢的段落品读。

2. 积累好词佳句并摘抄,背诵优美的句子。(在书上画出来) 3. 学完本文你有什么收获。

4. 读下列句子,并在书旁写理解批注。 ①书,被人们称为人类文明的“长生果”。

②我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。

③ 作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

④ 小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。

⑤作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。 课后拓展

1、请在正确读音下边打“√”

(1)我每忆及少年时代,就禁(j īn jìn )不住涌起愉悦之情。

(2)我读得很快,大有囫(h ú wù)囵吞枣的味道。

2、根据课文内容填空。

(1)这时我养成了做读书笔记的习惯:记书中优美的 ,记描写的 。

(2)作文首先构思要 ,落笔点也要 ;作文要写 开 ,但是真正打动人心的东西,应该是己 。