塞翁失马......阅读答案
六年级 记叙文 1029字 519人浏览 陌风千羽

塞翁失马(10分)

近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

小题1:解释下列句中加点的词。(4分)

①马无故亡而入胡( ) ②居数月( )

③人皆吊之( ) ④死者十九( )

小题2:用现代汉语翻译下列句子(2分)

此何遽不能为祸乎?

小题3:请用一个成语概括文章的内容__________________。这个故事后来演变出一个成语“___________________________________,___________________________________。”(2分)

小题4:这则寓言告诉我们一个什么道理?(2分)

参考答案:

小题1:①逃跑②经过③对其不幸表示安慰④十分之九,意思是绝大部分

小题2:这怎么就不是祸害呢?

小题3:因祸得福 塞翁失马,焉知非福

小题4:示例:祸与福、好与坏是可以相互转化的,教育人们要全面辩证地看待问题,努力将坏事变成好事。

小题1:

试题分析:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“亡”古今异义,在这里是“逃跑”的意思。 小题2:

试题分析:翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句,应以直译为主,意译为辅。翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,着眼于表达原句的意思,一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里应注意“遽”等关键词的理解。

小题3:

试题分析:回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述,那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。这里学生应根据积累进行归纳总结,用成语进行表述。

小题4:

试题分析:文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里学生从故事中总结“要学会辩证地看待问题”这一生活哲理。