夸夸我身边的好老师
初一 记叙文 1293字 1121人浏览 活宝赶紧付款

我身边的好老师

在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。他们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;他们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;他们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。

每天清早,走进二小校园里,我总能看到这样一位男教师,他手里拿着一把扫把,从楼道的这一头扫到那一头,不怕苦不怕脏,把学校的卫生工作做得踏踏实实,卓有成效。有时学生上课了,我想他也该清闲了吧,可他还是不放心,东看看,西瞧瞧,把教室的各个角落巡视了一遍,直到自己感到满意了才回办公室。有时他还没进办公室,就有学生来找他,不是摔疼了,就是生病了,而他遇到这些学生总是笑脸相迎,热情相待,临别还不忘叮嘱几句。他的身上总有一种使不完的劲,办公室的教师值日轮流表也形同虚设,跟他在一起的感觉真好!有同事还开玩笑地邀请他下次换办公室跟着我们一起走呢。现在大家也该猜出来了吧!他就是勤劳、能干的廖应江老师。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。廖应江老师,几十年如一日,每天很早到校辅导学生学习,工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处,互帮互爱。

自古以来,以身作则,为人师表,严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中,廖应江老师是严师,他对学生要求严格,特别是这些刚从别处合并来的小学生们,刚入校门对学校的日常行为规范很不适应,廖老师不仅对他们严格要求,还予以他们慈母般的关心。渐渐地孩子们懂事了,知道学习了,多好的老师呀!

用一个词来形容廖老师,就是“认真”,用两个词形容他就是 “非常认真”,他对工作勤勤恳恳,精益求精。他教学经验丰富,教学手段灵活,效果显著。他对待学生亲切有办法,经常找他们谈心,把他们当成自己的孩子,教育他们,开导他们,从而走进他们的心灵。我最佩服的是他管理班级有一套,不管怎么调皮的学生到了他手里,都变得听话了,他所带的班级也总能取得各种荣誉。

廖应江老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。他曾说过这样一句话:“你想教育好学生,首先你得跟他交朋友。”他

是这样说,也是这样做的。我也从没看见他发过一次脾气,红过一次脸。在妻子的眼中,他是一位好丈夫;在孩子的眼里,他是一位好父亲;在学生的心里,他是一位好老师;在同事的眼里,他是一位好朋友。他虽然言语不多,但他在默默无闻地工作着,与每位老师友好相处着。

这样的好人好事真是说也说不完,夸也夸不完!在二校的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台,不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下,我们用爱播撒出希望„„我骄傲,我自豪,因为我们是光荣的人民教师!

吴勇

2012年8月31日