我爱科学作文500字
20132014学年科学总结报告
吴子康 六（6）
2014年的钟声即将敲响，这个学期即将结束，心里有太多的不舍。最令我难忘的是科学课，科学课上，我学会了工具与机械的奥秘；形状与结构的神奇；能量的由来；生物的多样性。
在工具与机械中，杠杆的神奇吸引着我，轮轴的秘密启发着我，滑轮的奥秘，斜面的作用帮助着我。
在形状与结构中，我明白了各种形状起不同的作用，拱形的力量使人揣摩。其实科学就在身边，拱形处处都有：乒乓球、拱桥&&框架结构异常坚固。
在能量中，原来声、光、电、热是有关系的，它们无时不在帮助我们，小小的发动机，蕴含着无穷的力量。
在生物的多样性中，哪里都有生物，而它们都是相互克制的。形成一条生物链&&
不会忘记，一次次回答问题，都能获得智慧卡，心里乐呵呵。
我们的陈老师，的的确确，确确实实，实实在在让人尊敬。啊！科学课，我收获了好多好多！
指导老师：徐芬
我爱科学作文800字
科学技术是现代社会发展的关键。青少年朋友是现代社会的新一代主人，社会的发展都寄托在他们身上，从最初的原始社会，到现在这个发展迅速的社会，科学技术在不断发展，人类在不断进步，科学知识就是人类进步的楼梯，是人类打开未来之门的钥匙。今天的我有幸读了关于科学的图书，心中感慨万千。
当我们看着好看的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐着飞速的列车的时候，你可曾意识
到科学的力量，翻开这些书，书上笼统地介绍了这么多。
当我读到《空气是怎么被污染的？》这个标题时，心中有些不懂。我们生活在地球上，空气是我们维持生命活动的必不可少的气体，必需要了解一下。城市里有许多工厂，还有大大小小的锅炉房，它们昼夜不停地冒着浓烟，各家各户的烟囱，也排出大量的油烟废气，马路上穿梭往来的汽车、摩托车不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使空气污浊不堪，如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消失。如果赶上特殊情况，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空的大气层中积聚，就会造成大气严重污染。空气污染原来有这么多源头呀。
空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及被污染的程度，都要靠仪器来检测。不过通过对比较也能发现：住在农村的人，夜晚在乌黑的天幕上能看到满天的繁星；到了城市却只能看到稀疏的几颗星星，而且比较朦胧。因为城市空气污浊，透明度小，所以影响了对星空的观察。
现在私家车到处是，书中恰巧提到了《汽车上的物理知识》。书中分别从力学方面、声学方面、电学方面、热学方面、光学方面介绍较为复杂的我就不说了。现在政府都在倡导低碳生活，我也深受其影响，正好读到这儿，不妨与大家分享一下。
热光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏1000瓦的节能热光灯的量度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以用日光灯代替白炽灯可能使耗电量大大降低。看电视时只开一瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又好，在走廊里可以安装小功率的日光灯，这些我做得还可以，但做到人走灯灭，让长明灯消灭，这一点我就显得不足了。
作为一个中学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学让我们从小事做起，我们要学习各门功课，因为这是一切学习的基础，同时对各种适合我们中学生看的科普书籍、报刊最好是在课余时多读一读，还应该积极动手，搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长期如此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
我爱科学作文500字
我爱科学，因为如果没有科学，现在全世界妇孺皆知的阿姆斯特朗也会像一个普通青年一样淹没在茫茫人海中停滞不前；
如果没有科学，人们创造不出一项又一项的发明；
如果没有科学，十七世纪的伽利略也许一辈子都不会出人头地&&
科学无处不在，科学方便了中外各国的沟通交流。比如你与外国同胞聊天，可又不会外文，对方也听不懂中文，那么这时，科学可就派上大用场啦！你可以买来翻译机，这样，你就可以与这位朋友天南地北，无所不谈了。科学能使人类的生活更美好。因为有了电视，人们才能更快地了解大事、小事、天下事；因为有了电话，人们才能更快地与远在天边的亲朋
好友道出真心话；因为有了飞机，我们才能以最快的速度与天南地北的好友饮酒畅谈&&而这些依靠的是什么呢？是科学！
最重要的是，科学是人类在困境中与自然灾害作斗争的法宝。就以5月12日在四川汶川发生的8级大地震为例，不少人在这次地震中得以生存，因为他们知道人的尿中含有盐分，他们就以喝尿代替喝水维持生命等待救援。这次地震后，救援队救出了不少人，为什么？因为他们手中握着能够救民于水火的宝物生命探测仪，它可以根据人体发出的热能探测出活着的人的方位，这就是科学！
科学无处不在，让我们在科学的海洋中自由遨游吧！
我爱科学实验作文500字
叮铃铃..... 一阵上课铃声响起来了。同学们都急忙拥进科学实验室里。王老师等我们安静下来后，说：今天我们做一个有趣的实验。每组第一位同学到后面的橱柜里拿一个量筒，第二位同学到讲台上来，领一盒火柴，一片载玻片和一根蜡烛。
然后，王老师告诉了我们该如何去做这个实验，并提醒我们要认真观察。实验开始了，我们先往塑料水盆里倒水，直至水位达到水盆的三分之一为止，再把蜡烛固定在载玻片上，接下来把蜡烛放入装有水的水盆中，在用量筒把蜡烛盖住，这一步可是最重要的！顿时教室里静得出奇，隐隐还能听到身旁同学的呼吸声。我拿着量筒慢慢朝蜡烛盖去，可没想到就在我认为盖好了准备松手的那一刻，量筒倾斜里一点，险些把里面的蜡烛弄倒，真是有惊无险。
紧接着，我们一组四个人八只眼睛全部死死地盯住了量筒中的蜡烛。只见蜡烛的火焰在慢慢熄灭，对于这个现象我们并没有感到惊讶; 火离开了氧气，便会自动熄灭。这个道理我们都晓得。可就在我们深感无聊时，蜡烛熄灭了，一个奇怪的现象吸引了我们的眼球：蜡烛熄灭了，但水位也随之增高了。这个现象让我们百思不得其解，我们猜测，可能是蜡烛燃烧出来的蜡油融入到水中，使水位升高了。但转念一想，又觉得这个猜测不对：蜡烛燃烧出来的蜡油的体积不足以让水位上升。那什么才是水位上升的真正原因呢？我们再次陷入沉思。这时，王老师告诉了我们答案：这时因为燃烧时空气被加热膨胀，部分被排除量筒与水面形成的空间；蜡烛熄灭后，空气冷却，体积收缩产生负压，推动水位上升。听完，同学们都若有所悟第哦了一声。
科学实验真有趣，我期待着老师让我们做更多有趣的实验。
我爱科学作文500字
我爱科学
初二
说明文
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